Ключевые тексты русской литературы

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Современная филология)

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 96

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В процессе освоения дисциплины «Ключевые тексты русской литературы» студенты детально знакомятся с отдельными важнейшими текстами русской литературы XIX – XX вв., рассмотренными с привлечением максимального числа контекстов; формируют навыки устного и письменного анализа поэтических и прозаических текстов с привлечением разных методик такого анализа; осваивают комплексный подход к литературному тексту и умение помещать его в многофокусную гуманитарную перспективу; готовятся к дальнейшей исследовательской деятельности. Осваиваются основные принципы «медленного чтения», имманентного и контекстуального анализа текстов русской классики; систематизируются представления о поэтике русской короткой прозы и поэзии XIX-XX вв., социокультурных и литературных контекстах разбираемых текстов. Студенты учатся видеть в текстах аллюзии и реминисценции из других текстов в синхронии и диахронии, различать биографические контексты, релевантные для понимания текста; сопоставлять и противополагать сюжеты и мотивы при анализе текстов. Формы контроля: работа на семинарах; домашняя письменная работа (в каждом модуле); экзамен.

Цель освоения дисциплины

детальное знакомство студентов с отдельными важнейшими текстами русской литературы XIX – XX вв, рассмотренными с привлечением максимального числа контекстов
формирование у студентов навыков устного и письменного анализа поэтических и прозаических текстов с привлечением разных методик такого анализа;
развитие у студентов комплексного подхода к литературному тексту и умения помещать его в многофокусную гуманитарную перспективу; подготовка к дальнейшей исследовательской деятельности.

Планируемые результаты обучения

Студент знает основные журналы XIX века, знаком со списком ключевых сотрудников. Студент ориентируется в историко-литературном процессе XIX в. и понимает различия между изданиями начала века, 1840-х гг., “мрачного семилетия”, 1860-х, 1870-х с последующим переходам к более быстрым по сравнению с толстыми журналами форматам медиа.
Студент знает и может объяснить, как обстоятельства создания, чтения, распространения, публикации текстов влияют на их содержание и формальные особенности.
Студент умеет работать с нехудожественными архивными текстами, анализировать официальные документы, связанные с работой Цензурного комитета, а также переписку между редакторами и сотрудниками, редакторами и цензорами.
Студент знаком с исследовательской литературой, касающейся разнообразных проблем бытования толстого журнала: издательское дело, цензура, привлечение подписчиков, привлечение сотрудников, экономические вопросы
освоить навыки медленного чтения Третьего тома лирики Александра Блока. Читать лирику А. Блока по 3-му тому Полного собрания сочинений и писем в 20 тт. М.: Наука, 1997
Уметь выделять черты литературной традиции в лирике А. Блока. Читать Минц З. Г. Александр Блок и русские писатели
Уметь выделять черты традиции А. Блока в поэзии А. Ахматовой, Б. Пастернака, О. Мандельштама, М. Цветаевой, С. Есенина, И. Бродского
Студенты знакомы с особенностями поэтики А. Блока, знают место его творчества в литературной традиции и литературном контексте эпохи.
Студенты знакомы с рецепцией творчества Блока в поэзии его младших современников и потомков, ориентируются в основной научной литературе по теме.

Содержание учебной дисциплины

Ф.М. Достоевский "Кроткая"
И.С. Тургенев "Первая любовь"
Третий том лирики А. А. Блока в контексте эпохи и в восприятии современников

Элементы контроля

Работа на семинарах
Студенты участвуют в обсуждениях на семинарах
Работа на семинарах
Студенты участвуют в обсуждениях на семинарах
Эссе
По решению преподавателя процедура оценивания письменной работы может включать устную беседу по содержанию написанного
Эссе
По решению преподавателя процедура оценивания письменной работы может включать устную беседу по содержанию написанного
Экзамен
Устный экзамен по темам лекций и семинаров за 3 и 4 модули

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
0.2 * Работа на семинарах + 0.2 * Эссе + 0.2 * Эссе + 0.2 * Работа на семинарах + 0.2 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Поливанов Константин Михайлович
Воробьёва Оксана Александровна
Куницын Георгий Владимирович
Першкина Анастасия Николаевна
Вдовин Алексей Владимирович
Степанов Александр Геннадьевич

Программа дисциплины