Научно-исследовательский семинар: проектная деятельность

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Политология)

Кто читает: Департамент политики и управления

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Икрянников Валентин Олегович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 64

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Научно-исследовательский семинар «Проектная деятельность» направлен на формирование комплексного представления о проектах и проектной деятельности, как о средствах реализации стратегических и оперативных задач организаций с учетом требований стандартов PMI, IPMA, P2M, ISO, ГОСТ и профильных моделей организационной зрелости. Задачей первого семестра является формирование и развития системного подхода и базовых навыков управления проектами с учетом требований стандартов PMBoK и PRINCE2, в том числе в разрезе различных функциональных областей (содержание, качество, стейкхолдеры, коммуникации, расписание, затраты, закупки, риски), а также с применением традиционных, гибких и гибридных методологий. Задачей второго семестра является отработка полученных знаний и навыков на реальных исследовательских проектах, в том числе в рамках взаимодействия с заказчиком на этапах подготовки, реализации и сдачи результатов проектов. Текущий контроль и промежуточная аттестация предусматривают оценку посещаемости, проектно-командной работы, результатов выполнения групповых и индивидуальных домашних заданий, письменного экзамена по итогам 1-2 модулей, а также промежуточной и итоговой презентации продукта консалтингового проекта по итогам 3-4 модулей.

Цель освоения дисциплины

Формирование комплексного представления о роли и месте проектного менеджмента в системе управления организацией.
Овладение базовыми навыками планирования и управления проектами с учетом требований стандартов в сфере проектной деятельности, а также специфики прикладных исследовательских проектов.

Планируемые результаты обучения

Понимать роль и место проектов и проектного менеджмента в системе управления организацией.
Обладать навыками проектного планирования и разработки базового набора проектно-управленческой документации с учетом требований стандартов проектного управления (устав, WBS, OBS, матрица ответственности, сетевая модель, диаграмма Ганта, бюджет, план управления рисками, план управления стейкхолдерами, план управления коммуникациями).
Облагать навыками критического анализа и экспертизы проектно-управленческой документации с учетом требований стандартов проектного управления.
Обладать навыками оперативного планирования и реализации консалтинговых / исследовательских проектов с применением гибких методологий и инструментов проектного управления.
Обладать базовыми навыками календарно-сетевого планирования и бюджетирования проектов, в том числе с использованием специализированного программного обеспечения
Обладать навыками взаимодействия с заказчиком консалтингового / исследовательского проекта на этапах предпроектной подготовки, выполнения и сдачи результатов проекта.
Уверенно ориентироваться в системе стандартов и методологий в сфере управления проектами, программами и портфелями проектов, развития индивидуальных компетенций и организационной зрелости проектного, программного и портфельного управления (включая стандарты PMI, IPMA, PRINCE2, P2M, ISO, ГОСТ и модели зрелости).
Обладать базовыми навыками сбора, верификации и анализа данных в рамках прикладного исследовательского проекта.

Содержание учебной дисциплины

Проектный менеджмент в системе управления организацией.
Методологии и инструменты управления проектом
Система управления проектной деятельностью
Управление прикладным исследовательским проектом
Методология прикладного исследования: качественный и количественный анализ

Элементы контроля

Посещаемость
Разработка плана управления проектом (групповое домашнее задание)
Студенты объединяются в команды по 4-5 человек, выбирают тему проекта, разрабатывают и сдают план управления данным проектом и защищают его в формате презентации на последнем семинаре. План управления проектом включает устав, WBS, OBS, матрицу ответственности, сетевую модель, диаграмму Ганта, бюджет, план управления рисками, план управления стейкхолдерами и план управления коммуникациями. Перечень тем проектов и/или рекомендации по их самостоятельному выбору, требования по максимальному количеству команд, срокам и порядке их формирования, а также срокам выбора и согласования тем проектов сообщаются студентам на первой лекции или семинаре.
Проектно-командная работа
Работа над групповым домашним заданием (разработкой плана управления проектом) должна осуществляться с активным применением гибких методологий проектного управления. Студенты самостоятельно разбивают предусмотренный домашним заданием объем работ на 4 спринта. По результатам первых 3 спринтов в соответствии с графиком семинаров проводятся открытые проектные сессии, в рамках которых команды: - обязаны продемонстрировать ход выполнения и промежуточные результаты разработки плана управления (группового домашнего задания); - при необходимости вправе задать преподавателю уточняющие организационные, теоретические, методические или иные вопросы по своему проекту. В рамках каждой открытой проектной сессии на выступление и обсуждение работы каждой команды выделяется не менее 10 минут (с учетом количества команд и времени на обсуждение общеорганизационных вопросов). Одновременно со сдачей группового домашнего задания команды сдают краткий отчет-рефлексию о проектно-командной работе (включая взаимную оценку вклада участников) по предоставленному преподавателем шаблону.
Заключение на план управления проектом (индивидуальное домашнее задание)
Подготовленные по результатам проектно-командной работы планы управления проектами распределяются преподавателем между студентами для подготовки ими индивидуальных кратких экспертных заключений объемом до 2 стр. по предоставленному преподавателем шаблону. Шаблон, а также рекомендации по подготовке и срокам сдачи заключений предоставляются студентам одновременно с назначением им планов управления проектами для подготовки заключений.
Контрольная работа
Экзамен проводится в очной письменной форме. Продолжительность экзамена: 80 минут. Экзамен включает три блока: Тестовые вопросы Расчетную задачу на метод критического пути Открытый вопрос или мини-кейс
Защита промежуточного продукта проекта
Студенты объединяются в команды по 4-5 человек. В начале 3 модуля каждой команде назначается заказчик (реальная организация) и реальный консалтинговый / исследовательский проект. По результатам 3 модуля студенты защищают перед преподавателем классе промежуточный результат прикладного исследовательского проекта: понимание запроса заказчика, исследовательскую задачу, дорожную карту, распределение ролей, инструментарий и текущий статус работы. Промежуточный продукт также представляется заказчику или согласуется с ним в рабочем порядке. По итогам презентации/согласования команда получает обратную связь от заказчика и учитывает ее при дальнейшей доработке проекта. У заказчика запрашивается обратная связь, которая учитывается при оценке.
Защита финального продукта проекта заказчику
Команда представляет заказчику финальный продукт прикладного исследовательского проекта: постановку задачи, выбранную методологию, результаты анализа, выводы, ограничения исследования и практические рекомендации. После представления итогового продукта у заказчика будет запрошена обратная связь, которая учитывается при оценке финальной работы.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.1 * Заключение на план управления проектом (индивидуальное домашнее задание) + 0.4 * Контрольная работа + 0.1 * Посещаемость + 0.2 * Проектно-командная работа + 0.2 * Разработка плана управления проектом (групповое домашнее задание)
2026/2027 4th module
0.1 * Посещаемость + 0.3 * Защита промежуточного продукта проекта + 0.6 * Защита финального продукта проекта заказчику

Список литературы

Авторы

Икрянников Валентин Олегович
Богачёв Максим Игоревич

Программа дисциплины