• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Многоуровневое регрессионное моделирование

ID 1158877

Статус: Курс по выбору (Социология)
Когда читается: 4-й курс, 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 4
Контактные часы: 28

Программа дисциплины

Аннотация

Социальные исследования часто обращаются к влиянию социального контекста на поведение и установки человека, что предполагает совмещение в анализе разных уровней: индивидуального и социального. Данный курс посвящён многоуровневой регрессии - методу, разработанному для анализа подобных многоуровневых или "вложенных" данных, где классические регрессионные методы могут привести к смещённым оценкам. Курс охватывает базовые принципы данного метода (фиксированные и случайные эффекты, кросс-уровневые взаимодействия, оценка качества моделей и т.д.), которые иллюстрируются на примере международных сравнительных исследований. Учебная нагрузка включает участие в лекциях и семинарах, групповую работу с открытыми данными международных опросов, самостоятельную работу, а также индивидуальный проект в форме эссе, который может быть затем доработан в научную статью. Для успешного освоения курса необходимо базовое понимание основ линейного и логистического регрессионного моделирования, а также владение R.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать понимание концепции многоуровневых (иерархических) данных и теоретических основ смешанных эффектов
  • Развить устойчивые практические навыки спецификации, оценки и отбора многоуровневых моделей с использованием R
  • Сформировать навыки анализа, визуализации и презентации результатов многоуровневого моделирования для решения прикладных исследовательских задач
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Студенты понимают базовые принципы многоуровневого моделирования
  • Студенты способны анализировать результаты многоуровневого моделирования и интерпретировать их с точки зрения статистики и социологии
  • Студенты умеют моделировать индивидуальные случаи внутри групп, выбирая наилучшую спецификацию модели.
  • Студенты умеют интерпретировать результаты многоуровневого моделирования в рамках статистического и социологического подходов
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Концепция многуровневого (иерархического) моделирования. Условия и альтернативы.
  • Нулевая (пустая) многоуровневая модель. Внутриклассовый коэффициент корреляции (ICC). Предикторы первого уровня. Модели с фиксированным и случайным углом наклона.
  • Модели с предикторами второго уровня и кросс-уровневым взаимодействием в многоуровневых моделях
  • Многоуровневая бинарная логистическая регрессия
  • Сравнение и выбор моделей. Представление результатов проекта исследования
  • Диагностика и спецификации моделей. Контрольная работа.
  • Обсуждение вопросов по индивидуальным проектам перед сдачей работ. Продвинутые многоуровневые модели
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Контрольная работа
  • неблокирующий Эссе по индивидуальному исследовательскому проекту на английском языке (финальный проект)
  • неблокирующий Тесты на семинаре
  • неблокирующий Поиск статьи
  • неблокирующий Проект исследования
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 3rd module
    0.4 * Эссе по индивидуальному исследовательскому проекту на английском языке (финальный проект) + 0.1 * Поиск статьи + 0.2 * Проект исследования + 0.15 * Контрольная работа + 0.15 * Тесты на семинаре
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Data analysis using regression and multilevel/hierarchical models, Gelman, A., 2009
  • Multilevel analysis : techniques and applications, Hox, J., 2002

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Multilevel analysis : an introduction to basic and advanced multilevel modeling, Snijders, T. A. B., 2012

Авторы

  • Настина Екатерина Александровна