2026/2027





Научно-исследовательский семинар "Исследование интерактивных медиаформатов"
Статус:
Дисциплина общефакультетского пула
Кто читает:
Институт медиа
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
2-4 модуль
Охват аудитории:
для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели:
Миловидов Станислав Вячеславович
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
56
Программа дисциплины
Аннотация
НИС посвящен исследованию интерактивных и интерактивных медиаформатов: медиаконтента, требующего активного пользовательского участия (видеоигры, трансмедийные проекты, игры в альтернативной реальности, иммерсивные и мультисенсорные среды), а также форматов, возникающих на пересечении медиа и автоматизации. Семинар разворачивается вокруг трех исследовательских подходов. Первый — геймификация: от классических подходов (Й. Хёйзинга, Дж. МакГонигал, критика И. Богоста и Г. Фраски) к современному состоянию исследовательского поля: эмпирической программе группы Юхо Хамари (геймификация как мотивационные информационные системы), исследованиям гэмблификации, философской критике геймифицированных сред у К. Т. Нгуена и концепции делегированной игры Сони Физек. Вторая линия — автоматизация и искусственный интеллект: генеративные модели как объект исследования и как исследовательский инструмент. Третья линия — сенсорное измерение медиаформатов: сенсорная этнография и сенсобиографические методы применительно к иммерсивным выставкам, звуковым и ольфакторным средам, AR-маршрутам.
Структура семинара следует логике исследовательского цикла: во втором модуле разбираются теоретические рамки, в третьем — методы исследования медиаконтента, аудиторий и платформ, включая новейшие (LLM-аннотирование, пост-API методы, алгоритмический аудит, сенсобиографические прогулки, синтетические аудитории), в четвертом студенческие команды разрабатывают и защищают дизайн собственного исследования. Результаты работы на семинаре применяются в курсовых исследованиях студентов.
Цель освоения дисциплины
- Сформировать у студентов комплексное представление о современных теоретических подходах к изучению интерактивных медиаформатов и геймификации.
- Научить использовать теории в качестве концептуальной рамки для анализа процессов, происходящих в сфере медиа.
- Познакомить с новейшими методами исследования медиаконтента, аудиторий и платформ, включая методы на основе языковых моделей и сенсобиографические методы.
- Развить навыки научной дискуссии и презентации результатов исследования посредством обсуждения студенческих проектов в ходе их реализации.
Планируемые результаты обучения
- Характеризует основные направления, подходы и ключевых авторов исследований геймификации и интерактивных медиаформатов, включая современные эмпирические и критические программы
- Формулирует ключевые методологические элементы курсового исследования: проблему, исследовательский вопрос, объект, предмет, гипотезы
- Выбирает релевантные исследовательским задачам и гипотезам методы и обосновывает выбор
- Применяет методы автоматизированного анализа медиаконтента на основе языковых моделей и валидирует их результаты на человеческой подвыборке
- Планирует полевое исследование аудитории с использованием сенсобиографических и мобильных методов
- Составляет и корректно оформляет библиографию по теме исследования с использованием научных баз данных
- Представляет и защищает дизайн исследования, ведет научную дискуссию
Содержание учебной дисциплины
- Введение: интерактивные и экспериментальные медиаформаты как объект исследования (2 модуль)
- Геймификация: от классических подходов к современному состоянию поля (2 модуль)
- Критические теории игры и агентности (2 модуль)
- Автоматизация и искусственный интеллект в медиа (2 модуль)
- Сенсорный поворот в исследованиях медиа (2 модуль)
- Дизайн исследования и типология методов (3 модуль)
- Языковые модели как исследовательский инструмент (3 модуль)
- Пост-API методы и алгоритмический аудит (3 модуль)
- Сенсобиографические и мобильные методы (3 модуль)
- Синтетические аудитории и симуляции (3 модуль)
- Дизайн собственного исследования: от темы к методу (4 модуль)
- Защита командных проектов (4 модуль)
Элементы контроля
- Элемент контроля 1 (Посещение)
- Элемент контроля 2 (Задания на семинарах)
- Элемент контроля 3 (Индивидуальное домашнее задание)
- Элемент контроля 4 (Итоговый командный проект)
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 4th module0.2 * Элемент контроля 3 (Индивидуальное домашнее задание) + 0.2 * Элемент контроля 2 (Задания на семинарах) + 0.4 * Элемент контроля 4 (Итоговый командный проект) + 0.2 * Элемент контроля 1 (Посещение)
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Как организовать и представить исследовательский проект : 75 простых правил, Радаев, В. В., 2001
Рекомендуемая дополнительная литература
- Стратегия социологического исследования : описание, объяснение, понимание социальной реальности: учеб. пособие, Ядов, В. А., 2012