• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Медиапродюсирование

Статус: Курс обязательный (Медиакоммуникации)
Кто читает: Институт медиа
Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 64

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Медиапродюсирование» формирует у студентов системное представление о медиапродюсировании как о междисциплинарной области на пересечении медиаисследований, теории креативных индустрий, экономики культуры, социологии производства культуры и прикладного проектного управления. Курс задает базу для последующего освоения специальных дисциплин, связанных с продюсированием цифрового контента, продюсированием бренда и продюсированием в культурных индустриях. В центре внимания находятся фундаментальные понятия, логика жизненного цикла медиапроекта, основные модели организации продюсерской деятельности, специфика медиарынков, отношения между креативностью и управлением, а также социальные, политические, технологические и культурные контексты медиапроизводства.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать у студентов системное представление о медиапродюсировании как об универсальной управленческой, организационной и культурной практике в сфере медиа и креативных индустрий.
  • Освоить базовые теоретические подходы к анализу медиа, креативных индустрий, культурного производства, медиарынков и цифровой трансформации.
  • Рассмотреть основные инструменты и этапы разработки медиапроекта — от идеи, концепции и позиционирования до упаковки, бюджетирования, презентации и первичной стратегии продвижения.
  • Получить практический опыт первичного анализа медиапроектов, продюсерских стратегий, аудиторий, платформ, форматов, бизнес-моделей и кейсов из различных сегментов медиасферы.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • характеризует медиапродюсирование как область профессиональной деятельности и как предмет академического анализа;
  • различает основные этапы жизненного цикла медиапроекта и задачи продюсера на каждом из них;
  • интерпретирует базовые теоретические концепции креативных индустрий, социологии культурного производства и политической экономии медиа применительно к современным медиапрактикам;
  • анализирует медиапроекты с учетом организационного, экономического, технологического, культурного и аудиторного измерений, выявляя сильные и слабые стороны проектных решений;
  • применяет базовые инструменты проектного мышления, кейс-анализа и продюсерской логики к разработке и обсуждению медиапроектов;
  • аргументирует выбор концепции, формата и позиционирования медиапроекта с учетом его целей, аудитории и среды реализации;
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Медиапродюсирование как предмет изучения и профессиональная практика
  • Медиа, креативные индустрии и культурное производство: основные теоретические подходы
  • Продюсер в системе медиапроекта: роли, функции, компетенции
  • Жизненный цикл медиапроекта
  • Аудитории, медиапотребление и цифровая публичная сфера
  • Экономика медиапроектов и предпринимательская логика
  • Цифровая трансформация, платформизация и новые формы труда
  • Медиапродюсирование в разных сегментах: вводные модели специализации
  • Упаковка, презентация и защита медиапроекта
  • Кейсы цифровых медиа и продюсирование контента
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Посещаемость семинаров
  • неблокирующий Активность на семинарах
  • неблокирующий Практическое задание 1: Анализ медиакейса
    Групповое выступление по результатам анализа выбранного медиапроекта (фильм, сериал, digital‑формат, бренд‑кампания, культурное событие и др.) с позиций медиапродюсирования: идея, аудитория, формат, каналы, ресурсы, риски, результат.
  • неблокирующий Практическое задание 2: Карта креативной экосистемы
    Индивидуальный или групповой проект – визуальная и текстовая карта креативной экосистемы вокруг выбранного сегмента (например, российский подкастинг, локальная театральная сцена, рынок модных брендов в digital), включающая основные типы акторов, площадки, источники финансирования, форматы проектов и типичные продюсерские роли.
  • неблокирующий Практическое задание 3: Разбор платформенной логики
    Индивидуальный или групповой проект: аналитический разбор одной цифровой платформы (YouTube, TikTok, VK Видео, Rutube, Spotify и др.) с точки зрения продюсера: модель работы платформы, алгоритмическая логика, форматы, инструменты для создателей, ограничения и возможности для медиапроектов.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.2 * Активность на семинарах + 0.2 * Практическое задание 1: Анализ медиакейса + 0.2 * Практическое задание 2: Карта креативной экосистемы + 0.2 * Практическое задание 3: Разбор платформенной логики + 0.2 * Посещаемость семинаров
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Креативные индустрии: коммуникационные и организационно-правовые модели : учебно-методическое пособие, Лебедева, Т. В., 2023
  • Культурные индустрии [Электронный ресурс] / пер. с англ. И. Кушнаревой ; под науч. ред. А. Михалевой ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — 2-е изд. (эл.). — (Исследования культуры) - 978-5-7598-1682-9 - Хезмондалш Д. - 2018 - Москва: ВШЭ - https://ibooks.ru/products/373296 - 373296 - iBOOKS

Рекомендуемая дополнительная литература

  • 21512 - Pixar. Перезагрузка: Гениальная книга по антикризисному управлению (краткое изложение) - Л.Леви - КнигиКратко - 2019 - https://hse.alpinadigital.ru/audio/21512 - Alpina
  • Кэтмелл Э., Уоллес Э. - Корпорация гениев: Как управлять командой творческих людей - 978-5-9614-4820-7 - Альпина Паблишер - 2026 - https://znanium.ru/catalog/product/2233468 - 2233468 - ZNANIUM
  • Умение предвидеть : чему я научился за 15 лет на посту главы Walt Disney, Айгер, Р., 2022

Авторы

  • Левенец Анастасия Александровна