Управление человеческими ресурсами

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Управление бизнесом)

Кто читает: Департамент организационного поведения и управления человеческими ресурсами

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 2-й курс, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Воронин Денис Валентинович, Зеленова Ольга Игоревна, Олешек Марина Дмитриевна, Рыкина Мария Николаевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 36

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» охватывает важнейшие аспекты современного управления человеческими ресурсами в бизнес-организациях. В рамках дисциплины на теоретическом и практическом уровне рассматриваются основы построения системы управления человеческими ресурсами организации; вопросы реализации программ и мероприятий по управлению человеческими ресурсами в организации; современные технологии и методы планирования, найма, адаптации, стимулирования, развития и оценки персонала; стратегии управления человеческими ресурсами в бизнес-организациях. Пререквизиты курса: профориентационный семинар «Профессия менеджера в современном мире»; «Менеджмент: концепции и технологии 21 века»; «Организационное поведение»; «Управление командой». К началу освоения дисциплины студенты владеют базовыми понятиями менеджмента, понимают принципы функционирования организаций и организационных структур, знают ключевые теории мотивации, поведения и организационной культуры, а также обладают навыками анализа поведения сотрудников и команд, диагностики управленческих проблем и планирования работы команды. Курс является основой для изучения таких дисциплин, как: «Лидерство»; «Эмоциональный интеллект».

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов системного представления о стратегическом управлении человеческими ресурсами организации и навыков самостоятельного анализа организационно-управленческих ситуаций и принятия решений в данной сфере (в том числе диагностики системы управления человеческими ресурсами организации, применения современных инструментов планирования, найма, адаптации, стимулирования, развития и оценки персонала).

Планируемые результаты обучения

Применяет принципы построения организационной структуры HR-службы для выбора оптимальной модели управления человеческими ресурсами в заданном бизнес-контексте
Применяет принципы стратегического управления человеческими ресурсами для разработки элементов HR-стратегии в соответствии с общей стратегией организации
Использует инструменты планирования и подбора персонала для разработки плана мероприятий по закрытию вакантных позиций
Использует процедуры оценки и аттестации персонала для решения бизнес-задач
Применяет принципы мотивации и инструменты стимулирования для разработки элементов системы вознаграждения с учетом мотивационного профиля сотрудника
Описывает принципы формирования бренда работодателя для разработки элементов ценностного предложения (EVP)
Выделяет инструменты обучения и развития для разработки плана развития сотрудника в соответствии с моделями обучения и управления карьерой

Содержание учебной дисциплины

Теоретические и правовые основы управления человеческими ресурсами. Организация, ее внутренняя и внешняя среда. Трудовое право РФ
Стратегия и структура управления человеческими ресурсами
Управление жизненным циклом работника в организации: Найм и адаптация
Управление жизненным циклом работника в организации: Развитие талантов и оценка персонала
Управление жизненным циклом работника в организации: Компенсации и льготы
Современные тренды в области управления человеческими ресурсами

Элементы контроля

Активность на семинарах
Активность на семинарах включает в себя дискуссии, решение кейсов, презентации на семинарах. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Оценка рассчитывается по нормировочной таблице оценок в зависимости от суммы баллов за все семинары, предполагающие оценки.
Посещаемость
Фиксация физического присутствия студента осуществляется преподавателем в произвольный момент в ходе лекционного занятия.
Групповой проект
Проект представляет собой групповую работу по анализу системы управления человеческими ресурсами в выбранной компании и представлению результатов в формате выступления с презентацией и индивидуального отчета. Оригинальность работы должна быть выше 80%. При обнаружении факта использования ИИ без корректного обозначения оценка за работу обнуляется. Студенты выполняют проект в группах до 5 человек. Презентация должна включать 10-12 содержательных слайдов. На выступление отводится 10 минут, участвуют все члены группы. В рамках проекта необходимо проанализировать структуру и функции службы УЧР. В рамках углубленного анализа необходимо подготовить описание одного из бизнес-процессов в области УЧР (согласно предложенной нотации) и дать предложения по его совершенствованию/реинжинирингу. В индивидуальном порядке студенты подготавливают письменные отчеты по проекту. Объем - от 3 страниц А4, 12 шрифт, 1.5 интервал. Отчет должен содержать следующие разделы: 1) Описание компании и контекста. В отчёте должно быть представлено краткое, но содержательное описание выбранной компании, необходимое для понимания анализа: сфера деятельности, масштаб, особенности организационной структуры и роль функции управления человеческими ресурсами. Важно отразить структуру и основные функции службы УЧР, а также дать контекст, в рамках которого будет рассматриваться выбранный HR-процесс. Описание должно быть достаточным для читателя, не знакомого с компанией. 2) Анализ. В отчёте должен присутствовать анализ системы управления человеческими ресурсами и выбранного HR-процесса. Оценивается логика рассуждений, глубина проработки, умение выявлять проблемы, узкие места и причинно-следственные связи. Важно не только описать текущую ситуацию, но и показать, как устроен процесс и какие в нём есть ограничения или неэффективности. 3) Результаты и выводы. В отчёте должны быть представлены чётко сформулированные результаты анализа и выводы, которые логически из него следуют. Обязательно наличие предложений по совершенствованию или реинжинирингу выбранного HR-процесса. Рекомендации должны быть обоснованы и применимы к рассматриваемой компании.
Экзамен
Экзамен проводится в виде онлайн-тестирования на платформе StartExam в компьютерном классе на кампусе. Состоит из 30 вопросов – часть открытых, часть тестовых. Время выполнения - 30 минут. Вопросы экзамена основываются на материалах курса, а также на предложенной для изучения основной и дополнительной литературе. При написании экзамена запрещено использование любых генеративных моделей. В случае выявления факта использования оценка будет обнулена.

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
0.1 * Посещаемость + 0.42 * Экзамен + 0.19 * Активность на семинарах + 0.29 * Групповой проект

Список литературы

Авторы

Козлова Вероника Дмитриевна
Воронин Денис Валентинович

Программа дисциплины