Культурно-историческая антропология

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Культурология)

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 2, 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Николаи Федор Владимирович

Язык: русский

Контактные часы: 74

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Культурно-исторической антропологии» адресован студентам 4 курса бакалавриата Школы философии и культурологии ФГН. Он предлагает одну из возможных перспектив для дальнейшего исторического и прагматического исследования феноменов и процессов в области мировой культуры. Цель курса – знакомство с методами социальных наук, прежде всего культурной антропологии. Задачами курса является не только ознакомление с антропологическими работами классиков, но и обучение методам и подходам антропологического исследования.

Цель освоения дисциплины

• дать общее представление о основных положениях культурной и исторической антропологии; • познакомить с основополагающими теориями и концептами этих дисциплин; • проследить развитие исторической и культурной антропологии как отрасли социального знания, а также ее взаимодействие со смежными дисциплинами; • знакомство с методами социальных наук, прежде всего антропологии; • прояснить способы конструирования предметной области и концептуального аппарата исторической и культурной антропологии на примере корпуса работ классиков дисциплины; • показать эвристические возможности исторической и культурной антропологии в контексте проблематики современных наук о культуре; • обозначить антропологические подходы к социальному анализу современности;

Планируемые результаты обучения

анализировать, структурировать, обоснованно излагать (в т.ч. наглядно представляя) обработанную информацию
научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности
находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода); логически верно, правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности в письменной и устной речи, аргументировать свою точку зрения
учиться, приобретать новые знания, умения, в том числе в области, отличной от профессиональной; работать с информацией