Магистратура
2026/2027



Техника и практика группового и командного психодинамического коучинга
Статус:
Курс обязательный (Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование)
Кто читает:
Кафедра психоанализа и бизнес-консультирования
Где читается:
Факультет социальных наук
Когда читается:
1-й курс, 4 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
48
Программа дисциплины
Аннотация
Курс позволяет сформировать понимание двух технологий работы с группами в формате психодинамического коучинга: группового и командного коучинга.
Групповой коучинг — это форма коучинга, которая используется для работы с индивидуальными запросами посредством группы. В данном формате группа выступает ресурсом для исследования ситуации участника и поиска возможных решений. Групповой коучинг является хорошим дополнением к программам развития лидерских и управленческих компетенций, а также эффективно применяется в работе с открытыми, то есть некорпоративными, группами как более доступная форма коучинга.
Командный коучинг — это коучинг команд, то есть людей, объединённых общей целью и взаимодействующих друг с другом для её достижения.
По итогам курса участники получат ряд инструментов, которые помогут им самостоятельно разрабатывать дизайн сессий с учётом потребностей и запросов клиента. Курс также даёт понимание групповой динамики, возможностей её использования и способов работы с ней в коучинге и организационном консультировании.
Цель освоения дисциплины
- Цель освоения дисциплины - сформировать понимание группового и командного коучинга, познакомиться с системно-психодинамическим подходом в работе с группой/командой/организацией, опробовать на практике часть предлагаемых инструментов. Теоретические концепции в данном курсе излагаются в сжатом виде, решая задачу обзора и предполагают дальнейшее их изучение в других курсах: психоанализ, групп-анализ, executive коучинг, психоанализ в организациях, семинарах зарубежных спикеров.
Планируемые результаты обучения
- Знать: ключевые положения системно-психодинамической теории; основные составляющие организационного консультирования: диагностику и коучинг как форму интервенции; специфику применения группового и командного коучинга: цели, целевые аудитории и типы решаемых запросов.
- Знать: технологии работы с индивидуальным запросом в групповом коучинге: балинтовскую группу, группу Action Learning, институциональную супервизию и темацентрированную динамическую группу; психодинамические факторы взаимоотношений в группе: бессознательные процессы, перенос и контрперенос, сопротивление и психологические защиты, специфические групповые процессы и группы базовых допущений Биона.
- Знать: основные положения системно-психодинамического подхода, основанного на Тавистокской парадигме, в работе с командами: теорию открытых систем, концепции тревоги и социальных защит, контейнера и контейнируемого, переходного пространства и холдинговой среды, модель CIBART и концепцию двойной задачи; технологии работы с командой в коучинге: проективные методы, психометрические инструменты, RACI, CIBART и организацию рефлексивного пространства.
- Владеть: навыками использования инструментов получения и исследования психодинамического материала: динамическое администрирование, направленное на создание безопасной среды, а также недирективные и директивные отклики слушания.
- Уметь: применять системно-психодинамические концепции для осмысления групповых и командных процессов, формулирования гипотез о бессознательных процессах в группе; различать групповой и командный коучинг и выбирать формат работы в зависимости от целей, состава группы и запроса клиента.
- Уметь: использовать недирективные и директивные отклики слушания в работе с группами и командами; применять инструменты работы с индивидуальным запросом посредством группы: балинтовскую группу и темацентрированную динамическую группу; подбирать и использовать методы работы с командой, включая проективные и психометрические инструменты, RACI и CIBART.
- Владеть: навыками использования методов работы с командой; организовывания рефлексивного пространства для исследования командных и групповых процессов; использования сеттинг для формирования безопасной и рабочей среды; разработки дизайна групповых и командных коучинговых сессий в соответствии с запросом клиента.
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Коучинг как форма развития для бизнеса
- Тема 2. Коучинг в работе с группами и организацией
- Тема 3. Групповой коучинг
- Тема 4. Психодинамический подход в групповом коучинге
- Тема 5. Командный коучинг и системно-динамический подход
- Тема 6. Работа с психодинамическим материалом
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- 13357 - Лидер на кушетке. Клинический подход к изменению людей и организаций (краткое изложение) - М.де Врис - Альпина.Академия - 2016 - https://hse.alpinadigital.ru/book/13357 - Alpina
- Courage : the backbone of leadership, Lee, G., 2006
- Мистика лидерства : развитие эмоционального интеллекта, Кетс де Врис (Кэ де Ври), М., 2003
Рекомендуемая дополнительная литература
- 17506 - Стив Джобс. Уроки лидерства (краткое изложение) - Д.Эллиот - КнигиКратко - 2015 - https://hse.alpinadigital.ru/book/17506 - Alpina
- Новые лидеры российского бизнеса, Кетс де Врис (Кэ де Ври), М., 2005