Продюсер радио

Бакалавриат 2026/2027

ID 1160823

Статус: Курс по выбору (Журналистика)

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 3-й курс, 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Продюсер радио» — это практическая мастерская для тех, кто хочет не только узнать, как устроена современная аудиоиндустрия, но и попробовать себя в ней. Значительная часть работы проходит в радиостудии Медиацентра: студенты будут говорить в микрофон, работать со звуком, готовить сценарии и записывать собственные эфирные программы и подкасты. За время курса каждый сможет примерить разные профессиональные роли: стать ведущим разговорной или музыкальной радиостанции, участником утреннего шоу, автором рубрики, интервьюером, редактором, сценаристом и продюсером подкаста. Студенты научатся работать в формате, учитывать особенности бренда радиостанции и запросы её аудитории, выбирать темы, музыку, героев и звуковые решения, создавать сетку вещания, продвигать аудиопроекты и оценивать возможности их монетизации. Здесь не нужно заранее уметь «идеально говорить в микрофон»: курс поможет найти собственную манеру ведения, почувствовать специфику студийной работы и понять, какая роль в аудиопроизводстве подходит именно вам. Итогом станет нативный подкаст или программа для существующей радиостанции — с концепцией, сценарием, тизером, пилотным выпуском и презентацией. Лучшие проекты, реализованные в рамках курса, будут представлены профессионалам радио- и подкаст-индустрии для экспертной оценки и возможной дальнейшей реализации.

Цель освоения дисциплины

Изучить все аспекты радиопродюсирования, включая разработку концепций радиопрограмм с учетом формата радиостанции, планирование эфирного времени и создания, реализации и продвижения медиапродукта в конкурентной среде.
Развить навыки анализа целевой аудитории и создания бренда радио, релевантного ее запросам.
Познакомиться с современными технологиями и инструментами, используемыми в радиоиндустрии, таких как программное обеспечение для записи и монтажа, оборудование для вещания и цифровые платформы.
Освоить маркетинговые инструменты определения аудиторного потенциала радиопродукта, его коррекции в зависимости от запросов целевой аудитории.
Изучить основы программирования радиоэфира и составления сетки программ.
Овладеть основными творческими и техническими инструментами вовлечения и удержания аудитории, ее конвертации из окказиональной в постоянную.
Сформировать навыки выбора и анализа эффективности маркетинговых коммуникаций и стратегию продвижения радиостанции и конкретных аудиопродуктов.
Развить навыки взаимодействия и осуществления обратной связи с аудиторией с учетом целей и задач радиостанции.
Изучить основные юридические аспекты радиовещания, включая лицензирование, Закон о СМИ, авторские права и соблюдение этических норм.
Сформировать и развить навыки управления творческим и техническим коллективами.
Изучить возможные способы и инструменты монетизации радиостанций.

Планируемые результаты обучения

Анализирует современные тренды медиапотребления в России и мире
Ориентируется и умеет выбирать источники информации
Демонстрирует знание истории и развития радиовещания и основных принципов работы современных радиостанций
Называет функции продюсера радио в контексте радиостанции и медиарынка
Использует современные методы и инструменты для изучения потребностей и предпочтений аудитории и анализа конкретных радиопродуктов
Владеет основными методами анализа аудитории радиостанции, используя эффективные методы и инструменты для изучения потребностей и предпочтений слушателей
Умеет работать с профессиональным радиоборудованием и программным обеспечением для создания качественного аудиоконтента
Разрабатывает концепции и сценарии радиопрограмм, соответствующие целям и задачам радиостанции
Проводит анализ эффективности радиопрограмм, используя количественные и качественные методы оценки, вносит предложения по улучшению содержания и форматов радиопрограмм, основываясь на результатах анализа
Участвует в создании и запуске реальных радиопроектов в рамках учебной программы, применяя полученные знания и навыки на практике
Разрабатывает и реализовывает собственные радиопроекты, демонстрируя высокий уровень профессионализма и творчества
Составляет сетку программ, планирует и организовывает эфирное время, учитывая интересы и предпочтения целевой аудитории и конкурентное окружение
Разрабатывает и реализовывает маркетинговые стратегии для продвижения радиопрограмм и увеличения аудитории
Использует принципы взаимодействия с рекламодателями и партнерами, создавая выгодные условия для сотрудничества
Владеет основными навыками управления творческими коллективами, координации работы ведущих, редакторов и технического персонала
Применяет на практике юридические нормы и правила, регулирующие радиовещание, включая лицензирование и авторские права
Соблюдает профессиональные и этические стандарты в процессе создания и вещания радиопрограмм
Способен прогнозировать тренды

Содержание учебной дисциплины

Цели медиапотребления. Радио как традиционное СМИ. Радио в среде New Media.
Радиоформаты: информационное, разговорное, музыкальное радио.
Измерения и исследования рынка. Целевая аудитория.
Эфирные программы
Программирование всех типов радиостанций. Сетка программ.
Эфирный продакшн
Инструменты удержания внимания аудитории
Радиосеть. Федеральное и локальное вещание.
Продвижение радиостанции
Рекламный рынок. Коммерциализация радио.
Правовые аспекты радиовещания
Организационно-технические аспекты работы радиостанции

