История философии середины XIX-XX веков

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Философия)

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Ищенко Наталья Ильинична, Макеева Лолита Брониславовна, Чернавин Георгий Игоревич

Язык: русский

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс рассчитан на 3 модуля. В рамках курса рассматриваются философские учения и школы 19 в. и первой половины 20 в. Задачей курса является формирование у студентов целостного и систематичного взгляда на историко-философский процесс в данный период, причём историко-философский процесс представлен не как чистая «филиация идей», но рассматривается в широком историко-культурном контексте, включающем политические и экономические составляющие. Анализируется специфика Западной цивилизации и ментальности, периоды ее развития, отличие от других культур. Рассмотрена специфика современной западной философии, ей отношение к классической философии, преемственность и отличия; изменения в прежних оппозициях: рационализм-эмпиризм, рационализм-иррационализм, материализм-идеализм, субъект-объект, и др.; трансформация основных философских проблем в ХХ веке и проблема «модернизации». В курсе анализируются два основных направления современной западной философии: сциентистское (1-ый, 2-ой и 3-ий позитивизм, прагматизм, неокантианство, аналитическая философия, философия науки) и персоналистическое («философия жизни», феноменология, экзистенциализм), их взаимное влияние и оппозиции. Настоящая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин в образовательной программе «Философия» по направлению подготовки 47.03.01 Философия, квалификация: бакалавр

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов целостного и систематичного взгляда на историко-философский процесс в период с середины XIX до конца ХХ века в западной цивилизации, причём историко-философский процесс понимается не как чистая «филиация идей», но рассматривается в широком историко-культурном контексте, включающем политические и экономические составляющие.

Планируемые результаты обучения

Студенты определяют ключевые проблемы в философии европейской 19-20 века, критически анализируют и оценивают предлагаемые решения
Студенты демонстрируют углубленное знание основных направлений западной философской мысли середины XIX - XX вв.
Студенты определяют ключевые проблемы в европейской и американской философии середины XIX - XX вв., критически анализируют и оценивают предлагаемые решения этих проблем.
Студенты имеют целостное представление об историко-философском процессе в западном мире середины XIX - XX вв.
Студенты понимают специфику европейской и американской философии середины XIX - XX вв. в сравнении с предшествующими философскими традициями.
Студенты демонстрируют углубленное знание основных произведений ведущих представителей западной философской мысли середины XIX - XX вв.
успешно характеризует ключевые философские проблемы в неокантианстве, критически оценивает предлагаемые решения в рамках Марбургской и Баденской школ

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. "Мастера подозрения": Ницше, Фрейд
Тема 2. Кьеркегор и другие истоки экзистенциализма
Тема 3. Философия жизни: от спиритуализма к интуитивизму; от прото-герменевтики к неокантианству
Тема 4. Немецкое неокантианство и французское неогегельянство
Тема 5. Феноменология
Тема 6. Экзистенциализм
Тема 7. Критическая теория
Тема 8. Герменевтика
Тема 9. Прагматизм
Тема 10. Неогегельянство
Тема 11. Философия Ф. Брентано и А. Майнонга
Тема 12. Реалистические течения конца XIX – начала ХХ века
Тема 13. Эмпириокритицизм
Тема 14. Философия логического анализа
Тема 15. Логический позитивизм и постпозитивизм
Тема 16. Философия лингвистического анализа

Элементы контроля

Работа на семинаре (М)
Преподаватель оценивает активность студентов на семинарских занятиях по 10-балльной шкале
Эссе (М)
Эссе должно быть объемом 10 тыс. знаков и быть аргументированным ответом на один из вопросов, указанных в перечне тем эссе.
Письменный экзамен
Студент дает письменный ответ на два вопроса (один теоретический вопрос, другой вопрос по первоисточникам). Длительность проведения письменного экзамена - 1 час 20 мин.
Работа на семинаре (Ч)
Преподаватель оценивает активность студентов на семинарских занятиях по 10-балльной шкале
Работа на семинаре (Ч)
Преподаватель оценивает активность студентов на семинарских занятиях по 10-балльной шкале.
Контрольная работа (Ч)

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.15 * Контрольная работа (Ч) + 0.3 * Письменный экзамен + 0.1 * Работа на семинаре (М) + 0.1 * Работа на семинаре (М) + 0.1 * Работа на семинаре (Ч) + 0.1 * Работа на семинаре (Ч) + 0.15 * Эссе (М)

Список литературы

Авторы

Чернавин Георгий Игоревич
Макеева Лолита Брониславовна

Программа дисциплины