Семинар наставника «Педагог-практик»

Магистратура 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Педагогическое образование)

Кто читает: Департамент образовательных программ

Где читается: Институт образования

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Корешникова Юлия Николаевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 14

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина направлена на формирование развитие у студентов исследовательских и педагогических навыков для понимания общей картины взаимосвязей и закономерностей в учебном процессе. Особое внимание уделяется возможностям и специфике переноса академического знания в науках об образовании в ситуацию практического применения в педагогической практике. Студенты получают возможность анализировать, рефлексировать и оценивать свой опыт. В рамках семинара создается площадка для взаимообучения и обмена актуальными практиками преподавания.

Цель освоения дисциплины

Создать условия, чтобы у студентов была возможность: - обсудить с опытным коллегой возникшие в профессиональной деятельности трудности; - получить развивающую обратную связь о проделанной работе; - расширить свои теоретические и практические представления о педагогическом процессе; - развить профессиональное мышление; - поделиться опытом со своими коллегами; - осознать свою профессиональную роль

Планируемые результаты обучения

Проектирует индивидуальный образовательный маршрут.
Осмысляет роль профессиональных и личностных качеств учителя в процессе педагогической деятельности.
Осуществляет рефлексию собственной профессиональной деятельности, на основании которой совершенствует свою педагогическую деятельность.
Выявляет успешные учительские практики и проблемные зоны урочной деятельности в ходе наблюдения за уроком.
Демонстрирует навыки работы в команде.
Демонстрирует навыки тайм-менеджмента и персональной эффективности.
Демонстрирует знания правил предоставления обратной связи.
Анализирует собственный педагогический опыт, выявляя профессиональные ценности, сильные стороны и направления дальнейшего развития.
Проектирует индивидуальную траекторию профессионального развития, определяя конкретные действия, необходимые для приближения к выбранному образу учителя.
Характеризует образ учителя в различных произведениях художественной литературы и кинематографа
Определяет цели и задачи обучения на магистерской программе, соотносит их с собственными образовательными и профессиональными целями и проектирует индивидуальный образовательный маршрут для их достижения.

Содержание учебной дисциплины

Особенности обучения на магистерской программе "Педагогическое образование"
Портрет современного учителя. Профессиональная самоидентификация.
Нет предела совершенству: формирование насмотренности лучших педагогических практик в партнёрских школах
Педагогические открытия: встречи с экспертами
Формирование образа учителя

Элементы контроля

активность на занятиях
«Рефлексивное видео «Подводя итоги…»
Рефлексивное видео "Подводя итоги обучения на программе"
Образ учителя

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
0.7 * «Рефлексивное видео «Подводя итоги…» + 0.3 * активность на занятиях
2026/2027 3rd module
0.4 * Образ учителя + 0.3 * Рефлексивное видео "Подводя итоги обучения на программе" + 0.3 * активность на занятиях

Список литературы

Авторы

Корешникова Юлия Николаевна
Стремилова Екатерина Константиновна

Программа дисциплины