Основы дизайна количественных и качественных исследований в психологии

2025/2026

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2, 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Зеленская Мария Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 50

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Введение к экспериментальную психологию, основы дизайна количественных и качественных исследований в психологии и психотерапии. Первый блок посвящен основам экспериментальной психологии: формированию представлений о развитии методологии исследований в психологии, о предмете психологических исследований, особенностей поставки проблемы, формулировки гипотез, подходу к формированию выборки. Второй блок позволяет рассмотреть основные аспекты количественных исследований в психологии, типы исследований, экспериментальные планы, дизайны квазиэкспериментальных исследований, основы количественного анализа: его цели, методы, техники. В курс входят практические занятия для отработки навыков анализа данных. Третий блок учебного курса посвящен обзору основных качественных методов, используемых в современных психологических исследованиях и индивидуальной психодиагностике. В рамках курса происходит знакомство с целями, задачами и методологией качественных исследований в психологии, а также освоение практических навыков обработки эмпирических данных с использованием методов и техник качественного анализа.

Цель освоения дисциплины

1. Знакомство с методологическими принципами исследований в психологии, основными типами исследований 2. Получение навыка постановки проблемы исследования, формулирования исследовательского вопроса и гипотез 3. Формирование навыка выстраивания дизайна количественного исследования 4. Знакомство с основными видами статистического анализа в количественных исследованиях 5. Получение практических навыков основных методов статистического анализа в специализированных программах (JAMOVI) 6. Знакомство с целями, задачами и методологией качественных исследований в психологии. 7. Освоение практических навыков сбора и обработки эмпирических данных с использованием методов и техник качественного анализа. 8. Получение представления об этических аспектах организации качественного исследования на всех его этапах.

Планируемые результаты обучения

Знать: критерии научности психологического исследования; основные этапы проведения исследования; критерии качества научных гипотез, теоретических обзоров, эмпирических исследований.
Знать: различия между основными планами эмпирических исследований; особенности количественных и качественных методов обработки данных; основные принципы интерпретации данных и стандарты оформления результатов; этические принципы научных исследований и способы их реализации.
Понимать критерии научности психологического исследования, различия между основными парадигмами, умеет соотносить подход с исследовательским вопросом.
Знать особенности подхода классической и неклассической парадигмы к предмету познания, процессу познания, результатам познания, предмету.
Знать: критерии научности психологического исследования; основные этапы проведения исследования; критерии качества научных гипотез, теоретических обзоров, эмпирических исследований
Знать: понятие измерения, ошибки измерения, понятие шкалы. Виды и свойства шкал, типы переменных. Виды смешений
Знать: понятия выборки и генеральной совокупности, стратегии формирования выборок, требования к респондентам, критерии включения и исключения
Знать основные положения классической тестовой теории, уметь планировать исследования по валидизации психометрических инструментов.
Знать и уметь применять описательные статистики и основные статистические критерии. Владеть внесением данных в пакеты ПО для статистической обработки данных
Уметь корректно подбирать необходимый коэффициент корреляции в зависимости от типа и распределения данных, уметь проводить корреляционный анализ в программе JAMOVI. Знать критерии значимости и понимать смысл размера эффекта в корреляционном анализе
Владеет параметрическими и непараметрическими методами сравнения групп, умеет проводить дисперсионный анализ (и его непераметрические аналоги) в JAMOVI, умеет интерпретировать полученные данные.
Умеет интерпретировать полученный в ходе анализа уровень значимости, размер эффекта, рассчитывать статистическую мощность и достаточный объем выборки
Имеет базовое представление о различных методах сбора и анализа качественных данных, их достоинствах, ограничениях и различиях.
Осознает этические, методологические, методические, содержательные ограничения и возможности качественных исследований в психологии
Имеет компетенции для выбора подходящих методов сбора и анализа качественных данных, исходя из целей и особенностей проводимого исследования.
Под научным руководством осуществляет планирование качественного исследования и обработку данных качественными методами.
Осуществляет поиск дополнительной информации, необходимой для планирования качественного исследования в психологии и уточнения параметров качественной обработки данных.
Под научным руководством дает содержательную интерпретацию полученным результатам качественного исследования в спихологии, способен осмыслить полученные результаты в общем академическом контексте исследуемой проблематики.

Содержание учебной дисциплины

Методология психологии: Психология как наука о человеке
Методология психологии: Естественно-научная и гуманитарная парадигмы психологии
Постановка проблемы исследования
Проблемы измерения в психологии: особенности психологических измерений
Выборка в психологическом исследовании
Проблемы измерения в психологии: надежность и валидность измерений
Анализ количественных данных: Описательные статистики и предобработтка данных
Анализ количественных данных: Корреляционный анализ
Анализ количественных данных: Сравнение выборок. Дисперсионный анализ
Анализ количественных данных: Процедура статистического вывода
Общее представление о качественных методах исследования в психологи
Этические аспекты использования качественных методов в психологических исследованиях и деятельности психолога-практика
Организация качественного исследования. Типология качественных методов, предназначенных для сбора данных
Обработка данных качественного исследования. Типология качественных методов, используемых для анализа данных
Представление качественных исследований в психологии и смежных науках

Элементы контроля

Анализ статьи
Активность на занятиях по экспериментальной психологии и основам количественных методов
Групповой проект по анализу данных (в количественных исследованиях)
Активность на занятиях по качественным методам
Групповой проект по анализу данных (в качественных исследованиях)

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.2 * Активность на занятиях по качественным методам + 0.1 * Активность на занятиях по экспериментальной психологии и основам количественных методов + 0.1 * Анализ статьи + 0.3 * Групповой проект по анализу данных (в качественных исследованиях) + 0.3 * Групповой проект по анализу данных (в количественных исследованиях)

Список литературы

Авторы

Зеленская Мария Сергеевна
Фам Анна Хунговна

Программа дисциплины