История персидской литературы в постклассическую эпоху

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Язык и литература Ирана)

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Когда читается: 3-й курс, 2-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Никитенко Евгения Леонидовна

Язык: русский

Контактные часы: 88

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

История персидской литературы насчитывает не одно тысячелетие. В первой части курса студенты получат представление о словесности иранцев в доисламскую эпоху: об Авесте, древнеперсидских клинописных надписях, о религиозной и светской пехлевийской литературе, познакомятся с основами зороастризма. Однако основное внимание в нашем курсе будет сосредоточено на развитии литературы в эпоху после арабо-мусульманского завоевания, то есть на классической персидской литературе (развивавшейся на территории современных Ирана, Афганистана, Средней Азии, Северной Индии, Пакистана, Турции) и литературе современного Ирана. Главную роль в мусульманский период развития персидской литературы, вплоть до начала ХХ в., играла поэзия. Мы рассмотрим вопрос влияния на неё доисламской и раннеисламской арабской поэзии, поговорим о роли поэта и поэзии в культуре Ирана и в его политической жизни, о книжной культуре и распространении образования, рассмотрим жанровый и тематический репертуар классической персидской литературы. Студенты познакомятся с основными дидактическими, эпическими и любовно-романическими поэмами, с панегирической и любовной поэзией и их ролью в культуре: развитием представлений о любви, власти, с заложенными в них морально-этическими ценностями. Студенты узнают, что некоторые произведения персидской литературы переписывались и на территории нашей страны ещё в начале ХХ в. Не останется в стороне и средневековая проза: трактаты по различным отраслям знаний, литература адаба, исторические хроники. Отдельно будет рассмотрена история становления и развития мусульманского мистицизма и суфийское литературное наследие. Студенты увидят, что наследие классической персидской литературы до сих пор не утратило своего значения в жизни иранцев: мы рассмотрим случаи использования классического наследия в качестве инструмента идеологической борьбы различными политическими силами в ХХ в.

Цель освоения дисциплины

Cтудент должен знать основные этапы истории развития персидской литературы
Главная цель курса – дать студентам систематические знания о литературе и культуре Ирана.
Студент должен уметь ориентироваться в огромном массиве литературных текстов, созданных на персидском языке, и находить необходимую информацию о конкретном авторе или произведении в источниках, историях литературы и специализированных справочных пособиях
Студент должен уметь читать, анализировать, переводить и комментировать исторические и литературные источники; представлять результаты своей работы в форме статей и докладов
Студент должен быть знаком с важнейшими литературными памятниками позднеклассической эпохи и нового времени

Планируемые результаты обучения

Знакомство с культурной жизнью Хорасана, Средней Азии и Ирана в эпоху Тимуридов, с основными особенностями стиля тимуридской поэзии, с жизнью и творчеством представителей её важнейшего центра – гератского литературного круга. Знакомство с шиитской религиозной поэзией и историко-панегирическими поэмами. Знакомство с важнейшими поэтическими антологиями (тазкире) XVI–XVII вв. как с одним из важнейших источников по истории литературы региона.
Знакомство с основными сочинениями российских и европейских востоковедов и чиновников, побывавших в Персии в XIX в.
Наличие общих представлений о главных произведениях среднеперсидской литературы и умение указать на их ключевые особенности
Студенты интерпретируют текст Авесты в переводе
Студенты получат представление о возрождении придворной литературы при первых Каджарах, познакомятся с продолжателями школы «Базгашт» (Саба, Нешат, Весал Ширази, Мирза Абу-л-Касим Фарахани); узнают о новых особенностях в языке и стиле при традиционном содержании и формах поэзии.

Содержание учебной дисциплины

Литература XV–XVI вв.
Литература XVIII–XIX вв.
Изучение персидской литературы в России.
Литература второй половины XVI–XVIII вв.
Окололитературные жанры прозы: истории, хроники, «ученые» трактаты.
Расцвет персоязычной литературы в мусульманской Индии XIII– XIV вв.
Малые жанры эпоса: саки-наме, дах-фасл

Элементы контроля

Работа на семинарах 2 модуль
-
Экзамен 2 модуль
Экзамен проводится в два этапа, включает письменную и устную части.
Семинары 3-4 модуль
Экзамен 4 модуль
Экзамен включает устную и письменную части, их вес в общей оценке - 1:1

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.4 * Работа на семинарах 2 модуль + 0.6 * Экзамен 2 модуль
2025/2026 4th module
0.2 * Семинары 3-4 модуль + 0.2 * Семинары 3-4 модуль + 0.6 * Экзамен 4 модуль

Список литературы

Авторы

Никитенко Евгения Леонидовна
Алонцев Максим Альбертович
Арманд Елена Евгеньевна
Чалисова Наталья Юрьевна

Программа дисциплины