История России

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Политология)

Кто читает: Департамент политики и управления

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Онлайн-часы: 44

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Орлов Игорь Борисович

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 120

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «История России» для студентов неисторических направлений и специальностей НИУ ВШЭ нацелен на формирование общегражданской идентичности российского общества посредством развития исторического сознания и способности осмысливать диахронные и синхронные процессы, события и явления в России и мире в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами историзма и основываясь на достижениях современной исторической науки и смежных гуманитарных дисциплин. Курс «История России» строится на сочетании линейно-хронологического и проблемного принципов, определяющихся основными этапами российской истории: Русь IX - первой трети XIII в., Русские земли с середины XIII до конца XV в., Российское (Московское) государство XVI–XVII вв., Российская империя, Советская эпоха, современная Российская Федерация. В рамках курса объектами рассмотрения с источниковой и историографической позиций станет опыт складывания российской государственности, а также социальные, экономические, культурные, этноконфессиональные и т.д. процессы, имевшие место на территории современной России.

Цель освоения дисциплины

• сформировать способность осмысливать процессы, события и явления в России и мире в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципом историзма; • сформировать комплекс знаний об основных этапах и опыте складывания российской государственности; • сформировать представления о наиболее важных социальных, экономических, культурных, этноконфессиональных и т.д. процессах, имевшие место на территории современной России; • сформировать первичные навыки проблемного и контекстного анализа исторических источников и исследовательской литературы по основным периодам и проблемам истории России; • сформировать представление о роли России в мировой истории и культуре; • сформировать первичное представление о принципах и способах транслирования результатов собственного исследования в устной и письменной форме.

Планируемые результаты обучения

демонстрирует первичные навыки проблемного и контекстного анализа исторических источников и исследовательской литературы по основным периодам и проблемам истории России; • демонстрирует первичное представление о принципах и способах транслирования результатов собственного исследования в устной и письменной форме
называет, описывает и анализирует наиболее важные социальные, экономические, культурные, этноконфессиональные и т.д. процессы, имевшие место в древности на территории современной России; • называет, описывает и анализирует наиболее важные социальные, экономические, культурные, этноконфессиональные и т.д. процессы, имевшие место в процессе складывания, становления и развития российской государственности в IX - первой трети XIII в.
• демонстрирует способность осмысливать процессы, события и явления в России и мире в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципом историзма; • демонстрирует знание (называет и объясняет) об основных этапах и опыте складывания российской государственности
демонстрирует способность осмысливать процессы, события и явления в России и мире в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципом историзма; • демонстрирует знание (называет и объясняет) об основных этапах и опыте складывания российской государственности
демонстрирует способность осмысливать процессы, события и явления в России и мире в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципом историзма; • демонстрирует знание (называет и объясняет) об основных этапах и опыте складывания российской государственности
сформировать способность осмысливать процессы, события и явления в России и мире в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципом историзма; • сформировать комплекс знаний об основных этапах и опыте складывания российской государственности
демонстрирует способность осмысливать процессы, события и явления в России и мире в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципом историзма; • демонстрирует знание (называет и объясняет) об основных этапах и опыте складывания российской государственности;
сформировать комплекс знаний об основных этапах и опыте складывания российской государственности

Содержание учебной дисциплины

Общие вопросы курса
Народы и государства на территории современной России в древности. Русь в IX —первой трети XIII в.
Русь в XIII–XV вв.
Россия в XVI–XVII вв.
Россия в XVIII в.
Российская империя в XIX —начале ХХ в.
Россия и СССР в советскую эпоху (1917–1991).
Современная Российская Федерация (1991–2025)

Элементы контроля

Семинарские занятия
Семинарские занятия проводятся в виде дискуссий по поставленной теме/проблеме, в ходе которых студент должен продемонстрировать знание комплекса исторических источников и литературы, предложенных для обсуждения.
Экзамен
Форма проведения – очная. Продолжительность – 60 минут. Тест включает 44 вопроса двух типов по всем разделам настоящей программы: 1) выбор одного правильного из множества; 32 вопроса, 2 балла за каждый вопрос; 2) на упорядочивание и соотнесение - 12 вопросов; 3 балла за каждый вопрос
Работа с СмартЛМС
Студент выполняет 80% и более заданий по курсу "История России" в системе СмартЛМС
Проектная деятельность
Описание: Цель проекта – изучение: 1) отдельных сюжетов, тем, периодов, событий, явлений и т.д. в истории России; 2) отраслевой и профильно-ориентированной истории в общем контексте отечественной истории. В междисциплинарном проекте студент/группа студентов репрезентирует и/или визуализирует результаты изучения исторических источников и исследовательской литературы по отдельной теме/проблеме истории России. Максимальный балл – 10; одинаковый балл выставляется всей группе студентов, участвовавшей в подготовке проекта. Продолжительность представления 1 проекта – от 20 до 40 минут.
Экзамен
Форма проведения – очная. Продолжительность – 60 минут. Тест включает 44 вопроса двух типов по всем разделам настоящей программы: 1) выбор одного правильного из множества; 32 вопроса, 2 балла за каждый вопрос; 2) на упорядочивание и соотнесение - 12 вопросов; 3 балла за каждый вопрос. При проведении экзамена в тестовом режиме используется прокторинг.
Семинарские занятия

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.21 * Работа с СмартЛМС + 0.58 * Семинарские занятия + 0.21 * Экзамен
2025/2026 4th module
0.2 * Проектная деятельность + 0.15 * Работа с СмартЛМС + 0.5 * Семинарские занятия + 0.15 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Орлов Игорь Борисович

Программа дисциплины