Бакалавриат
2026/2027
Нейролингвистический практикум
Статус:
Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)
Кто читает:
Школа лингвистики
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
4-й курс, 3 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
48
Программа дисциплины
Аннотация
Курс предполагает освоение двух блоков тем: (1) исследования речевых патологий у взрослых; (2) методы нейровизуализации в нейролингвистике. В ходе первого блока слушатели курса познакомятся с основными классификациями афазий, методами диагностики и терапии при афазии, а также узнают о различиях в
проявлениях речевых нарушений различной этиологии. В ходе второго блока слушатели овладеют основными методами обработки МРТ-изображений и узнают о возможностях применения этих методов в нейролингвистических исследованиях.
Цель освоения дисциплины
- Понимать принципы использования поведенческих и нейровизуализационных методов в исследованиях речи в популяциях людей с органическими поражениями мозга
- Овладеть основами разработки поведенческих и нейровизуализационных экспериментов, познакомиться с нейропсихологическим инструментарием для работы со взрослыми
- Овладеть основами работы с современными методами нейровизуализации
Планируемые результаты обучения
- Описывать ошибки, допущенные людьми с афазией при выполнении лингвистических тестов.
- Понимать принципы индивидуального и группового анализ ошибок на основании лингвистических тестов.
- Понимать принцип подбора стимульного материала для лингвистического теста для диагностики речевых нарушений
- Интерпретировать данные истории болезни взрослых с речевыми нарушениями
- Знать нейрональные основы языковых/речевых процессов в мозге, функции языковых/речевых регионов, их анатомию
- Знать основные типы МРТ-изображений, понимать основные принципы их получения, уметь различать МРТ-изображения между собой.
- Знать основные этапы получения МРТ-изображений.
- Знать основные виды артефактов трактографии.
- Уметь удалять артефакты в программах, реконструировать основные тракты.
Содержание учебной дисциплины
- Клинические исследования патологий речи у взрослых - Нейрональные основы афазии
- Клинические исследования патологий речи у взрослых - Лингвистическая теория и афазия
- Клинические исследования патологий речи у взрослых - Классификации афазий. Классификация афазий А.Р. Лурии в сравнении с западными классификациями
- Клинические исследования патологий речи у взрослых - Афазия различной этиологии
- Клинические исследования патологий речи у взрослых - Диагностика и терапия при афазии
- Клинические исследования патологий речи у взрослых - Афазии другого генеза
- Клинические исследования патологий речи у взрослых - Нарушения, возникающие при поражении правого полушария. Речевые нарушения вследствие травм головного мозга. Нарушения и состояния, сопутствующие афазии. Билингвальная афазия
- Клинические исследования патологий речи у взрослых: Практикум. Разметка и анализ поведенческих данных, полученных в группе людей с афазией
- Клинические исследования патологий речи у взрослых: Практикум. Разработка стимульного материала теста для диагностики афазии
- Клинические исследования патологий речи у взрослых: Практикум. Анализ историй болезни людей с афазией
- Современные методы нейровизуализации. Нейрональная основа языковых/речевых процессов в мозге человека: критически важные регионы и взаимодействие между ними
- Современные методы нейровизуализации. Введение в анализ функционального МРТ (фМРТ) и трактографии белого вещества
- Современные методы нейровизуализации. Введение в получение и предобработку/обработку данных фМРТ и трактографии
- Современные методы нейровизуализации: Практикум. Обработка данных трактографии в клинической группе и группе нормы. Реконструкция ассоциативных трактов головного мозга
Элементы контроля
- Проект "Клинические исследования патологий речи у взрослых"Групповая работа по разработке стимульного материала для задания, направленного на диагностику речевых патологий у взрослых
- Тест "Клинические исследования патологий речи у взрослых"За модуль проводятся 2 теста с выбором варианта ответа или кратким ответом. Каждый тест оценивается по 10-балльной шкале. Типы вопросов: с выбором варианта ответа, с кратким ответом
- Домашнее задание "Клинические исследования патологий речи у взрослых"
- Самостоятельная работа "Клинические исследования патологий речи у взрослых"
- Тест “Современные методы нейровизуализации”За модуль проводится 2 теста с выбором варианта ответа или кратким ответом. Каждый тест оценивается по 10-балльной шкале. Типы вопросов: с выбором варианта ответа, с кратким ответом
- Лабораторная работа “Современные методы нейровизуализации”За модуль дается 2 лабораторные работы, включающих в себя обработку и анализ нейровизуализационных данных.
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 3rd module0.25 * Тест “Современные методы нейровизуализации” + 0.1 * Тест "Клинические исследования патологий речи у взрослых" + 0.15 * Проект "Клинические исследования патологий речи у взрослых" + 0.1 * Самостоятельная работа "Клинические исследования патологий речи у взрослых" + 0.15 * Домашнее задание "Клинические исследования патологий речи у взрослых" + 0.25 * Лабораторная работа “Современные методы нейровизуализации”
