Бакалавриат
2026/2027
Феномен метавселенных: культурные коды и технологические воплощения
ID 1159052
Статус:
Курс по выбору (Медиакоммуникации)
Кто читает:
Институт медиа
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
3-й курс, 4 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
40
Программа дисциплины
Аннотация
Курс исследует идею метавселенной как устойчивый культурный и технологический феномен, корни которого уходят в фантастические литературы и кино, а современные воплощения определяют повестку цифровой индустрии. В фокусе — анализ ключевых нарративов (от «Нейроманта» Уильяма Гибсона и «Лавины» Нила Стивенсона до кинодистопий), сформировавших образы киберпространства, и их связь с актуальными проектами — от социальных VR-платформ и игровых вселенных до корпоративных и блокчейн-концепций.
Студенты освоят язык описания метавселенных, научатся критически оценивать разрыв между визионерскими идеями и их практической реализацией, а также анализировать социальные, экономические и коммуникационные модели, возникающие внутри цифровых миров. Курс создает основу для осмысления метавселенных не как готового продукта, а как динамичного процесса на стыке медиа, технологий и культуры, что является crucial компетенцией для специалиста в области современных коммуникаций.
Цель освоения дисциплины
- Сформировать целостное междисциплинарное представление о метавселенных как культурно-технологическом феномене, включая генеалогию понятия, ключевые определения, основные дискуссии и критику.
- Научить анализировать культурные коды, нарративные структуры и философские основания, лежащие в основе репрезентаций виртуальных миров, с использованием концептуального аппарата медиафилософии, семиотики и постмодернистской теории.
- Развить способность к критической оценке технологических воплощений метавселенных (VR/AR, блокчейн-платформы, социальные виртуальные пространства) как социотехнических систем, включая анализ их архитектуры, политик и культурных импликаций.
- Сформировать аналитический аппарат для осмысления социальных институтов в метавселенных (экономика, труд, управление, право) и выявления воспроизводимых в них иерархий, неравенств и культурных стереотипов.
- Развить навыки этической рефлексии в отношении иммерсивных сред: выявление манипулятивных практик, анализ проблем субъектности и приватности, оценка регуляторных подходов и обоснование границ допустимого воздействия на пользователя.
- Сформировать способность к самостоятельному критическому мышлению о метавселенных, включая умение проблематизировать утопические и антиутопические нарративы и формулировать обоснованную позицию по дискуссионным вопросам.
Планируемые результаты обучения
- Владеет базовым тезаурусом дисциплины, корректно оперирует ключевыми понятиями (метавселенная, иммерсивность, присутствие, агентность, аватар, цифровая идентичность, симулякр, гиперреальность, постчеловек) и различает смежные концепты (VR/AR/MR, интернет-миры, геймифицированные платформы).
- Анализирует и критически оценивает культурно-философские предпосылки метавселенных, выявляет связь современных технологических воплощений с историческими архетипами, литературными и кинематографическими нарративами.
- Применяет теоретические модели (концепции симулякра Бодрийяра, присутствия Ломбарда–Диттона, эффекта Протея, постчеловека) для интерпретации пользовательского опыта и социальной динамики в виртуальных мирах.
- Анализирует технологическую архитектуру метавселенных как социотехническую систему, выявляет взаимосвязь между инфраструктурными решениями, политиками платформ и культурными возможностями среды.
- Критически осмысливает социальные институты в метавселенных (экономика, труд, управление, право), выявляет воспроизводимые в них иерархии, неравенства и культурные стереотипы.
- Оценивает этические аспекты иммерсивных сред, выявляет манипулятивные практики и обосновывает границы допустимого воздействия на пользователя с опорой на философские и регуляторные рамки.
- Формулирует и аргументирует собственную позицию по дискуссионным вопросам дисциплины, проблематизирует утопические и антиутопические нарративы о метавселенных, представляя результаты анализа в структурированной устной и письменной форме.
Содержание учебной дисциплины
- Метавселенная как культурный феномен: генеалогия понятия и археология воображаемого
- Философия присутствия и конструирование субъективности в виртуальных средах
- Технологическая архитектура метавселенных: онтология инфраструктуры
- Социальные институты в метавселенных: экономика, труд, управление, право
- Этика и границы метавселенных: между утопией и антиутопией
Элементы контроля
- Работа на занятияхСтуденты на занятиях принимают участие в дискуссии с преподавателем и/или друг с другом, формируя диалогическую коммуникацию, избегая многократного повторения одних и тех же суждений, демонстрируя фоновые и полученные в ходе подготовки к занятию знания, личное мнение или рефлексию. Работа на занятиях может включать любую активность: устную (ответы, дискуссия, вопросы), письменную (короткие аналитические заметки, разбор кейсов), творческую (мини-презентации, инфографика) и аналитическую (работа с данными, статистикой).
- ЭссеИндивидуальная письменная работа (объем 15–20 тыс. знаков) на одну из предложенных тем или сформулированную самостоятельно по согласованию с преподавателем. Эссе представляет собой аналитическое исследование, опирающееся на теоретический аппарат курса и работу с источниками.
- КоллоквиумКоллоквиум проводится в рамках последнего занятия и представляет собой устное выступление студента (7–10 минут) по одной из сквозных проблем дисциплины, сопровождаемое вопросами преподавателя и коллективным обсуждением. Тема выбирается из предложенного списка или формулируется самостоятельно по согласованию с преподавателем.
- ТестИтоговое тестирование проводится в системе Smart LMS в сессию и охватывает содержание всех тематических разделов дисциплины. Тест может включать различные типы заданий, которые автоматически оцениваются платформой Smart LMS в соответствии с предустановленными критериями и эталонными ответами.
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 4th module0.28 * Эссе + 0.28 * Коллоквиум + 0.28 * Работа на занятиях + 0.16 * Тест
