Специалитет
2025/2026





Актерское мастерство. Работа актера с текстом
Статус:
Курс обязательный (Актер)
Кто читает:
Институт кино
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
3-й курс, 1-4 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
10
Контактные часы:
340
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина «Актерское мастерство. Работа актера с текстом» представляет ключевую область в рамках подготовки профессиональных актеров. Только верное глубокое раскрытие авторского замысла, идеи и содержания драматургического произведения создает возможность его полноценного сценического воплощения. В процессе занятий студенты должны понять необходимость и освоить методы детального изучения драматургического материала, создания живого сценического образа и идейно-художественного целого — отрывка/пьесы. Для эффективного выполнения заданий сегодняшние студенты имеют возможность использования нейронных сетей, что значительно ускоряет и упрощает учебный процесс. Основные способы применения ИИ-инструментов в процессе работы актера над текстом: мгновенный поиск необходимой биографической, лексической и этимологической информации; изыскательная работа со ссылками на первоисточники; суммаризация крупных научных текстов, критических статей; перефразирование академических и литературоведческих определений для лучшего понимания и применения; промты и генеративные модели для создания качественных черновиков и визуальных референсов; подстрочный и контекстуальный перевод текстов зарубежной литературы для более точного ее восприятия.
Цель освоения дисциплины
- Понимать фундаментальную важность драматургического материала для актерской работы. Развивать художественный вкус, культурную эрудицию
- Уметь находить общий язык с автором. Относиться уважительно к нему и его произведениям, сохраняя в своей работе суть и стилистику произведения
- Уметь находить и использовать в работе информацию об авторе и его произведениях, исследовать причины их написания
- Уметь профессионально читать материал, корректируя разбор по ходу чтения
- Уметь быстро находить основные элементы разбора
- Знать четкую структуру анализа пьесы и уметь её использовать
- Знать четкую структуру анализа персонажа и уметь её использовать
- Уметь применять разные инструменты для работы над ролью и созданием образа
- Уметь присваивать найденные характеристики и предлагаемые обстоятельства, логическое мышление и способ действий персонажа, находить для них достаточные выразительные средства
- Уметь фиксировать найденное на репетиции, рисунок роли
- Понимать важность и стремиться к созданию единого художественного высказывания и творческого ансамбля
Планируемые результаты обучения
- Определяет фундаментальную важность драматургического материала для актерской работы. Развивает художественный вкус, культурную эрудицию
- Умеет находить и использовать в работе информацию об авторе и его произведениях, исследовать причины их написания
- Умеет находить общий язык с автором. Относится уважительно к нему и его произведениям, сохраняя в своей работе суть и стилистику произведения
- Умеет профессионально читать материал, корректируя разбор по ходу чтения
- Умеет быстро находить основные элементы разбора
- Формулирует четкую структуру анализа пьесы и умеет её использовать
- Формулирует четкую структуру анализа персонажа и умеет её использовать
- Умеет применять разные инструменты для работы над ролью и созданием образа
- Умеет присваивать найденные характеристики и предлагаемые обстоятельства, логическое мышление и способ действий персонажа, находит для них достаточные выразительные средства
- Умеет фиксировать найденное на репетиции, рисунок роли
- Определяет важность и стремится к созданию единого художественного высказывания и творческого ансамбля
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Внутренний монолог по картине
- Тема 2. Актерская техника М. Чехова и ее отличия от других методов и систем
- Тема 3. Базовый психофизический тренинг
- Тема 4. Знакомство с автором
- Тема 5. Действенный анализ материала
- Тема 6. Действенный анализ персонажа
- Тема 7. Этюдный метод
- Тема 8. Создание образа
- Тема 9. Художественная целостность спектакля/отрывка
Элементы контроля
- Посещаемость
- Открытый урок
- Домашние задания
- Профессиональная этика
- Разбор материала и партитура роли
- Освоение материала (актерское воплощение)
Промежуточная аттестация
- 2025/2026 2nd module0.3 * Домашние задания + 0.4 * Открытый урок + 0.3 * Посещаемость
- 2025/2026 4th moduleФормула оценивания на 3 модуль: Профессиональная этика * 0.35 + Разбор материала и выстраивание роли * 0.3 + Освоение материала (актерское воплощение) * 0.35 Формула оценивания на 4 модуль: Профессиональная этика * 0.35 + Разбор материала и выстраивание роли * 0.3 + Освоение материала (актерское воплощение) * 0.35 Оценка за второе полугодие Формула оценивания: 3 модуль * 0.4 + 4 модуль * 0.6
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Пыхтина, Ю. Г. Анализ текста с учетом его пространственных характеристик : учебное пособие / Ю. Г. Пыхтина. — Оренбург : ОГУ, 2019. — 129 с. — ISBN 978-5-7410-2240-5. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/159902 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
- Сценическая речь: голос действующий : учеб. пособие для вузов, Васильев, Ю. А., 2010
Рекомендуемая дополнительная литература
- Чепурина, В. В. Сценическая речь: от слова драматургического к слову-поступку : учебное пособие / В. В. Чепурина. — Кемерово : КемГИК, 2012. — 128 с. — ISBN 978-5-8154-0237-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/45983 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.