2025/2026
Экономическое неравенство
Статус:
Дисциплина общефакультетского пула
Где читается:
Факультет экономических наук
Когда читается:
4 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
28
Программа дисциплины
Аннотация
Задача курса – познакомить слушателей с ключевыми концепциями теории и эмпирики
экономического неравенства. Как измерить экономическое неравенство? Что стоит за
ростом экономического неравенства? Что такое равенство возможностей, и можно ли его
обеспечить? Какие инструменты снижения неравенства существуют, и насколько они
срабатывают?
Курс состоит из 7 тем/разделов (одна тема на неделю). Мы начнем с обсуждения
концептуальных подходов к определению экономического неравенства, мер его
измерения и источников данных об экономическом неравенстве. Затем мы рассмотрим
стилизованные факты и теории, объясняющие рыночное (до перераспределения)
неравенство, с акцентом на неравенстве, возникающем на рынке труда. Особенности
формирования доходов в верхней части распределения – доходов самых богатых – третья
тема курса. Особое внимание будет уделено проблемам измерения доходов в этой части
распределения. Бедность – концепции, проблемы измерения, источники и тенденции – в
фокусе внимания при анализе ситуации в левой части распределения. Социальная
мобильность и поколенная бедность, справедливое и несправедливое неравенство и
равенство возможностей – следующие две взаимосвязанные, но различающиеся
подходами и центральными вопросами темы. Спрос на перераспределение, инструменты
политики перераспределения, роль систем социального страхования – завершающая тема
курса.
Лекционные занятия будут сопровождаться семинарскими занятиями, на которых будут
обсуждаться научные статьи (преимущественно англоязычные). Каждый должен будет
подготовить и выступить с докладом по одной из статей (список статей для выбора будет
предоставлен). Подготовка доклада предполагается в группах из 2-3 студентов (в
зависимости от размера класса). Кроме того, в рамках курса слушатели получат навыки
использования микросимуляционных моделей, широко используемых для анализа
распределительных эффектов изменений налоговой и трансфертной политики. Для этого
каждый должен будет провести небольшое исследование (проект), выбрав одну из
заданных тем, с использованием данных о российских домохозяйствах (рабочий файл с
данными будет предоставлен, так что работа не начнется с нуля). Проекты выполняются в
небольших группах из 2-3 человек (в зависимости от размера класса).
Оценка за курс будет складываться из четырех составляющих: 15% суммарно за
еженедельные небольшие тесты/квизы (10 минут, на лекции); 25% за подготовку и доклад
статьи; 25% за подготовку и доклад проекта; 35% за финальный письменный экзамен.
Успешное освоение материала курса требует знакомства с основами математической
статистики (функции плотности, функции распределения) и основами работы с данными
(владение на базовом уровне статистическими пакетами Stata или аналогами). Владение
основами эконометрического анализа облегчает понимание некоторых тем, но не является
обязательным.