2025/2026

От romance до novel: трансформации англоязычной художественной прозы, 1485 – 1800

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Серебренников Артём Вадимович

Язык: английский

Кредиты: 3

Course Syllabus

Abstract

In English, there is a subtle difference, hard to convey in other languages, between the terms romance and novel, finally crystallized by the late 18th century. The first term implies an “archaic” prose narrative, built around amorous and heroic deeds performed in a legendary or idealized setting. The second implies that the narrative describes a recognizable everyday reality with some degree of realism, and is the standard designation of the genre in modern English. The suggested course traces * how the vision of the genre and function of narrative prose evolved from the late Middle Ages to the late Enlightenment; * what different forms and styles are combined under the label of either romance or novel; * what motives, images and traditions that originated in English-language prose in the Early Modern era endure up to this day. The following texts are projected to be discussed during the course: 1. Thomas Malory, Le Morte Darthur 2. Philip Sidney, Arcadia 3. John Bunyan, The Pilgrim’s Progress 4. Aphra Behn, Oroonoko 5. Daniel Defoe, Robinson Crusoe6. Jonathan Swift, Gulliver's Travels 7. Henry Fielding, Tom Jones8. Tobias Smollett, Roderick Random 9. Samuel Richardson, Clarissa 10. Laurence Sterne, Tristram Shandy 11. Horace Walpole, The Castle of Otranto12. Clara Reeve, The Old English Baron13. Ann Radcliffe, The Italian 14. Jane Austen, Northanger Abbey

Learning Objectives

• ----

Expected Learning Outcomes

• Be able to determine the influence of the English Civil War and Glorious Revolution on the political life of England;
• To know key terms and personalities related to British literature of the Enlightenment; to read critically, comprehend, and produce clear, informed, independent opinions and judgements on the assigned Key Text(s).
• The student is familiar with the debate on Arthurian romance
• The student is familiar with the debate on Civil War and Restoration prose
• The student is familiar with the state of Englightenment debate

Course Contents

• Arthurian Romance
• Civil War and Restoration
• Enlightenment
• Gothic Novel

Assessment Elements

• Эссе по итогам курса по выбору из списка тем
• Активность

Interim Assessment

• 2025/2026 3rd module
  0.5 * Эссе по итогам курса по выбору из списка тем + 0.5 * Активность

Bibliography

Recommended Core Bibliography

• A companion to Arthurian literature, , 2009
• A Cultural History of Ideas. Vol. 4: In the Age of Enlightenment, , 2022
• A cultural history of women in the age of Enlightenment, , 2016
• Behn, A., Southerne, T., Hughes, D., & Neville, H. (2007). Versions of Blackness : Key Texts on Slavery From the Seventeenth Century. Cambridge University Press.
• Gothic histories : the taste for terror, 1764 to the present, Bloom, C., 2010
• Gothic. Vol.2: Eighteenth-century Gothic: Radcliffe, Reader, Writer, Romancer, , 2004
• Key concepts in the Gothic, Hughes, W., 2018
• London and the Restoration, 1659-1683, Krey De, G. S., 2006
• Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, & Gunzelin Schmid Noeri. (2002). Dialectic of Enlightenment. Stanford University Press.
• Pilgrimage : the English experience from Becket to Bunyan, , 2010
• The Cambridge companion to the Arthurian legend, , 2009
• The Gothic : a very short introduction, Groom, N., 2012
• The gothic imagination : conversations on fantasy, horror, and science fiction in the media, Tibbetts, J. C., 2011
• В книге исследуется проблема "готического вкуса", ее отражение в разных текстовых и изобразительных источниках русской культуры XVII столетия. Композиция выстраивается по принципу непрерывного диалога России с Западной Европой. Смысловая интрига повествования - взаимодействие бинарных оппозиций культуры Просвещения, главная из них - диспут "изящного" и "готического" вкусов. Для специалистов в области истории культуры, широкого круга читателей.
• Танасейчук, А. Б. Готическая традиция в литературно-художественном сознании Запада : учебное пособие / А. Б. Танасейчук. — Саранск : МГУ им. Н.П. Огарева, 2023. — 108 с. — ISBN 978-5-7103-4538-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/397952 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Ходырева, Е. Б. The tudor dynasty : учебно-методическое пособие / Е. Б. Ходырева, С. В. Першутин. — Нижний Новгород : ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2022. — 67 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/283124 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Authors

• Serebrennikov Artem Vadimovich