• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2026/2027

Продвижение образовательных продуктов

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 16

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Продвижение образовательного продукта» направлена на разработку стратегии продвижения образовательного продукта, создаваемого в рамках ВКР. Курс помогает связать результаты исследования целевой аудитории, анализа конкурентной среды, карты пути клиента (CJM) и концепции образовательного продукта с коммуникационной логикой и планом вывода продукта к пользователям, заказчикам или иным заинтересованным сторонам. В рамках дисциплины рассматриваются базовые элементы стратегии продвижения: позиционирование продукта, ценностное предложение, ключевые сообщения, каналы коммуникации, точки контакта с аудиторией, план запуска или распространения продукта. Для коммерческих продуктов внимание уделяется привлечению пользователей и продажам. Для некоммерческих продуктов - информированию заинтересованных сторон, привлечению участников и организационной поддержке. Дисциплина имеет практико-ориентированный характер. Основная работа строится вокруг собственного образовательного продукта. В результате освоения дисциплины разрабатывается стратегия продвижения, которая может быть включена в портфолио ВКР как один из артефактов 2 курса. Финальный артефакт дисциплины включает коммуникационную стратегию продукта, ключевые сообщения для целевой аудитории, заказчиков или иных заинтересованных сторон, обоснованные каналы и точки контакта, а также план действий, необходимых для привлечения пользователей, запуска или распространения продукта.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать способность разрабатывать стратегию продвижения образовательного продукта на основе данных о целевой аудитории, конкурентной среде, пользовательском пути и ценности продукта.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Разрабатывает ключевые сообщения для целевой аудитории, заказчиков или иных заинтересованных сторон с учетом их потребностей, барьеров и мотивов выбора.
  • Формулирует позиционирование образовательного продукта с учетом целевой аудитории, образовательной проблемы, ценности продукта и существующих альтернатив.
  • Выбирает и обосновывает каналы продвижения образовательного продукта с учетом типа продукта, карты пути клиента (CJM), доступных ресурсов и условий реализации.
  • Проектирует краткий план продвижения образовательного продукта.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Образовательный продукт как объект продвижения
  • Позиционирование и ценностное предложение
  • Каналы продвижения и точки контакта
  • План запуска, метрики и защита стратегии продвижения
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Карта каналов и точек контакта
  • неблокирующий Финальный проект
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 3rd module
    0.4 * Карта каналов и точек контакта + 0.6 * Финальный проект
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Котлер Ф., Бергер Р., Бикхофф Н. - Стратегический менеджмент по Котлеру: Лучшие приемы и методы - 978-5-9614-5582-3 - Альпина Паблишер - 2026 - https://znanium.ru/catalog/document?id=473286 - 473286 - ZNANIUM
  • Остервальдер А., Пинье И., Бернарда Г. и др. - Разработка ценностных предложений: Как создавать товары и услуги, которые захотят купить потребители - 978-5-9614-6747-5 - Альпина Паблишер - 2026 - https://znanium.ru/catalog/document?id=472683 - 472683 - ZNANIUM

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Chaffey, D. (2015). Digital Marketing (Vol. 0006). [N.p.]: Pearson. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1419421
  • Kotler, P. (2016). Marketing Management. [N.p.]: Pearson. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1419695
  • Джим Калбах - Путь клиента - 9785001699347 - МИФ - 2021 - https://hse.miflib.ru/#/book/27383 - 27383