• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Экономическое неравенство

Когда читается: 4-й курс, 4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 28

Программа дисциплины

Аннотация

Задача курса – познакомить слушателей с ключевыми концепциями теории и эмпирики экономического неравенства. Как измерить экономическое неравенство? Что стоит за ростом экономического неравенства? Что такое равенство возможностей, и можно ли его обеспечить? Какие инструменты снижения неравенства существуют, и насколько они срабатывают? Курс состоит из 7 тем/разделов (одна тема на неделю). Мы начнем с обсуждения концептуальных подходов к определению экономического неравенства, мер его измерения и источников данных об экономическом неравенстве. Затем мы рассмотрим стилизованные факты и теории, объясняющие рыночное (до перераспределения) неравенство, с акцентом на неравенстве, возникающем на рынке труда. Особенности формирования доходов в верхней части распределения – доходов самых богатых – третья тема курса. Особое внимание будет уделено проблемам измерения доходов в этой части распределения. Бедность – концепции, проблемы измерения, источники и тенденции – в фокусе внимания при анализе ситуации в левой части распределения. Социальная мобильность и поколенная бедность, справедливое и несправедливое неравенство и равенство возможностей – следующие две взаимосвязанные, но различающиеся подходами и центральными вопросами темы. Спрос на перераспределение, инструменты политики перераспределения, роль систем социального страхования – завершающая тема курса. Лекционные занятия будут сопровождаться семинарскими занятиями, на которых будут обсуждаться научные статьи (преимущественно англоязычные). Каждый должен будет подготовить и выступить с докладом по одной из статей (список статей для выбора будет предоставлен). Подготовка доклада предполагается в группах из 2-3 студентов (в зависимости от размера класса). Кроме того, в рамках курса слушатели получат навыки использования микросимуляционных моделей, широко используемых для анализа распределительных эффектов изменений налоговой и трансфертной политики. Для этого каждый должен будет провести небольшое исследование (проект), выбрав одну из заданных тем, с использованием данных о российских домохозяйствах (рабочий файл с данными будет предоставлен, так что работа не начнется с нуля). Проекты выполняются в небольших группах из 2-3 человек (в зависимости от размера класса). Оценка за курс будет складываться из четырех составляющих: 15% суммарно за еженедельные небольшие тесты/квизы (10 минут, на лекции); 25% за подготовку и доклад статьи; 25% за подготовку и доклад проекта; 35% за финальный письменный экзамен. Успешное освоение материала курса требует знакомства с основами математической статистики (функции плотности, функции распределения) и основами работы с данными (владение на базовом уровне статистическими пакетами Stata или аналогами). Владение основами эконометрического анализа облегчает понимание некоторых тем, но не является обязательным.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Успешное освоение материала курса требует знакомства с основами математической статистики (функции плотности, функции распределения) и основами работы с данными (владение на базовом уровне статистическими пакетами Stata или аналогами). Владение основами эконометрического анализа облегчает понимание некоторых тем, но не является обязательным.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Познакомить с ключевыми концепциями теории и эмпирики экономического неравенства.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Экономическое неравенство: концепции, определения, виды, стилизованные факты. Измерение экономического неравенства. Источники данных о неравенстве.
  • Неравенство доходов, возникающее на рынке труда
  • Доходы самых богатых: проблемы измерения, источники, тенденции. Неравенство в накопленном богатстве
  • Социальная мобильность и поколенная бедность
  • Справедливое и несправедливое неравенство. Равенство возможностей и экономическая эффективность. Спрос на перераспределение
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Квизы
  • неблокирующий Доклад
  • неблокирующий Проект
  • неблокирующий Финальная контрольная
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 4th module
    0.25 * Проект + 0.25 * Доклад + 0.15 * Квизы + 0.35 * Финальная контрольная
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Measuring inequality, Cowell, F. A., 1995

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Social statistics for a diverse society, Frankfort-Nachmias, C., 2011

Авторы

  • Мальбахова Диса Анзоровна