• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Практический курс французского языка

Статус: Курс по выбору (Мировая экономика)
Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 9
Контактные часы: 256

Программа дисциплины

Аннотация

«Практический курс французского языка» предназначен для студентов направления подготовки 41.03.05. «Международные отношения» (уровень подготовки бакалавр) и направления подготовки 38.03.01. «Экономика» (уровень подготовки бакалавр). Специальные требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента не предусматриваются, так как данная программа предназначена для начального этапа обучения французскому языку. К концу второго курса предполагается освоение студентами французского языка в объёме, соответствующем уровню В1.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • 1 курс: Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции на базовом уровне, соответствующем уровню DELF А2 международного экзамена по французскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на французском языке в любых коммуникативных ситуациях и академическое общение в самых простых коммуникативных ситуациях.
  • 2 курс: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на пороговом уровне, соответствующем уровню DELF B1 международного экзамена по французскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на французском языке на любые темы и в любых коммуникативных ситуациях и для академического общения в наиболее частотных несложных коммуникативных ситуациях.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Понимает основные идеи и некоторые детали устных и письменных текстов на французском языке, в том числе типичных для сферы академического общения
  • Создает в целом связные устные тексты на французском языке на знакомую тематику, понятно выражает свои мысли, дает краткие пояснения и общается в большинстве ситуаций, в том числе типичных для сферы академического общения
  • Создает несложные письменные тексты на французском языке на знакомую тематику, в целом учитывая правила академического общения
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Человек, его семья, друзья, любимые занятия
  • Человек и стиль его жизни.
  • Человек и его социальные связи.
  • Человек и общество.
  • Человек и его социально-бытовая деятельность.
  • Человек в политическом и экономическом контексте.
  • Человек и современное общество.
  • Человек в культурно-историческом контексте.
  • Социально-культурные аспекты жизни французского общества.
  • Человек в мировом образовательном и информационном пространстве.
  • Человек и его социальные связи.
  • Человек в городе, стране, мире
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Аудиторная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории. Оценивается на каждом занятии по системе от 0 до 3 баллов. Итоговая оценка рассчитывается согласно процентной формуле: О накопленный балл * 10 / О максимальный балл.
  • неблокирующий Текущий контроль
    Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов. Текущий контроль проводится в аудиторном формате и включает от 6 до 8 единиц (при 4 парах в неделю) / от 3 до 4 единиц (при 2 парах в неделю) в 1-2 модулях и от 8 до 10 единиц (при 4 парах в неделю) / от 4 до 5 единиц (при 2 парах в неделю) в 3-4 модулях. Итоговая оценка составляет среднее арифметическое всех оценок за единицы текущего контроля. Итоговая оценка не округляется.
  • неблокирующий Рубежный контроль
    Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен). Итоговая оценка составляет среднее арифметическое всех оценок за единицы рубежного контроля. Итоговая оценка не округляется. Оценивание осуществляется согласно критериям.
  • неблокирующий Итоговая письменная работа
    Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях. Итоговая письменная работа проводится в конце учебного модуля и включает четыре раздела: 1. Лексика и грамматика, 2. Чтение, 3. Аудирование, 4. Письмо. Максимальный балл за каждый раздел составляет 10, вес каждого раздела в итоговой оценке составляет 25%. Итоговый максимальный балл - 10.
  • неблокирующий Устный экзамен
    Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Устный экзамен
  • 2026/2027 4th module
    0.25 * Текущий контроль + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Аудиторная работа + 0.15 * Рубежный контроль
  • 2027/2028 2nd module
    0.15 * Аудиторная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Устный экзамен
  • 2027/2028 4th module
    0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • C'est amusant? Parlons-en! Это смешно? Поговорим об этом! : учеб. пособие для развития навыков чтения и устной речи на фр. яз., Змеева, Т. Е., 2010
  • Бартенева, И. Ю.  Французский язык (A1–A2) : учебное пособие для вузов / И. Ю. Бартенева, О. В. Желткова, М. С. Левина. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 332 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11913-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/446391 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Бартенева, И. Ю.  Французский язык. A2-B1 : учебное пособие для академического бакалавриата / И. Ю. Бартенева, М. С. Левина, В. В. Хараузова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 281 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-06030-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/441758 (дата обращения: 28.08.2023).
  • Бартенева, И. Ю.  Французский язык. A2-B1 : учебное пособие для вузов / И. Ю. Бартенева, М. С. Левина, В. В. Хараузова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 281 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06030-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516015 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Грамматика французского языка, Мурадова, Л. А., 1992
  • Справочник по спряжению французского глагола : учеб. пособие, Николаева, И. В., 2006
  • Французская грамматика для всех : сб. упражнений, Ильина, Т. П., 2000

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Левина, М. С.  Французский язык (A1—А2) : учебник и практикум для среднего профессионального образования / М. С. Левина, О. Б. Самсонова, В. В. Хараузова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 383 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-18229-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538516 (дата обращения: 02.07.2026).

Авторы

  • Перевалова Светлана Геннадьевна
  • Мальцев Марк Александрович
  • Бартенева Ирина Юрьевна
  • Бочагова Екатерина Игоревна
  • Левина Марина Сергеевна
  • Пакари-Миляева Юлия Александровна
  • Селезнева Екатерина Викторовна
  • Жукова Наталья Владимировна
  • Ерыкина Мария Андреевна