• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2026/2027

Испанская литература в кратчайшем изложении

Статус: Курс по выбору (Филологические исследования)
Когда читается: 2-й курс, 2 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 28

Программа дисциплины

Аннотация

Курс «Испанская литература в кратчайшем изложении» предлагает сжатое, но целостное знакомство с развитием испанской словесности от первых памятников средневековой литературы до начала XXI века, прослеживая ключевые этапы, жанры, авторов и художественные направления в их историческом и историко-культурном контексте. В рамках курса рассматриваются основные авторы и произведения XIII–XX веков, а также важнейшие явления современной испанской прозы, поэзии и драматургии. Особое внимание уделяется взаимосвязи литературных форм с политическими, социальными и культурными процессами – от Реконкисты и имперской эпохи до Гражданской войны, франкизма и перехода к демократии, что позволяет увидеть испанскую литературу как динамичную часть европейской и мировой культурной истории.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Формирование у обучающихся целостного представления об историческом развитии испанской литературы от Средневековья до начала XXI века, а также понимания ее основных художественных направлений, жанровых форм и ключевых авторов в широком культурно-историческом контексте
  • Формирование навыков анализа литературных текстов испанской традиции с учётом их исторической, социальной и культурной обусловленности
  • Развитие представлений о взаимосвязи литературного процесса с ключевыми этапами истории Испании (Реконкиста, имперский период, Гражданская война, франкизм, переход к демократии)
  • Освоение базового корпуса значимых произведений испанской литературы и понимание их места в европейском и мировом литературном каноне
  • Развитие способности выявлять эволюцию художественных форм, идей и эстетических программ в испанской словесности
  • Формирование навыков интерпретации литературных явлений в междисциплинарной перспективе (история, культурология, политическая история)
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Владение навыками работы с основными электронными ресурсами, в частности, электронными библиотеками;
  • Знание критериев периодизации истории испанской литературы;
  • студент понимает основные особенности испанской литературы Средневековья; умеет соотносить «Песнь о моем Сиде» с историческим контекстом Реконкисты и системой средневековых представлений о чести, вассалитете и героизме; различает исторический факт и его литературно-эпическую переработку; понимает принципы жанра exemplum и рамочной композиции «Графа Луканора»; способен объяснить переход от коллективной эпической традиции к индивидуальному авторству и письменной дидактической прозе.
  • студент умеет объяснить связь пикарески с социальными и культурными противоречиями Испании; способен анализировать образ «низкого» героя и особенности автобиографического повествования в «Ласарильо с Тормеса»; понимает пародийное отношение «Дон Кихота» к традиции рыцарского романа; умеет анализировать в романе Сервантеса проблемы чтения, авторства, вымысла, реальности и повествовательной достоверности; понимает значение «Дон Кихота» для становления европейского романа Нового времени
  • студент понимает основные эстетические и мировоззренческие особенности испанского барокко и просвещения
  • студент понимает основные особенности испанского романтизма и прозы второй половины XIX века
  • студент понимает влияние кризиса 1898 года и культурных процессов первой трети XX века на развитие испанской литературы
  • студент понимает основные особенности латиноамериканского литературного бума и место Гарсиа Маркеса в литературе XX в., умеет анализировать взаимодействие мифа, истории, циклического времени и коллективной памяти в «Сто лет одиночества», понимает основные принципы магического реализма, ориентируется в историческом контексте Гражданской войны в Испании, франкизма и последующих споров об исторической памяти
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение
  • Средневековая литература: героический эпос и становление авторской прозы
  • Испанский Ренессанс и рождение современного романа
  • От Барокко к Просвещению: мир как иллюзия и мир как рациональный порядок
  • XIX век: от романтической легенды к реалистической и костумбристской прозе
  • Испанская литература первой трети XX века: кризис традиции, модернизм и авангард
  • Испаноязычная литература второй половины XX — начала XXI века: история, миф и память
Элементы контроля

Элементы контроля

  • блокирующий активность
  • неблокирующий тест+эссе
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.5 * активность + 0.5 * тест+эссе
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • История испанской литературы, Штейн, А. Л., 2001

Рекомендуемая дополнительная литература

  • История испанской литературы. Т.1: ., Тикнор, Д., 1883
  • История испанской литературы. Т.2: ., Тикнор, Д., 1886
  • История испанской литературы. Т.3: ., Тикнор, Д., 1891

Авторы

  • Серебренников Артём Вадимович
  • Поселягин Николай Владимирович