Элементы контроля

Посещаемость
Задание 1
Результаты работ обсуждаются на семинарском занятии. Создание рубрики/программы для существующей радиостанции по выбору (хронометраж до 3 минут) 1. Выберите радиостанцию, для которой будет создаваться рубрика/программа 2. Предложите идею для новой рубрики/программы, проанализировав актуальный контент радиостанции 3. Аргументируйте свой выбор, обоснуйте соответствие вашей идеи потребностям целевой аудитории и ценностям бренда радиостанции 4. Определите формат, жанр, наполнение, хронометраж и обоснуйте ваш выбор 5. Запишите рубрику в студии Медиацентра с учетом всех рекомендаций
Задание 2
Создание музыкальной программы/рубрики (хронометраж 3-10 минут) ● Выберите (придумайте) радиостанцию, для которой будет создана программа/рубрика. Определите целевую аудиторию и ее потребности ● Разработайте сценарий рубрики/программы для этой радиостанции: общая концепция, используемые элементы: нарратив, интервью, архивные записи, интерактив со слушателем, гости/эксперты (если применимо) ● Запишите в студии Медиацентра ваш проект Результаты работ обсуждаются на семинарском занятии
Задание 3
Создание исторической программы/рубрики (хронометраж 3-10 минут) ● Выберите (придумайте) радиостанцию, для которой будет создана программа/рубрика. Определите целевую аудиторию и ее потребности ● Разработайте сценарий рубрики/программы для этой радиостанции: общая концепция, используемые элементы: нарратив, интервью, архивные записи, интерактив со слушателем, гости/эксперты (если применимо) ● Запишите в студии Медиацентра ваш проект Результаты работ обсуждаются на семинарском занятии
Задание 4
Создание Утреннего шоу/Вечернего шоу ● Выберите (придумайте) радиостанцию, для которой будет создано шоу. Определите целевую аудиторию и ее потребности ● Разработайте сценарий утреннего/вечернее шоу для этой радиостанции: общая концепция, рубрикатор: постоянные и ротируемые рубрики, интерактив со слушателем, гости/эксперты, панельная дискуссия (если применимо), хронометражем 2 часа ● Разработайте шаблон часа (новости, рекламные блоки, рубрики, игры и т.д.) ● Подготовьте записные материалы ● Запишите в студии Медиацентра 20-минутный сегмент шоу (на выбор из разработанного сценария), включающий: новости, “сквозное” ведение, не менее 2 рубрик, репортаж, гость/эксперт, интерактив со слушателем. Отсутствие какого-то из перечисленных элементов должно быть аргументировано. Запись производится “вживую”, без монтажных склеек (имитация прямого эфира) Результаты работ обсуждаются на семинарском занятии
Задание 5
Сетка программ и ее продвижение 1. Выберите (придумайте) радиостанцию, для которой будет создана сетка. Определите целевую аудиторию и ее потребности в зависимости от времени суток. Составьте портрет представителя целевой аудитории 2. Создайте сетку программ для вашей радиостанции на сутки с учетом ротации рубрик, заполнения рекламных и новостных блоков при повторе программ 3. Выберите оптимальные инструменты продвижения программ сетки (анонсы, тизеры, сторонние площадки для оптимального взаимодействия с вашей аудиторией Аргументируйте свой выбор. Используйте портрет представителя ЦА. Пропишите регулярность и действия для вовлечения аудитории. 4. Составьте список действий, активностей и примеры дополнительного контента: конкурсы, игры, дополнительные материалы на сайте (если применимо). Результаты работ обсуждаются на семинарском занятии
Итоговый проект
Создание нативного подкаста для существующей радиостанции по выбору Проект включает в себя тизер, первый выпуск серии и презентацию в удобном для студента формате. На финальном семинаре студент (проектная группа) представляет свой проект и презентацию. Презентация должна включать: Цели проекта ● Какую задачу для выбранной радиостанции решает созданный медиапродукт ● Формат проекта. Аргументация выбора формата для достижения поставленных целей ● Тип проекта (образовательный, развлекательный, экспертный и пр.) Описание медиапродукта ● Название ● Обложка (если применимо) ● Тематика ● Хронометраж. Периодичность и время выхода. Календарный план ● Планируемое количество серий и эпизодов в них ● Участники: ведущий, соведущие, эксперты, гости (если применимо) ● Тематика и эскизы сценариев следующих выпусков ● Коммуникационный посыл и Tone of Voice ● УТП проекта Продвижение ● Набор инструментов для оптимального взаимодействия с аудиторией (подробно описать и аргументировать свой выбор) ● Выбор площадок для коммуникации ● Какие ключевые показатели будут отслеживаться ● Примеры коммуникации по каждой из площадок ● Дополнительные внешние и внутренние инструменты для привлечения, вовлечения и удержания аудитории: теги, материалы на сайте, стрим, трансляции и пр. ● Подробный медиаплан (должен быть привязан к календарному плану выхода эпизодов серии) Монетизация проекта ● Презентация проекта для коммерческих клиентов

Промежуточная аттестация

2026/2027 3rd module
0.12 * Задание 1 + 0.3 * Итоговый проект + 0.12 * Задание 5 + 0.12 * Задание 4 + 0.12 * Задание 3 + 0.1 * Посещаемость + 0.12 * Задание 2

Список литературы

Авторы

Масуренкова Елена Дмитриевна
Хлопова Виктория Георгиевна

Программа дисциплины