• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Микроэкономика-2

Статус: Курс обязательный (Экономика и анализ данных)
Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 6
Контактные часы: 84

Программа дисциплины

Аннотация

Данный курс является продолжением курса Микроэкономика-1. Темы, рассматриваемые в данном курсе включают теорию игр, рыночные взаимодействия, асимметрию информации, коммуникационные модели, начала теории дизайна рынков.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Знакомство с основными концепциями Теории Игр
  • Умение применять теоретико-игровые модели для описания рыночных взаимодействий экономических агентов
  • Понимание влияния асимметрии информации на эффективное функционирование рынков
  • Понимание теоретико-игрового моделирования коммуникации между экономическими агентами
  • Знание основ дизайнов рынков: простейших аукционов, алгоритмов мэтчинга
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Находит равновесие Нэша в чистых и смешанных стратегиях в статических играх
  • Считает вектор Шепли и может описать ядро для заданной игры
  • Находит совершенное в подыграх в динамических играх методом обратной индукции
  • Применяет модели Курно, Бертрана и Хотеллинга для решения задач: находит равновесные объёмы/цены, прибыли и сравнивает их при изменении числа фирм, предельных издержек или степени дифференциации продукта.
  • Объясняет ключевые различия между моделями олигополии Курно, Бертрана и Хотеллинга: по какой переменной конкурируют фирмы (объём, цена или расположение/дифференциация продукта), какие допущения лежат в основе каждой модели и к каким равновесным исходам они приводят.
  • Понимает концепцию ожидаемой полезности.
  • Понимает связь вида функции полезности и степени отношения индивида к риску.
  • Умеет находить равновесные уровни ставок в аукционах первой и второй цены.
  • Умеет применять алгоритм Гейла-Шепли для нахождения итогового соответствия на двусторонних рынках.
  • понимает, как экстерналии влияют на частные и общественные издержки/выгоды; иллюстрирует расхождение между рыночным и общественно оптимальным объёмом производства; объясняет возможные способы их корректировки.
  • Объясняет основные понятия теории социального выбора: агрегация индивидуальных предпочтений, парадокс Кондорсе, теорема Эрроу о невозможности, однопиковые предпочтения.
  • Анализирует стратегические стимулы отправителя и получателя информации в моделях передачи информации: когда честное раскрытие информации возможно, когда возникает искажение сообщений, и как дизайн информационного механизма влияет на решения и благосостояние участников.
  • Применяет базовые инструменты теории игр для разбора простых примеров коммуникационных взаимодействий и оценки эффективности различных способов передачи и раскрытия информации.
  • Объясняет понятие асимметрии информации и различает её основные проявления: неблагоприятный отбор (рынок лимонов Акерлофа), сигнализирование (модель Спенса) и моральный риск, а также показывает, как они приводят к неэффективности рыночных исходов.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Выбор в Условиях Неопределенности
  • Теория Игр
  • Базовые Рыночные Структуры
  • Асимметрия Информации
  • Коммуникационные Модели
  • Провалы Рынка и Экстерналии
  • Социальный Выбор
  • Дизайн Рынков
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Домашнее Задание 1
    предоставляется в 1-м модуле
  • неблокирующий Домашнее Задание 2
    предоставляется в 1-м модуле
  • неблокирующий Домашнее Задание 3
    предоставляется в 1-м модуле
  • неблокирующий Домашнее Задание 4
    предоставляется во 2-м модуле
  • неблокирующий Домашнее Задание 5
    предоставляется во 2-м модуле
  • неблокирующий Домашнее Задание 6
    предоставляется во 2-м модуле
  • неблокирующий Промежуточный Экзамен
    Промежуточный экзамен по темам 1-го модуля
  • неблокирующий Финальный Экзамен
    Финальный экзамен по темам 2-го модуля. Проводится в сессию 2-го модуля.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.05 * Домашнее Задание 4 + 0.05 * Домашнее Задание 2 + 0.29 * Промежуточный Экзамен + 0.05 * Домашнее Задание 1 + 0.05 * Домашнее Задание 6 + 0.41 * Финальный Экзамен + 0.05 * Домашнее Задание 3 + 0.05 * Домашнее Задание 5
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Akerlof, G. A. (1970). The Market for “Lemons”: Quality Uncertainty and the Market Mechanism. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.CAA2734F
  • Dye, R. (1985). Disclosure Of Nonproprietary Information. Journal of Accounting Research, 123.
  • Emir Kamenica, & Matthew Gentzkow. (2011). Bayesian persuasion.
  • Fehr, E., & Schmidt, K. M. (1999). A Theory of Fairness, Competition, and Cooperation. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.8A52174F
  • Microeconomic theory, Mas-Colell, A., 1995
  • Roth, A. E., Sönmez, T., & Ünver, M. U. (2004). Kidney Exchange. https://doi.org/10.1162/0033553041382157
  • Spence, M. (1973). Job Market Signaling. https://doi.org/10.2307/1882010
  • Theory and application of intermediate microeconomics, Nicholson, W., 2010
  • Vincent P. Crawford, & Joel Sobeli. (1982). Strategic information transmission.
  • Микроэкономика : третий уровень, учебник : в 2 т., Т. 1, отв. ред. Г. М. Мкртчан, 525 с., Бусыгин, В. П., Желободько, Е. В., Цыплаков, А. А., 2008

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Lecture notes in microeconomic theory : the economic agent, Rubinstein, A., 2006

Авторы

  • Смирнов Алексей Сергеевич