Практический курс итальянского языка

Бакалавриат 2025/2026

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Культурология)

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Куделькина Виктория Александровна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 88

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Программа дисциплины по направлениям подготовки "Культурология", "Философия", "История искусств", "История" предусматривает обучение итальянскому языку с нулевого уровня. Основной целью всего курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне B1/B1+ по общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком.

Цель освоения дисциплины

2 курс: Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции на начальном уровне, соответствующем уровню CILS A1 международного экзамена по итальянскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на итальянском языке в самых простых коммуникативных ситуациях.
3 курс: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на базовом уровне, соответствующем уровню CILS A2 международного экзамена по итальянскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на итальянском языке в любых коммуникативных ситуациях и академическое общение в самых простых коммуникативных ситуациях.
4 курс: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на пороговом уровне, соответствующем уровню CILS B1 международного экзамена по итальянскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на итальянском языке на любые темы и в любых коммуникативных ситуациях и для академического общения в наиболее частотных несложных коммуникативных ситуациях.
5 курс (только для ОП «История»): Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на продвинутом пороговом уровне, соответствующем уровню CILS B1.2 международного экзамена по итальянскому языку и предполагающем готовность и способность студента свободно осуществлять повседневное и академическое общение на итальянском языке в большинстве коммуникативных ситуаций.

Планируемые результаты обучения

Понимает основные идеи и некоторые детали устных и письменных текстов на итальянском языке, в том числе типичных для сферы академического общения
Создает в целом связные устные тексты на итальянском языке на знакомую тематику, понятно выражает свои мысли, дает краткие пояснения и общается в большинстве ситуаций, в том числе типичных для сферы академического общения
Создает несложные письменные тексты на итальянском языке на знакомую тематику, в целом учитывая правила академического общения

Содержание учебной дисциплины

Знакомство и рассказ о себе
Работа и учеба. Свободное время
Мой дом, моя семья и мои дела
Каникулы и отдых
Праздники и путешествия
Еда и кино
Магазины и покупки
Итальянская музыка
Университеты в Италии
Работа в Италии
Итальянские города и их достопримечательности
Здоровый образ жизни

Элементы контроля

Текущий контроль 1 модуль
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
Текущий контроль 4 модуль
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
Устный экзамен
Данный элемент контроля оценивает уровень владения студентом устной речью для решения различных коммуникативных задач.
Аудиторная работа
Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.
Аудиторная работа
Данный элемент контроля оценивает использование студентом иностранного языка для решения различных коммуникативных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся в аудитории, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание
Текущий контроль
Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
Рубежный контроль
Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
Итоговая письменная работа
Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.
Итоговая письменная работа
Данный элемент контроля оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также владения письменной речью для решения различных коммуникативных задач.
Текущий контроль 2 модуль
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.
Устный экзамен
Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Текущий контроль 3 модуль
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических, лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также устных и письменных речевых продуктов, созданных студентом.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.25 * Устный экзамен + 0.1 * Аудиторная работа + 0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль 1 модуль + 0.25 * Текущий контроль 2 модуль
2025/2026 4th module
0.25 * Устный экзамен + 0.25 * Текущий контроль 4 модуль + 0.1 * Аудиторная работа + 0.25 * Текущий контроль 3 модуль + 0.15 * Итоговая письменная работа
2026/2027 2nd module
0.15 * Рубежный контроль + 0.15 * Аудиторная работа + 0.25 * Устный экзамен + 0.25 * Текущий контроль + 0.2 * Итоговая письменная работа
2026/2027 4th module
0.15 * Рубежный контроль + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Аудиторная работа + 0.25 * Текущий контроль
2027/2028 1st module
0.25 * Устный экзамен + 0.15 * Рубежный контроль + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Аудиторная работа
2027/2028 3rd module
0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль + 0.25 * Текущий контроль + 0.25 * Устный экзамен

Список литературы

Авторы

Мальцев Марк Александрович
Охотников Даниил Игоревич
Яшина Мария Геннадьевна
Алексеева Екатерина Владимировна
Еранова Наталья Анатольевна

Программа дисциплины