Онтология и теория познания в XX веке

2026/2027

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Мавринский Илья Игоревич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс исследует фундаментальные трансформации философских представлений о бытии, познании и субъективности в XX веке. В рамках курса рассматривается эволюция представлений о "самости", критика субъект-объектной парадигмы и переосмысление хайдеггеровской онтологической дифференции. Особое внимание уделяется проблематизации соотношения заботы о себе и познания себя, онтологическому статусу события, дискурсивным практикам власти и формированию современных концепций субъективности. Студенты познакомятся с ключевыми философскими течениями XX века: феноменологией, постструктурализмом, критической теорией и объектно-ориентированными онтологиями. Курс анализирует взаимосвязь языка, бытия и тела в современной философии, трансформации понимания повседневности, проблему демаркации объектов познания и критику классических эпистемологических установок. Рассматриваются концепции биовласти, нестабильных онтологий и "нечеловеческого", а также пути преодоления антропоцентрической парадигмы в современной философии. Курс формирует компетенции анализа сложных философских текстов и критического осмысления концептуальных проблем современной онтологии и теории познания.

Цель освоения дисциплины

Курс посвящен трансформации представлений о бытии, познания и субъективности в философии ХХ века. Основной задачей курса является экспликация связи между различными философскими программами (феноменология, постструктурализм, акторно-сетевая теория, объектно-ориентированные онтологии), методологиями исследований и познающим субъектом. В центре внимания окажутся практики заботы и познания себя, событийность, децентрация субъекта и отказ от оснований и другие сюжеты современных онтологии и теории познания.

Планируемые результаты обучения

Знакомство с методами, позволяющими выявлять феномены, установки и связывать их с активностью субъекта
Знакомство с постструктуралистской методологией и ее переосмыслением классического наследия.
Знакомство с задачами трансформации и критики классической методологии и возможностями неклассических методологий.
Знакомство современными способами анализа процесса формирования субъективности.
Умение различать типы оснований, обнаруживать связь между основанием и понятийно-категориальным аппаратом. Анализировать связь между основанием и феноменальным полем.
Знакомство с типологией оснований, связью между основанием, феноменами и методологией.
Знакомство с феноменом поворота как одним из способов саморефлексии философского дискурса.
Знакомство с процессом смены оснований и способами введения базовых дифференций бытия и сущего, языка и речи, cogito и cogitatum.
Знакомство с преемственностью в трактовках Различия, применяемой методологией.
Знакомство с проблематическим и тематическим горизонтом понятия «различие».
Умение анализировать и снимать взаимоограничение различных типов оснований.
Знакомство с возможностью применения понятия дискурса к анализу науки, повседневности, мифа.
Знакомство с проблематическим полем неклассических онтологий.
Знакомство с трактовками базовых теоретико-познавательных понятий теории, причинности, целого и др.
Знакомство с современными неклассическими онтологиями: объектно-ориентированные онтологии, спекулятивный реализм.
Знакомство с современными неклассическими эпистемологиями.
Умение критически оценивать как классическое наследие с позиций неклассических установок познания, так и обнаруживать ограничения и проблематический горизонт нестабильных онтологий и неклассических эпистемологий.
Знакомство со способами проблематизации среды познавательной деятельности, рисками и границами познания.
Знакомство с субъект-децентрированными моделями взаимодействия с предметностью
Умение применять материал курса к анализу проблем современности
Умение проблематизировать и анализировать современность и субъекта современности.
Умение анализировать различные повороты в философии, отличать поворот от революции, смены парадигмы, эпистемологических сдвигов.
Умение обнаруживать границы основания.
Умение анализировать и интерпретировать онтологические и теоретико-познавательные способы доступа к предметности и работы с ней.
Умение работать в синхроническом и диахроническом срезах теоретико-познавательного аппарата.