2025/2026
Лидерство, коммуникации и персональная эффективность
Статус:
Маго-лего
Кто читает:
Школа инноватики и предпринимательства
Где читается:
Школа инноватики и предпринимательства
Когда читается:
3 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Кармазин Тимур Ильич
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
28
Программа дисциплины
Аннотация
Инновационный бизнес делают люди. Они работают в группах, командах, совместно решая задачи разного уровня сложности, чтобы прийти к намеченным организационным и личным целям. Практики лидерства и коммуникаций делают этот процесс более управляемым, структурированным, цельным и результативным. Развитие компетенций “Лидерство” и “Коммуникации” представляется естественным в текущем мировом и российском социокультурном и экономическом контекстах, с глобальной ставкой инновационных проектов и программ на создание несуществующего ранее, качественно иное построение организационных процессов.
Инструменты лидерства, эффективных коммуникации и персональной эффективности представляют интерес для собственников организаций любого масштаба, руководителей всех уровней и сотрудников различных функциональных подразделений компаний инновационного профиля. Курс предлагает системный подход к развитию фундаментальных компетенций, обеспечивающих результативное организационное поведение. Он содержит удачный баланс теоретических основ - ключевых моделей и подходов, техник, и конкретных практических инструментов, с которыми обучающиеся будут экспериментировать в ходе обучения. В программе курса также сделана ставка на формирование у обучающихся авторской позиции в отношении базовых составляющих своей профессиональной реализации, уделяется внимание рассмотрению подходом к построению межличностных и командных отношений с опорой на ценности и доверие, что актуально для участников бизнеса любого профиля.
Цель освоения дисциплины
- Целью освоения дисциплины является получение студентами знаний и овладение практическими навыками в области лидерства, влияния, построения эффективной межличностной и групповой коммуникации (актуальных для создания и управления стартапа и внутрикорпоративных проектов), развития индивидуальных компетенций, относящихся к блоку “персональная эффективность” - самоопределение, самоорганизация, саморазвитие, рефлексия.
Планируемые результаты обучения
- Знать суть лидерства. Уметь определять оптимальную роль - менеджера или лидера под задачи коммуникации. модели лидерства. Владеть минимальными навыками играть выбранную роль лидера или менеджера.
- Знать характеристики лидера. Уметь проводить самодиагностику развития своих умений как лидера. Владеть навыками постановки себе развивающих задач.
- Значение инициативы в управлении командами. Уметь проявлять инициативу и брать на себя ответственность в условиях риска.
- Знать суть и критерии доверия в межличностной коммуникации. Уметь формировать доверие к себе других людей.
- Знать суть ценностей, алгоритм ценностного менеджмента. Уметь применять алгоритм при построении и управлении проектных / функциональных команд.
- Знать подходы к определению коммуникативного потенциала лидера. Уметь устанавливать, поддерживать, выходить из контакта. Владеть техниками вербального и невербального управления контактом.
- Знать инструменты влиятельной коммуникации лидера. Уметь вовлекать других в достижение целей организации / команды. Владеть приемами удержания внимания.
- Знать вклад сети профессиональных контактов в потенциал реализации лидера. Уметь подать себя как профессионала и управленца. Владеть техниками самопродвижения.
- Знать свои сильные стороны и области развития как профессионала. Уметь создавать план совершенствования требуемых личностных компетенций.
- Знать значение рефлексии как базового навыка профессионала. Уметь использовать вопросы как ключевой инструмент рефлексии.
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Ядро Лидерства
- Тема 2. Развитие лидера
- Тема 3. Доверие к лидеру. Доверие лидера
- Тема 4. Коммуникативные компетенции лидера
- Тема 5. Влиятельные коммуникации лидера
- Тема 6. Персональная эффективность, управление собой
- Тема 7. Сборка персонального лидерского ядра
Элементы контроля
- Задание "Образовательная студия"групповой формат развития компетенции “Развиваю других”. Специально спроектированная и проведенная учебная активность группы студентов, студийцев, посвященная выбранному по их инициативе понятию, явлению, умению, связанному с курсом. Студийцы готовятся, проводят 15-ти минутную студию на занятии и оцениваются совместно - преподавателем и обучающимися - студентами, для которых проводилась студия. Каждый студент должен быть участником одной студии за курс.
- ТестТест на знание предмета в целом. 35 вопросов, 1 правильный из 4-х.
- ЭкзаменЭкзамен проводится в форме командной рефлексии пройденного в ходе обучения пути обучающихся, приобретенных знаний, развитых умений, полученных практичных инструментов. Экзамен проводится с использованием дистанционных технологий обучения - онлайн-формат. Предметом рефлексии является образовательный опыт обучающихся, все, что имеет отношение к нему - мысли, чувства, совместные и индивидуальные действия, то, что происходило до, на и между занятиями и связано с обучением на курсе.
Промежуточная аттестация
- 2025/2026 3rd module0.4 * Задание "Образовательная студия" + 0.3 * Тест + 0.3 * Экзамен
