Бакалавриат
2026/2027





Научно-исследовательский семинар "Время и таксис"
Статус:
Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)
Кто читает:
Школа лингвистики
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
3-й курс, 3, 4 модуль
Охват аудитории:
для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
36
Программа дисциплины
Аннотация
Курс посвящён категориям, связанным с маркированием времени, в языках мира. Главные обсуждаемые проблемы будут связаны с тем, как в разных языках выбирается временное маркирование в сложном предложении. С одной стороны, речь пойдёт о семантических проблемах: о противопоставлениях и средствах выражения тонких временных значений типа ‘после того как’, ‘сразу после того как’, ‘каждый раз когда’ и т.д. С другой стороны, будут обсуждаться и синтаксические проблемы: в частности, что влияет на выбор относительного или абсолютного маркирования; как трактовать маркирование времени при обозначении нереферентных и повторяемых ситуаций типа Он всегда запоминает того, кто его обидел; насколько далеко может быть расположен якорь маркирования времени – ситуация / глагольная форма, от которой отсчитывается маркирование зависимого глагола. Также мы обсудим возможные аналоги абсолютного и относительного маркирования времени среди других грамматических категорий.
Цель освоения дисциплины
- Дать студентам чёткое представление о сути категорий времени и таксиса
- Описать основные показатели, выражающие значения из зоны времени и таксиса
- Научить студентов на практических примерах описывать типы интерпретаций временных и таксисных значений
- Дать студентам представление о типологии абсолютных и относительных прочтений категории времени
Планируемые результаты обучения
- Студенты умеют различать время и таксис, а также отличать их от явлений, не относящихся к этим двум категориям.
- Студенты владеют понятием якоря и способны определить, выражен ли якорь для данной временной формы в тексте и если да, то к какой клаузе он принадлежит.
- Студенты владеют основными способами сопоставления лексических и грамматических маркеров времени.
- Студенты владеют понятиями дистантной и локальной интерпретации и умеют определить интерпретацию для заданного показателя или временной формы.
- Студенты понимают общие черты и различия в интерпретации времени и других близких предикатных категорий.
- Студенты умеют анализировать данные языков с согласованием времён в контексте интерпретации временных категорий.
- Студенты умеют описывать ограничения на временную локализацию ситуации в данном языке.
- Студенты определяют связь между интерпретацией времени и различными связанными с ней факторами.
- Студенты владеют типологией выражения времени и типологическими тенденциями, связанными с временем и таксисом.
- Студенты владеют типологией выражения времени за пределами стандартного европейского типа.
- Студенты умеют интерпретировать различия в поведении временных показателей в зависимости от синтаксического типа клаузы.
Содержание учебной дисциплины
- Грамматические и лексические маркеры времени
- Введение. Место времени и таксиса среди грамматических категорий
- Понятие якоря. Типы якорей
- Дистантные и локальные прочтения времени
- Время и другие грамматические категории: общее и различное в типах интерпретации
- Интерпретация времени и языки с соголасованием времён
- Формы глагола, немаркированные по времени, в контексте времени и таксиса
- Факторы, влияющие на интерпретацию времени
- Ареальные и типологические закономерности маркирования времени: языки с категорией времени
- Ареальные и типологические закономерности маркирования времени: языки без категории времени
- Синтаксические типы клауз и интерпретация времени
Элементы контроля
- Типы интерпретаций временных категорий.
- Описание маркирования и интерпретации временных категорий в заданном материале на незнакомом языке
- Активность
- Итоговый зачёт или эссе по курсу
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 4th module0.25 * Описание маркирования и интерпретации временных категорий в заданном материале на незнакомом языке + 0.3 * Итоговый зачёт или эссе по курсу + 0.1 * Активность + 0.25 * Типы интерпретаций временных категорий.
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- "Несобственно прямая речь" в языке русской литературы конца XVIII - первой половины XIX в., Ковтунова, И. И., 2010
- Clause linkage in cross-linguistic perspective : data-driven approaches to cross-clausal syntax, , 2012
- Pragmatics of tense and time in news : from canonical headlines to online news texts, Chovanec, J., 2014
- Syntax of the moods and tenses of the Greek verb, Goodwin, W. W., 2009
- Английские фразовые глаголы : англо-русский словарь: свыше 12000 глаголов и 30000 значений, Кортни, Р., 2004
- Аспектуальные категории глагола в русском языке в сопоставлении с чешским, словацким, польским и ..., Петрухина, Е. В., 2012
- Введение в грамматическую семантику: грамматические значения и грамматические системы языков мира : учеб. пособие, Плунгян, В. А., 2011
- Глагол в разговорной речи (французский язык) : учеб. пособие, Тугаринова, Т. Г., 1999
- Грамматика английского глагола в теории и практике : время, вид, временная отнесенность, залог, наклонение, Корнеева, Е. А., 2000
- Грамматика английского языка : морфология. Синтаксис : учеб. пособие, Кобрина, Н. А., 2001
- Динамические модели в семантике лексики, Падучева, Е. В., 2004
- Инфинитив : грамматика английского языка, Гузеева, К. А., 2000
- Коммуникативные аспекты русского синтаксиса, Золотова, Г. А., 2001
- Общая морфология : введение в проблематику: учеб. пособие, Плунгян, В. А., 2010
- Общее языкознание. Структурная и социальная типология языков : учеб. пособие, Мечковская, Н. Б., 2000
- Практикум по грамматике испанского языка : сослагательное наклонение, Кузнецова, Л. П., 2016
- Русский разговорный синтаксис, Лаптева, О. А., 2003
- Русский синтаксис : структурные и неструктурные объяснения, Летучий, А. Б., 2024
- Язык: теория, история, типология, , 2000
Рекомендуемая дополнительная литература
- Лекции по синтаксису русского языка : учеб. пособие для вузов, Сиротинина, О. Б., 2006