Политическая культура изучаемого региона (Индия)

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Кто читает: Школа востоковедения

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 4-й курс, 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 60

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс посвящён изучению политической культуры Индии как совокупности ценностей, норм и моделей политического поведения, сформировавшихся в ходе многовекового исторического развития индийского общества. Особое внимание уделяется влиянию цивилизационных традиций, религиозного многообразия, кастовой структуры и исторических форм организации власти на становление политических институтов и общественно-политических практик современной Индии. В рамках курса рассматриваются основные этапы эволюции индийской политической культуры — от древнеиндийских представлений о власти, государстве и общественном порядке, опыта империй Маурьев и Великих Моголов до колониального периода, национально-освободительного движения и становления независимого индийского государства. Особое внимание уделяется деятельности Махатмы Ганди, Джавахарлала Неру, Б.Р. Амбедкара, Джаяпракаша Нараяна, Индиры Ганди и других политических лидеров, оказавших значительное влияние на формирование современной политической системы Индии. Курс также рассматривает современные вызовы политической культуре Индии, включая рост роли цифровых технологий и средств массовой информации, трансформацию партийной системы, усиление политики идентичностей и религиозной мобилизации. Отдельное внимание уделяется политическому лидерству Нарендры Моди и изменениям, происходящим в индийской политике в XXI веке. Изучение данных процессов позволяет сформировать целостное представление об особенностях индийской демократии и механизмах её функционирования в условиях культурного, языкового и религиозного многообразия.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов комплексного представления о закономерностях становления и развития политической культуры Индии, её исторических основаниях, ценностных ориентирах, институциональных особенностях и современных формах политического поведения.

Планируемые результаты обучения

знать основные этапы формирования политической культуры Индии от древности до современности
знать особенности влияния религиозных традиций, кастовой системы, колониального наследия и национально-освободительного движения на развитие индийской политической культуры
объяснять основные этапы формирования и развития политической культуры Индии в контексте исторического, социального и культурного развития страны
анализировать влияние религиозных традиций, кастовой системы, колониального наследия и национально-освободительного движения на политические процессы в Индии
интерпретировать современные политические явления и процессы через призму политической культуры, политики идентичностей, политического лидерства и демократических институтов
выявлять взаимосвязь между историческими традициями и современными формами политического участия, политической мобилизации и электорального поведения
применять основные концепции политической культуры для анализа политических процессов в Индии
анализировать академическую литературу, исторические источники и аналитические материалы по проблемам политического развития Индии
готовить аналитические тексты, эссе и презентации по тематике курса
участвовать в академической дискуссии по вопросам политического развития, политической культуры и современных общественно-политических процессов Индии
аргументированно представлять результаты собственного исследования в письменной и устной форме

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Политическая культура Индии: подходы и особенности
Тема 2. Представления о власти, дхарме, общественном порядке и кастовой системе в древнеиндийской политической мысли
Тема 3. Трансформация политических институтов Индии в период Империи Великих Моголов и британского правления
Тема 4. Тема. Формирование политической нации в Индии под влиянием основных религий и национализма
Тема 5. Тема. Формирование политической культуры независимой Индии под влиянием идей М. Ганди и Дж. Неру
Тема 6. Раздел Индии и проблемы социальной справедливости и политической памяти
Тема 7. Тема. Конституция Индии и причины устойчивости демократии
Тема 8. Избирательная система и федерализм
Тема 9. Политические партии, лидерство и участие женщин в политике Индии
Тема 10. Каста, далиты и политика идентичности в современной Индии
Тема 11. Секуляризм, идеология хиндутвы и индуистско-мусульманские отношения в современной Индии
Тема 12. Регионализм, сепаратизм и терроризм в современной Индии
Тема 13. Нарендра Моди и трансформация партийной системы современной Индии
Тема 14. Цифровая политика, молодёжь и новые формы политического участия в современной Индии
Тема 15. Индия как глобальная держава и будущее её политической культуры
Использование инструментов искусственного интеллекта

Элементы контроля

Презентация
В течение курса каждый студент готовит две индивидуальные презентации по одной из предложенных тем. Продолжительность выступления составляет 10–15 минут с последующим обсуждением. Презентация должна содержать не менее 8 и не более 15 слайдов и основываться на использовании научной литературы, аналитических материалов и официальных источников. Обязательные элементы презентации: 1. Постановка исследовательского вопроса и обоснование актуальности выбранной темы. 2. Краткая характеристика исторического и политического контекста. 3. Анализ ключевых понятий, событий, институтов или политических акторов. 4. Использование конкретных кейсов, статистических данных, документов или материалов СМИ. 5. Самостоятельные выводы автора по рассматриваемой проблеме. 6. Список использованных источников и литературы. 7. Поощряется использование карт, электоральной статистики, инфографики, данных переписей населения и сравнительного анализа регионов Индии. Не допускается использование презентации исключительно как набора иллюстраций без аналитического содержания. Текст на слайдах должен носить тезисный характер и сопровождаться устным комментарием выступающего. Критерии оценивания презентации: – качество и глубина анализа темы; – использование научной литературы и источников; – логика и структура выступления; – качество визуального оформления презентации; – аргументированность выводов; – умение отвечать на вопросы и участвовать в дискуссии.
Доклад
Обязательные требования к устным ответам, включая доклады: 1. Знание фактического материала и корректное использование основных понятий курса. 2. Логичность и последовательность изложения материала. 3. Способность анализировать политические процессы и явления, а не ограничиваться их описанием. 4. Использование конкретных исторических примеров, кейсов и политических практик Индии. 5. Умение устанавливать связи между теоретическими концепциями и эмпирическим материалом. 6. Аргументированность выводов и наличие собственной аналитической позиции. 7. Корректное использование научной литературы и иных источников информации. 8. Владение академической терминологией и грамотная устная речь. 9. Умение отвечать на вопросы преподавателя и участвовать в дискуссии. 10. Соблюдение регламента выступления.
Аудиторная работа
Накопленная оценка формируется на протяжении 3 и 4 модулей и учитывает результаты всех видов текущего контроля. Студент автоматом может получить оценку «хорошо» при выполнении всех заданий за 2 модуля и хорошем посещении (т.е. при получении 6-7 баллов), оценку «отлично» студент может получить только после устного опроса во время финальной аттестации.
Посещаемость

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
Формула оценки: Онакопленная = 0,15 × Опосещаемость + 0,15 × Оаудиторная работа + 0,20 × Опрезентация1 + 0,20 × Опрезентация2 + 0,15 × Одоклад1 + 0,15 × Одоклад2. Экзамен проводится в устной форме и включает ответы на два вопроса по содержанию курса. Оэкзамен = 0,5 × Овопрос1 + 0,5 × Овопрос2. Результирующая оценка за итоговый контроль выставляется по следующей формуле: Оитоговый = 0,3 × Оэкзамен + 0,7 × Онакопленная. Накопленная оценка формируется на протяжении 3 и 4 модулей и учитывает результаты всех видов текущего контроля. Студент автоматом может получить оценку «хорошо» при выполнении всех заданий за 2 модуля и хорошем посещении (т.е. при получении 6-7 баллов), оценку «отлично» студент может получить только после устного опроса во время финальной аттестации.

Список литературы

Авторы

Перлова Юлия Валерьевна
Харина Ольга Александровна
Кулик Маргарита Яковлевна

Программа дисциплины