Бакалавриат
2025/2026
Практики девелопмента и управления средой
Статус:
Курс по выбору (Девелопмент и городское планирование)
Кто читает:
Высшая школа урбанистики имени А.А. Высоковского
Где читается:
Факультет городского и регионального развития
Когда читается:
5-й курс, 3 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
4
Контактные часы:
40
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина от учредителя базовой кафедры - девелопера ООО "А 101".
Курс посвящён переходу девелоперских проектов от строительства отдельных жилых комплексов к созданию целостной городской среды. На примере современных практик в России и за рубежом студенты рассмотрят, как масштабирование жилой застройки требует от девелопера новых инструментов, способных формировать полноценные города, а не разрозненные жилые объекты.
В рамках курса студенты познакомятся с логикой девелоперского цикла и развитием рынка недвижимости; разберут критерии успешности и проанализируют кейсы реализованных проектов; познакомятся с концепцией «городского метаболизма» и принципами устойчивости городской среды; научатся применять модель Хаффа для прогнозирования спроса и конкурентоспособности проектов; освоят механизмы формирования сообществ жителей.
Цель освоения дисциплины
- Цель изучения данной дисциплины – формирование у студентов системного понимания девелопмента как процесса преобразования территорий и освоение инструментов, необходимых для перехода от строительства отдельных жилых комплексов к созданию устойчивой и целостной городской среды.
Планируемые результаты обучения
- Владеет знаниями в области рынка российского девелопмента
- Может разработать концепцию девелоперского проекта
- Умеет работать в команде для совместного решения комплексных задач в сфере девелопмента
- Умеет разрабатывать решения, направленные на удовлетворение потребностей различных социальных групп населения и на повышение качества жизни
- Способен проводить социологический анализ и выявлять потребности различных социальных групп
- Владеет методами интеграции принципов социальной ответственности бизнеса в цикл девелоперского проекта
- Научится критической оценке проектных решений
- Умеет анализировать объекты недвижимости с использованием качественных методов оценки
- Умеет анализировать объекты недвижимости с использованием инструментов количественной оценки (модель Хаффа)
- Умеет выявлять потенциальные риски и слабые места девелоперского проекта
- Способен оценивать потенциал проекта и территории с учетом трендов градостроительства и городского развития, таких как адаптация к климатическим изменениям и трансформация социальных паттернов
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. От жилого комплекса к городу
- Тема 2. Развитие рынка недвижимости в России и критерии успешности девелоперских проектов
- Тема 3. Модель Хаффа в девелопменте: прогнозирование привлекательности локаций и конкурентная среда
- Тема 4. Городской метаболизм
- Тема 5. Устойчивое социальное развитие
Элементы контроля
- Презентация «Критерии успеха девелоперского проекта»Студенты самостоятельно готовят аналитические работы (в формате презентации) по разбору объектов недвижимости по выданным на лекции критериям успешности. Студенты размещают аналитические работы на «доске» (holst или аналог), во время семинара преподаватель смотрит работы и комментирует, предполагается общая дискуссия. Оценка формируется на основе сдачи презентации (слайдов) по теме.
- Презентация «Анализ привлекательности девелоперского проекта с применением модели Хаффа»Студенты самостоятельно проводят расчет по модели Хаффа для анализа объекта недвижимости. На семинаре происходит демонстрация наработок по желанию и их разбор с преподавателем. Далее студенты дорабатывают расчеты и сдают преподавателю презентации.
- Эссе «Городской метаболизм»Оценка формируется из оценки письменной работы в соответствии с критериями оценивания. Под выполненной письменной работой подразумевается эссе с наличием авторской позиции, отсутствием использования генеративных моделей и отсутствием плагиата. Не допускается прямая переписка текстов из источников без оформления цитат и соответствующих ссылок. Если преподавателем установлен факт отсутствия авторской позиции или использования генеративных моделей, или плагиата, или иного нарушения академических норм выполнения письменных работ, то за эссе выставляется оценка «0». Объем эссе не превышает 10 000 знаков с пробелами. Обязательно наличие в эссе титульного листа, разделов/параграфов, списка источников, ссылок на источники. Шрифт Times New Roman, 12-й кегль, интервал 1.0-1.5, выравнивание по ширине. В объем не включаются титульный лист, содержание, список источников и иные вспомогательные разделы эссе, в том числе подстрочные библиографические ссылки.
- Презентация «Разработка проекта решения социальной проблемы»На основе обсуждения социальных групп и их потребностей студентами формируется презентация с разработкой проектного решения. На семинаре происходит защита презентаций. Оценка формируется на основе выступления с презентацией по теме.
- Презентация «Переход от жилого комплекса к городу»Оценка формируется на основе выступления с презентацией по теме.
Промежуточная аттестация
- 2025/2026 3rd module0.3 * Презентация «Переход от жилого комплекса к городу» + 0.2 * Презентация «Анализ привлекательности девелоперского проекта с применением модели Хаффа» + 0.1 * Презентация «Критерии успеха девелоперского проекта» + 0.2 * Презентация «Разработка проекта решения социальной проблемы» + 0.2 * Эссе «Городской метаболизм»
