• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2025/2026

Культурная антропология: теоретические модели и методологические подходы в исследованиях по Юго-Восточной Азии

Когда читается: 2-й курс, 2, 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Преподаватели: Ле Минь Туан
Язык: русский
Кредиты: 6

Программа дисциплины

Аннотация

Курс представляет введение в культурную антропологию для студентов-историков. В рамках курса кратко рассматривается история культурной антропологии, специфика отдельных национальных традиций. Студенты знакомятся с рядом классических авторов в истории дисциплины. Однако основной акцент курса, учитывая его аудиторию, состоящую из студентов- историков, делается не на освоении материала классического периода культурной антропологии, центрированного на описании далеких племен, а на использовании антропологии как инструмента исследования нашего собственного общества. Особое внимание уделяется специфическим особенностям современного российского контекста с точки зрения культурно-антропологических исследований.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Освоение базовых понятий и способов проблематизации исследуемого материала в культурной антропологии.
  • Усвоение ряда основных теоретических моделей и методологических подходов культурной антропологии, освоение первоначальных навыков полевой антропологической работы (в рамках предложенного кейса).
  • Познакомить студентов с сущностью культурной антропологии как научной дисциплины, её место в системе социально-гуманитарного знания.
  • Научить анализировать различные аспекты жизнедеятельности человека в культуре; правильно использовать соответствующую терминологию и литературу; сравнивать разные социокультурные образования с целью выявления специфики поведения индивида в рамках каждого из них; использовать усвоенные знания для дальнейшего развития своих компетенций.
  • Привить навыки анализа культурного контекста поведения человека в обществе и природе; анализа поведения индивида в условиях культурного разнообразия и взаимодействия различных культур.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Дает определение вербальным и невербальным языкам, речи и социальному контексту.
  • Дает определение понятию и типам семьи.
  • Дает определение эгалитарным, ранжированным и стратифицированным сообществам.
  • Дает определения видам родства.
  • Классифицирует системы родства.
  • Называет организационно-управленческие функции государственной власти.
  • Называет основные теоретические особенности классических концепций культурной антропологии.
  • Называет ранние антропологические теории.
  • Называет формы культурной динамики. Дает определение первичным и вторичным инновациям.
  • Объясняет категории личности, персональной идентичности, общества и сообщества.
  • Объясняет теорию социальной роли и ее значение в контексте модерновых обществ.
  • Типологизирует этнические группы.
  • Формулирует основные концепты политической антропологии.
  • Формулирует основные теории антропологии города.
  • Формулирует основные теории антропологии организаций.
  • Формулирует основные теории медицинской антропологии.
  • Формулирует основные теории феминистской антропологии.
  • Формулирует эпистемологическую значимость результатов полевых эмпирических исследований и специфику качественных исследований общества.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • История культурной антропологии.
  • Основные понятия культурной антропологии.
  • Полевая работа в культурной антропологии и ее основные особенности.
  • Культурная антропология и проблема субъективности.
  • Язык и коммуникация. Язык как фактор культуры.
  • Институт родства. Брак и семья.
  • Категории социальной стратификации: этничность, гендер, класс.
  • Власть и системы поддержания социального порядка. Политическая организация общества.
  • Механизмы изменения культур.
  • Современные направления антропологии.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Накоп
    Активность в аудитории, домашние задания, текущий контроль.
  • неблокирующий Экзамен
    Экзамен включает устные и письменные задания.
  • неблокирующий Накоп
    Аудиторные задания, домашние задания, текущий контроль.
  • неблокирующий Экзамен
    Экзамен включает устные и письменные задания. Преподаватель вправе проверить остаточные знания.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2024/2025 3rd module
    0.25 * Накоп + 0.25 * Накоп + 0.25 * Накоп + 0.25 * Накоп + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
  • 2025/2026 3rd module
    0.25 * Накоп + 0.25 * Накоп + 0.25 * Накоп + 0.25 * Накоп + 0.5 * Экзамен + 0.5 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Анучин, Д. Н. Задачи современной антропологи и ее отношения к другим наукам / Д. Н. Анучин. — Санкт-Петербург : Лань, 2017. — 14 с. — ISBN 978-5-507-43332-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/95902 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Аюпова, Л. Л. Основы социолингвистики : учебное пособие / Л. Л. Аюпова, Э. А. Салихова. — 2-е изд. — Москва : ФЛИНТА, 2018. — 104 с. — ISBN 978-5-9765-3469-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/102644 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Мечковская, Н. Б. Философия языка и коммуникации : учебное пособие / Н. Б. Мечковская. — 2-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2017. — 517 с. — ISBN 978-5-9765-2564-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/91019 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. — Санкт-Петербург : Лань, 2013. — 278 с. — ISBN 978-5-507-12982-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/30535 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Давыдова, О. С. Человек в искусстве. Антропология визуальности : монография / О. С. Давыдова. — Москва : Прогресс-Традиция, 2015. — 152 с. — ISBN 978-5-89826-422-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/77233 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Словарь терминов межкультурной коммуникации : словарь / И. Н. Жукова, М. Г. Лебедько, З. Г. Прошина, Н. Г. Юзефович , под редакцией М. Г. Лебедько, З. Г. Прошиной. — 3-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2017. — 632 с. — ISBN 978-5-9765-1083-8. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/100017 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

  • Минина Юлия Дмитриевна