• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Исследования медиа

Статус: Курс обязательный (Управление в креативных индустриях)
Когда читается: 2-й курс, 3, 4 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: английский
Кредиты: 3
Контактные часы: 80

Course Syllabus

Abstract

The basis of the concept underlying this discipline is the position that a particular individual, who is the main subject of any communication processes, represents a multi-layered, multilevel, ambiguous integrity that arises and develops in contradictory unity with the life world. Without understanding the features of this life world, which shapes a person's personality, it is impossible to build a full-fledged communication model.Within the framework of this discipline, an analysis of the mass communication system and the transformations taking place in this system that arise in connection with industrialization, concentration and integration of communication resources is presented. These transformations led to the emergence of a new conceptual framework, which is based on the idea proclaimed by M. McLuhan, according to which the change of means of communication is the engine of social development, and the media are the central element of human development. By this concept M. McLuhan outlined a certain system that includes electric light, spoken language, writing, roads, numbers, clothing, housing, city, money, watches, printing, comics, book, advertising, wheel, bicycle, car, airplane, automatic equipment, photography, games, press, telegraph, typewriter, telephone, phonograph, cinema, radio, television, weapons and much more. What unites all this diversity is that these are "technologies" or "intermediaries" that make significant changes in human communication with the world around us (both natural and social) and reorganize our way of perceiving the world and our way of life. This discipline is designed to help students understand the confusion of concepts and theories related to media. Students are invited to familiarize themselves with the basics of conducting media research, including mastering the methodological research base, methods and tools used to study the content of mass media, their audience, and the media market; developing an understanding of the goals, objectives and opportunities of media research, as well as the ability to independently prepare a media research program. Students are expected to understand the essence and features of media research and media analysis, including ethical issues that arise during media research.During the classes, students gain experience in structuring the stages of media research, study both traditional methods of obtaining primary information and computer technologies used for big data analytics and cloud computing. Special attention is paid to mastering both general scientific analytical procedures (system analysis, comparative analysis, statistical analysis, factor analysis, discriminant analysis, etc.) and such specific scientific analytical procedures as content analysis, intent analysis, informative-target analysis, semantic differential, etc.
Learning Objectives

Learning Objectives

  • Освоение теоретических основ и методов социальных исследований медиа. • Формирование навыков проектирования социальных исследований медиа. • Развитие компетенций групповой исследовательской работы. • Овладение навыками практического использования результатов исследований медиа в прикладной проектной деятельности. Mastering the theoretical foundations and methods of media research. • Formation of skills in designing media research. • Development of group research competencies. • Mastering the skills of practical use of the results of media research in applied project activities.
Expected Learning Outcomes

Expected Learning Outcomes

  • Анализирует основные элементы программы социального исследования медиа, владеет навыками ее проектирования
  • Применяет методы изучения медиатекстов и аудиторий медиа
  • Владеет навыками контент-анализа медиатекстов, включая разработку кодировочного задания, кодирование текстов и интерпретацию полученных результатов
  • • Умеет использовать качественные методы исследования медиатекстов в эмпирической проектной деятельности
  • • Ознакомлен с основами измерений аудитории, умеет анализировать их результаты.
  • • Владеет основами опросной деятельности в сфере медиа и коммуникаций
Course Contents

Course Contents

  • Раздел 1 – Что такое исследования медиа? Кант, Милль и Маркс
  • Раздел 2 – Что такое анализ медиа? Владимир Пропп
  • Раздел 3 – Медиа материализм. Иннис, Иглтон и Ленин.
  • Раздел 4 – Колумбийская школа. Ранняя теория коммуникаций и рождение исследований медиа
  • Раздел 5 – Франкфуртская школа. Критическая теория политики, общества и медиа. Адорно и Хоркхаймер
  • Раздел 6 – Медиа, технологии и общество. От “галактики Гутенберга” к “глобальной деревне”. Маршалл Маклюэн
  • Раздел 7 – Публичная сфера. Юрген Хабермас и Луис Альтуссер
  • Раздел 8 – Власть, дискурс и надзор в медиа. Мишель Фуко
  • Раздел 9 – Кодирование и декодирование. Семиотическая демократия. Исследования медиа и политические активисты в Соединенном Королевстве в 1970-е
  • Раздел 10 – Симулякры, хайперстишн и фейк-ньюз
  • Раздел 11 – Этика и политика в исследованиях
  • Раздел 12 – Количественные и качественные методы
  • Раздел 13 – Нереактивные методы и контент-анализ
  • Раздел 14 – Дискурс анализ против контент-анализа
  • Раздел 15 – Сэмплинг. Внутренняя и внешняя валидность
  • Раздел 16 – Исследования аудитории
Assessment Elements

Assessment Elements

  • non-blocking Семинарская активность
  • non-blocking Групповой проект
  • non-blocking Групповой креативный проект
Interim Assessment

Interim Assessment

  • 2026/2027 4th module
    • Семинарская активность – 20% • Групповой проект – 20% • Групповой креативный проект – 20% • Экзамен – 40%
Bibliography

Bibliography

Recommended Core Bibliography

  • Власть коммуникации / пер. с англ. Н. М. Тылевич, А. А. Архиповой ; под научной редакцией А. И. Черных ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — 3-е изд., эл. — (Переводные учебники ВШЭ) - 978-5-7598-2029-1 - Кастельс М. - 2020 - Москва: ВШЭ - https://ibooks.ru/products/382747 - 382747 - iBOOKS
  • Добреньков, В. И. Методы социологического исследования : учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 768 с. — (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-018913-0. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2078369
  • Индустрия рейтингов : введение в медиаметрию: учеб. пособие для вузов, Фомичева, И. Д., 2004
  • Массовая коммуникация и общество : введ. в теорию и исслед., Назаров, М. М., 2018
  • Социология массовой коммуникации : учебник для вузов, Федотова, Л. Н., 2009
  • Стратегия социологического исследования : описание, объяснение, понимание социальной реальности: учеб. пособие, Ядов, В. А., 2012

Recommended Additional Bibliography

  • Оганян, К. М.  Методология и методы социологического исследования : учебник для вузов / К. М. Оганян. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 290 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16954-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/561631 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Основы медиабизнеса : учебник / под редакцией Е. Л. Вартановой. — Москва : Аспект Пресс, 2014. — 400 с. — ISBN 978-5-7567-0724-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/68801 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Authors

  • Astakhova-Proskurina Alena Gennadevna