Критическое мышление и решение проблем

2025/2026

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент организационного поведения и управления человеческими ресурсами

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 1 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Тимаков Валентин Витальевич, Тункевичус Ольга Александровна

Язык: русский

Контактные часы: 24

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Критическое мышление — это система суждений, которую применяют для анализа и оценки событий и информации, интерпретации явлений, а также для последующего составления объективных выводов. Другими словами, это умение не принимать на веру все подряд, подвергать любую информацию осмыслению и делать правильные выводы. Критическое мышление — это нечто большее, чем просто глубокое размышление; речь идет о мышлении активном, систематическом и вдумчивом. Это способность анализировать информацию, оценивать аргументы и выносить обоснованные суждения. На этом курсе студенты научатся подвергать сомнению предположения, бросать вызов своим собственным убеждениям и подходить к проблемам с интеллектуальным любопытством. Критическое мышление является краеугольным камнем принятия обоснованных решений, эффективной коммуникации и обучения на протяжении всей жизни. Курс призван дать студентам когнитивные инструменты и аналитические способности, необходимые для успешного применения в различных личных и профессиональных сферах. Одна из основных задач раздела дисциплины «Критическое мышление» состоит в формировании у слушателей практических навыков и умений в области анализа информации и принятия решений, используя пространство дедуктивной и индуктивной логики, интерпретацию и осмысление получаемой информации. Курс также предусматривает активное изучение разнообразных техник принятия решений, приемов работы с информацией, методик подготовки и проведения эффективных публичных выступлений, построения аргументации и структурирования доводов. Как должно выглядеть наилучшее решение в условиях неопределенности и как избежать и ошибок при принятии решений? Как правильно интерпретировать события и факты и избегать стереотипов мышления на основе системного подхода? Эти и многие другие вопросы возникают сегодня у всех представителей бизнеса.

Цель освоения дисциплины

Изучение критического мышления имеет первостепенное значение из-за его всепроникающего влияния практически на каждый аспект профессиональной деятельности. Этот навык наделяет учащихся гибкостью ума и аналитическими способностями, необходимыми для того, чтобы ориентироваться во все более сложном и управляемом информацией мире. Критическое мышление — это разумное и рефлексивное мышление, направленное на принятие решения о том, что делать или во что верить. Хороший критический мыслитель обладает способностью тщательно находить и исследовать информацию, понимать и оценивать аргументы и доказательства, а также использовать их для вынесения обоснованного суждения. Основная цель курса - развить способность студентов стать хорошими критическими мыслителями.

Планируемые результаты обучения

Улучшенные навыки критического мышления: Учащиеся разовьют повышенную способность критически анализировать информацию, оценивать аргументы и выявлять логические ошибки. Они научатся подходить к проблемам и решениям с более проницательным и аналитическим складом ума.
Повышение уровня владения навыками решения проблем: Цель курса – представить студентам набор методов и стратегий решения проблем, получение практических знаний по анализу сложных проблем, выявлению первопричин и по разработке эффективных решений.
Повышение информационной грамотности: учащиеся получат практические навыки по определению заслуживающих доверия источников и исключению ненадежных. Они научатся оценивать доказательства, распознавать предвзятость и выносить обоснованные суждения при получении информации в различных контекстах.
Улучшенные коммуникативные навыки: Критическое мышление и умение решать проблемы тесно связаны с эффективным общением. Учащиеся улучшат свою способность четко формулировать свои мысли, приводить убедительные аргументы и вступать в содержательные дискуссии с другими.
Инновации и креативность: Курс развивает креативность, поощряя студентов искать нестандартные решения, мыслить без предвзятостей и шаблонов, подходить к проблемам учитывая разные точки зрения. Курс направлен также на развитие способности генерировать инновационные идеи.
Адаптивность и обучение на протяжении всей жизни: Курс содействует развитию мышления, ориентированного на адаптивность и непрерывное обучение. Студенты будут лучше подготовлены к процветанию в быстро меняющемся мире, адаптируясь к новой информации, к технологиям и вызовам.
Улучшение процесса принятия решений в повседневной жизни: курс позволит студентам принимать более обоснованные и рациональные решения в своей личной жизни, от финансовых решений до решений, связанных со здоровьем
Повышенная уверенность: По мере того, как учащиеся приобретают больше знаний и опыта в области критического мышления и решения проблем, они обретают уверенность в своей способности решать сложные задачи, принимать решения и ориентироваться в сложных ситуациях.
Подготовка к профессиональным ролям: Эти навыки жизненно необходимы в работе руководителей в бизнесе, правительстве, некоммерческих организациях и других секторах экономики. Курс готовит студентов к тому, чтобы они стали эффективными лидерами, способными решать сложные проблемы и принимать стратегически верные решения.
Принятие этических решений: Учащиеся получат более глубокое понимание этических дилемм и способность принимать морально обоснованные решения. Они научатся учитывать более широкие последствия своего выбора для общества, заинтересованных сторон и своих собственных ценностей.

Содержание учебной дисциплины

Введение в критическое мышление
Основы логики и аргументации
Анализ и оценка информации
Процесс принятия решений
Решение проблем и поиск решений
Барьеры и когнитивные искажения
Этика и моральные аспекты
Креативное мышление
Применение в профессиональной сфере

Элементы контроля

Активность на лекциях и семинарах. Коэффициент: 0.200
Активное участие в дискуссии Ответы на вопросы и онлайн тесты в ходе лекций и семинаров Участие и вопросы представителям компаний, которые выступают во время обучения с лекциями перед студентами
Исследовательская работа (эссе). Коэффициент: 0.200
Исследовательская работа выполняется каждым студентом индивидуально, согласно рекомендациям, публикуемым для сведения студентов на диске курса. Темы эссе выбираются студентами самостоятельно и посвящены анализу выбранного когнитивного искажения и его проявлениям в работе и жизни.
Экзамен. Коэффициент: 0.600
Курс не предусматривает освобождения студентов от экзамена. Экзамен проводится на платформе StartExam, онлайн платформе для проведения тестовых заданий различного уровня сложности. Ссылка на прохождение экзаменационного задания будет доступна студенту в РУЗ. Продолжительность экзамена - 1 час. По ссылке на проведение экзамена необходимо подключиться до его начала. Нарушения связи: Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается потеря сетевой связи студента с платформой StartExam не более 1 минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается потеря сетевой связи студента с платформой StartExam более 1 минуты. Долговременное нарушение связи во время экзамена является основанием для принятия решения о прекращении экзамена и выставление оценки “неудовлетворительно” (0 по десятибалльной шкале). В случае долговременного нарушения связи с платформой StartExam во время выполнения экзаменационного задания, студент должен уведомить об этом преподавателя, зафиксировать факт потери связи с платформой (скриншот, ответ от провайдера сети Интернет) и обратиться в учебный офис с объяснительной запиской о случившемся для принятия решения о повторной сдаче экзамена. Показ индивидуальных работ по результатам экзамена не предусмотрен. Допустима публикация преподавателем сводки по наиболее часто встречающимся ошибкам.

Промежуточная аттестация

2025/2026 1st module
0.2 * Активность на лекциях и семинарах. Коэффициент: 0.200 + 0.2 * Исследовательская работа (эссе). Коэффициент: 0.200 + 0.6 * Экзамен. Коэффициент: 0.600

Список литературы

Авторы

Тимаков Валентин Витальевич
Киселев Станислав Вячеславович

Программа дисциплины