Основы методики преподавания русского языка как иностранного

2025/2026

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа иностранных языков

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Соломонова Анастасия Александровна

Язык: русский

Контактные часы: 70

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Программа дисциплины «Основы методики преподавания русского языка как иностранного» предусматривает знакомство обучающихся с особенностями преподавания русского языка как иностранного (РКИ) в разных условиях, в том числе в цифровой среде, с основами организации и функционирования русской языковой системы в аспекте преподавания РКИ, ключевыми проблемами межкультурной коммуникации. Полученные теоретические знания обучающиеся смогут применять для подготовки собственных методических разработок, которые могут быть использованы в практике преподавания РКИ.

Цель освоения дисциплины

Целями изучения дисциплины являются знакомство обучающихся с теоретическими основами изучения методики преподавания РКИ, формирование навыков использования различных методов и приемов работы в иностранной аудитории, развитие у обучающихся готовности продуктивно решать профессиональные задачи при преподавании РКИ.

Планируемые результаты обучения

владеть базовой терминологией методики преподавания иностранных языков
владеть способами обеспечения мотивации на уроках по иностранным языкам
уметь подбирать дополнительные ресурсы для обучения ИЯ
уметь проанализировать видео-урок по плану
уметь проанализировать УМК и определить плюсы и минусы
Умеет отбирать в соответствии с целями урока задания, связанные со следующими видами речевой деятельности: чтение, аудирование, письмо, говорение. Имеет навыки составления заданий
знать цели, принципы и содержание обучения ИЯ
знать психологические основы преподавания ИЯ и учитывать их в практической деятельности
учитывать требования нормативных документов в практической деятельности
уметь использовать разные способы семантизации лексики
уметь производить отбор фонетического/ лексического/ грамматического материала
владеть приемами индуктивного/ дедуктивного введения и отработки грамматического материала
уметь проанализировать/провести фрагмент урока, посвященного развитию фонетических/ грамматических/ лексических навыков
владеть приемами формирования и развития фонетических/ грамматических/ лексических навыков
уметь формировать и развивать умения чтения/ аудирования
уметь спланировать и провести фрагмент урока, нацеленного на формирование/ развитие коммуникативных умений

Содержание учебной дисциплины

Актуальные вопросы методики преподавания РКИ
Обучение аспектам русского языка
Обучение видам речевой деятельности на русском языке
Особенности организации образовательного процесса по РКИ
Современные педагогические технологии преподавания РКИ

Элементы контроля

Текущий контроль модуль 3
Текущий контроль проводится в аудиторном формате и включает 2 элемента. Итоговая оценка составляет среднее арифметическое всех элементов текущего контроля. Итоговая оценка не округляется.
Аудиторная работа
Данный элемент контроля оценивает использование студентом полученных теоретических знаний для решения различных профессиональных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся в аудитории, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание.
Финальная работа
Письменная работа представляет собой разработку плана урока по РКИ для аудитории заданного уровня владения русским языком.
Текущий контроль модуль 4
Текущий контроль проводится в аудиторном формате и включает 2 элемента. Итоговая оценка составляет среднее арифметическое всех элементов текущего контроля. Итоговая оценка не округляется.
Устный экзамен
Данный элемент контроля представляет собой защиту обучающимся разработанного плана занятия по РКИ для заданной аудитории.

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
0,1*Аудиторная работа + 0,25*Текущий контроль модуль 3 + 0,25*Текущий контроль модуль 4 + 0,15*Итоговая письменная работа + 0,25*Устный экзамен

Список литературы

Авторы

Соломонова Анастасия Александровна

Программа дисциплины