Классическая теория тестирования и учебная аналитика

Магистратура 2026/2027

Статус: Курс по выбору (Обучение и оценивание как наука)

Кто читает: Департамент образовательных программ

Где читается: Институт образования

Когда читается: 2-й курс, 1 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс посвящен классической теории тестирования и ее прикладному использованию в учебной аналитике. Рассматриваются ключевые понятия КТТ, а также их интерпретация в контексте качества теста и учебного процесса в онлайн курсах. Практическая часть включает подготовку отчетов по результатам тестирования и автоматизацию типовых процедур КТТ-анализа.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов практических навыков работы с тестовыми и образовательными данными для оценки качества измерительных инструментов, анализа результатов обучения и учебного процесса, а также разработки воспроизводимых и автоматизированных процедур учебной аналитики на основе методов классической теории тестирования.

Планируемые результаты обучения

Анализирует структуру и качество данных образовательных платформ и подготавливает их для решения задач психометрики и учебной аналитики.
Применяет основные положения классической теории тестирования для оценки качества результатов измерения и интерпретирует показатели надежности и ошибки измерения.
Рассчитывает и анализирует характеристики теста, заданий, ответных опций и результатов студентов, выявляет потенциальные проблемы качества измерительного инструмента.
Применяет методы преобразования, нормирования и сопоставления тестовых результатов и обосновывает их интерпретацию с учетом целей оценивания и ограничений данных.
Конструирует и анализирует показатели учебной деятельности, результатов студентов и характеристик образовательного контента на разных уровнях образовательной системы.
Объединяет тестовые и поведенческие данные, визуализирует результаты и формулирует обоснованные выводы и рекомендации для различных участников образовательного процесса.
Разрабатывает воспроизводимый процесс анализа образовательных данных, объединяющий подготовку данных, расчет показателей, визуализацию и формирование аналитических материалов.
Автоматизирует типовые процедуры анализа и применяет их для мониторинга характеристик тестов, учебного контента и результатов студентов на новых данных.

Содержание учебной дисциплины

Данные и основы образовательных измерений
Анализ теста и интерпретация результатов
Учебная аналитика на основе тестовых данных
Автоматизация и мониторинг

Элементы контроля

Отчет об анализе теста в классической теории тестирования
Отчет с анализом онлайн курса
Активность на занятии
Провести анализ результатов тестирования с использованием методов классической теории тестирования. Рассчитать и интерпретировать показатели надежности, характеристики заданий и ответных опций, проанализировать результаты студентов и сформулировать выводы о качестве теста и возможных направлениях его улучшения.
Итоговый проект

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.25 * Отчет с анализом онлайн курса + 0.3 * Итоговый проект + 0.2 * Активность на занятии + 0.25 * Отчет об анализе теста в классической теории тестирования

Список литературы

Авторы

Талов Даниил Павлович

Программа дисциплины