Научно-исследовательский семинар "Критическое мышление и решение проблем"

Магистратура 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Стратегический менеджмент: инвестиции и консалтинг)

Кто читает: Департамент организационного поведения и управления человеческими ресурсами

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 1-й курс, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Киселев Станислав Вячеславович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 24

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В эпоху, характеризующуюся быстрыми переменами, сложными задачами и постоянным притоком информации, способность критически мыслить и точно решать проблемы стала важнейшим навыком. В динамичном мире современного бизнеса успех зависит не только от знаний из учебников и технических навыков. Это требует умения тонко ориентироваться в сложных задачах, принимать обоснованные решения и разрабатывать инновационные решения.В современной глобальной экономике предприятия сталкиваются с целым рядом многогранных проблем, от волатильности рынка до этических дилемм и технологических сбоев. Способность анализировать эти хитросплетения, распознавать лежащие в их основе закономерности и синтезировать информацию — вот что отличает исключительных профессионалов бизнеса. Критическое мышление — это не просто умение задавать вопросы; это умение задавать правильные вопросы, а затем анализировать сложные проблемы для принятия обоснованных решений.Критическое мышление — это система суждений, которую применяют для анализа и оценки событий и информации, интерпретации явлений, а также для последующего составления объективных выводов. Другими словами, это умение не принимать на веру все подряд, подвергать любую информацию осмыслению и делать правильные выводы.Критическое мышление — это нечто большее, чем просто глубокое размышление; речь идет о мышлении активном, систематическом и вдумчивом. Это способность анализировать информацию, оценивать аргументы и выносить обоснованные суждения. На этом курсе студенты научатся подвергать сомнению предположения, бросать вызов своим собственным убеждениям и подходить к проблемам с интеллектуальным любопытством. Критическое мышление является краеугольным камнем принятия обоснованных решений, эффективной коммуникации и обучения на протяжении всей жизни.Решение проблем лежит в основе инноваций и прогресса. Независимо от того, решаете ли вы сложные математические уравнения, социальные проблемы или личные задачи, способность решать проблемы эффективно и творчески бесценна. Этот курс познакомит вас с различными техниками и стратегиями решения проблем, от структурированных подходов до творческого мозгового штурма, что позволит вам уверенно и адаптивно подходить к решению задач.

Цель освоения дисциплины

Формирование навыков критического мышления, включающих анализ информации, оценку аргументов и доказательств, а также выработку обоснованных суждений.
Развитие способности к рефлексивному и аналитическому мышлению, необходимой для осмысленного принятия решений и оценки информации в условиях сложной информационной среды.

Планируемые результаты обучения

Студент определяет сущность критического мышления, объясняет его роль в решении сложных задач, различает критическое мышление и поверхностное рассуждение; анализирует ситуации, в которых отсутствие критического мышления приводит к нежелательным последствиям.
Студент называет основные понятия логики, определяет различия между пропозицией, утверждением и выводом, объясняет логические операции; выявляет структуру аргумента, различает индукцию и дедукцию, проверяет корректность вывода, распознает логические ошибки .
Студент распознает недостоверную, псевдонаучную и манипулятивную информацию, выделяет критерии достоверности источника, сравнивает научные и популярные материалы; оценивает надежность источников и выявляет риски ложных выводов на основе статистических данных.
Студент называет основные типы когнитивных искажений, распознает проявления подтверждения убеждений и выборочного восприятия; анализирует влияние предвзятости на суждения и проверяет собственные рассуждения на наличие искажений.
Студент определяет этические дилеммы и конфликт интересов, объясняет значение моральных норм при принятии решений; оценивает последствия решений для различных сторон и аргументирует морально обоснованный
Студент описывает способы стимулирования креативности, объясняет роль ассоциативного мышления, применяет техники генерации идей; придумывает нестандартные решения и сравнивает их применимость

Содержание учебной дисциплины

Введение в критическое мышление
Основы логики и аргументации
Анализ и оценка информации
Процесс принятия решений
Решение проблем и поиск решений
Барьеры и когнитивные искажения
Этика и моральные аспекты
Креативное мышление
Применение в профессиональной сфере
Интерпретация полученной информации

Элементы контроля

Исследовательская работа: Эссе
Исследовательская работа в форме эссе выполняется каждым студентом индивидуально или в группе (до 3-х человек), согласно рекомендациям, публикуемым для сведения студентов в LMS. Корректировка тем допускается по согласованию с преподавателем семинаров. При написании работы рекомендуется опираться на рекомендованную литературу (как основную, так и дополнительную), а также самостоятельно подобранные источники (рекомендуется использовать академические источники, если обратное не обосновано задачами исследования). Объем работы 11.000 - 12.000 знаков (с пробелами, исключая библиографию и схемы). Использование ИИ (далее- искусственного интеллекта) генерации текста без авторской обработки не допускается. В случае использования ИИ в работе обязательно отмечается в тексте работы. Формат проверки авторства - на усмотрение преподавателя (автоматизированные ресурсы content-checking, экспертная оценка, собеседование с автором и т.п.). За работы, не прошедшие проверку авторства, выставляется оценка 0 баллов. В случае копирования статей Википедии выставляется оценка 0 баллов. Ссылки в работе - по ГОСТ.
Экзамен в StartExam в компьютерном классе
Курс не предусматривает освобождения студентов от экзамена. Экзамен проводится на платформе StartExam, онлайн платформе для проведения тестовых заданий различного уровня сложности. Ссылка на прохождение экзаменационного задания будет доступна студенту в РУЗ. Экзамен проводится в компьютерных классах НИУ ВШЭ. Продолжительность экзамена - 1 час. По ссылке на проведение экзамена необходимо подключиться до его начала. Нарушения связи: Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается потеря сетевой связи студента с платформой StartExam не более 1 минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается потеря сетевой связи студента с платформой StartExam более 1 минуты. Долговременное нарушение связи во время экзамена является основанием для принятия решения о прекращении экзамена и выставление оценки “неудовлетворительно” (0 по десятибалльной шкале). В случае долговременного нарушения связи с платформой StartExam во время выполнения экзаменационного задания, студент должен уведомить об этом преподавателя, зафиксировать факт потери связи с платформой (скриншот, ответ от провайдера сети Интернет) и обратиться в учебный офис с объяснительной запиской о случившемся для принятия решения о повторной сдаче экзамена.
Активность на семинарах
Активное участие в дискуссии Ответы на вопросы в ходе лекций Участие и вопросы представителям компаний, которые выступают во время обучения с лекциями перед студентами
Посещаемость

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
0.2 * Активность на семинарах + 0.2 * Исследовательская работа: Эссе + 0.1 * Посещаемость + 0.5 * Экзамен в StartExam в компьютерном классе

Список литературы

Авторы

Киселев Станислав Вячеславович

Программа дисциплины