Ориентированная на решение краткосрочная терапия с парой и детьми

Магистратура 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Системная семейная психотерапия)

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Будинайте Гражина Леонардовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Освоение дисциплины даст возможность развить и научиться адекватно применять навыки работы в Ориентированной на решение краткосрочной терапии в ситуации взаимодействия с супружеской, родительской, родительско-детской парами и всей семьей. Дисциплина обучает способам реализации принципов и методов ориентированного на решение подхода в системной работе не с одним, а с несколькими, как правило, так или иначе проблемно (конфликтно) взаимодействующими людьми. Способствует осознанию специфики и более направленному овладению методами ОРКТ в работе с детьми разного возраста.

Цель освоения дисциплины

Освоение студентами основных принципов работы в Ориентированной на решение краткосрочной терапии - (Solution focused brief Family therapy (далее – ОРКТ) в работе с супружескими парами и детьми в контексте общей методологии подхода.
Овладение методами работы в ОРКТ, модифицированными для работы с супружеской парой, детьми, семьей с детьми.
Выработка у учащихся навыков творческого подхода к методическим и техническим возможностям подхода, умение их модифицировать в зависимости запроса клиентов и задач терапевтической работы.

Планируемые результаты обучения

Владеет основными принципами организации циркулярной работы с парой, ориентированной не на проблему, а на решение
Сформировано представление о способах и возможных вариантах модификации основных принципов ОРКТ в работе с детьми
Умеет босновывать конкретный, выбранный в каждом случае сеттинг построения работы с семьей с ребенком, применение и использование соответствующих техник ( в частности -умение использовать родителя как «голос» и ресурсребенка , модифицировать техники ОРКТ для работы с детьми т.п.)
Умеет вырабатывать адекватные для специфики заявленного запроса супружеской пары приемы и использовать адекватный запросу стиль взаимодействия, ориентированный прежде всего на сотрудничество
Умеет модифицировать методы и приемы ОРКТ в работе с двумя супругами. Применяет все основные приемы сеттинга ОРКТ в работе с парой
Уметь модифицировать все основные техники ОРКТ ( прежде всего, шкалирование, построение «решения», «чудесны вопрос») для работы с детьми и адекватно применять их
Умеет модифицировать методы работы для коррекции супружеских сложностей, работая с одним партнером из пары. Умеет модифицировать структуру первичной и последующих сессий ОРКТ для работы с парой.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Ориентированная на решение краткосроч-ная терапия с супружеской парой.
Тема 1. 1. Особенности работы с парой в ОРКТ. Принципы циркулярной работы в ОРКТ.
Тема 1. 2. Особенности использования основных техник ОРКТ в работе с парой.
Раздел 2. Ориентированная на решение краткосрочная:. терапия с детьми, детско-родительской парой, семьей с детьми.
Тема 2. 1. Модификация и особенности использования принципов и методов ОРКТ в работе с детьми. Работа со всей семьей, родителями и собственно с ребенком (детьми).
Тема 2. 2. Модификация основных методов и техник ОРКТ в работе с детьми.

Элементы контроля

Дискуссия по разделу 1
Аудиторная работа по разделу 1
Аудиторная работа по разделу 2
Дискуссия по разделу 2
Итоговый коллоквиум

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.35 * Аудиторная работа по разделу 2 + 0.05 * Дискуссия по разделу 1 + 0.05 * Дискуссия по разделу 2 + 0.3 * Итоговый коллоквиум + 0.25 * Аудиторная работа по разделу 1

Список литературы

Авторы

Будинайте Гражина Леонардовна

Программа дисциплины