Семинар наставника "Цифровая урбанистика и аналитика города"

Магистратура 2025/2026

ID 1084158

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Цифровая урбанистика и аналитика города)

Кто читает: Высшая школа урбанистики имени А.А. Высоковского

Где читается: Факультет городского и регионального развития

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 семестр

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Абдуллаев Александр Максимович, Бабейкин Роман Валерьевич, Зотова Варвара Алексеевна, Молодцова Варвара Александровна, Пузанов Кирилл Александрович

Язык: русский

Кредиты: 15

Контактные часы: 94

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Семинар наставника — ключевая часть образовательной программы «Цифровая урбанистика и аналитика города». 1 год обучения: «Аналитика данных при реализации городского проекта». Пространственный анализ, методы социальных наук, анализ документов территориального планирования и градостроительного зонирования и другие инструменты аналитики и знания, полученные на курсах программы, здесь находят прикладное применение. Отдельный навык, осваиваемый в ходе семинара - синтез результатов применения различных исследовательских инструментов в единые выводы и гипотезы о развитии территории. 2 год обучения: «Управление городским проектом». В центре внимания курса — связь данных, прогнозов и решений: студенты учатся видеть, что аналитика имеет смысл только тогда, когда приводит к обоснованному управленческому действию. На занятиях рассматриваются методы деконструкции проектного задания, постановка целей, работа со стейкхолдерами, формирование команды, проектное планирование, а также базовые инструменты управления проектами. Практическая часть курса построена на сквозном кейсе, связанном с исследованием себестоимости строительства в удаленных регионах России. Работая в мини-командах, студенты анализируют исходные данные, формулируют управленческие цели, создают прогнозы, предлагают решения и представляют их в формате презентации и policy brief. По завершении курса студент должен уметь анализировать городские проектные задачи, формулировать прогнозы и управленческие решения, представлять их в формате презентации и policy brief, а также работать в команде и взаимодействовать с различными заинтересованными сторонами.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у слушателей понимание целей, задач и специфики работы с различными городскими данными и применения прикладных инструментов аналитики для получения знаний об исследуемых территориях и обоснования предлагаемых решений по их развитию.
Сформировать теоретические и практические знания и навыки для работы с документами, регламентирующими развитие городских территорий.
Сформировать компетенции анализа сложившейся пространственной структуры городов, продемонстрировать ее взаимосвязь с качеством жизни, транспортной инфраструктурой, социальными и экономическими процессами, сферой муниципального управления.
Сформировать навыки выявления проблемы, определения возможных направлений развития различных функциональных подсистем города и обоснования решений.
Сформировать компетенции работы в команде и взаимодействия со стейкхолдерами (заказчиками, подрядчиками, жителями, администрацией), включая навыки переговоров и согласования интересов.
Сформировать управленческое мышления в сфере городских проектов: понимание того, что данные и аналитика имеют ценность только в связке с прогнозами и управленческими решениями;
Развить навыки деконструкции проектного задания и постановки целей, включая работу с неопределённостью и противоречиями в требованиях.
Развить навыки применения базовых инструментов проектного менеджмента к городским кейсам.
Развить критическое мышление и аналитическую аргументацию, умение видеть ограничения и риски в данных, формулировать прогнозы и предлагать практические решения.
Сформировать навыки публичной защиты проектных решений.

Планируемые результаты обучения

Уметь корректно применять различные аналитические инструменты в зависимости от исследовательской задачи;
Уметь совмещать результаты применения различных аналитических инструментов для выявления проблем и потенциала к развитию территорий и обоснования проектных решений;
Понимать возможности и ограничения различных аналитических инструментов;
Знать методы эмпирического исследования неравномерности городского пространства, взаимного расположения различных объектов с помощью аппарата пространственной аналитики;
Уметь работать с документами территориального планирования и программами социально-экономического развития различного уровня, извлекать из них требования, ограничения и условия для развития территорий;
Уметь структурировать и интерпретировать информацию;
Уметь визуализировать данные исследований.
Уметь применять методы социологического и антропологического дистанционного исследования территории;
Выявлять разницу между документами и реальной социальной тканью города.
Анализировать и структурировать техническое задание на проект.
Формулировать проблему и цель городского проекта.
Применять навыки коммуникации с заинтересованными сторонами городского проекта и уметь адаптировать аргументы под разные аудитории.
Применять навыки визуальной коммуникации и презентации проектных решений.

Содержание учебной дисциплины

Блок 1. Социологический и антропологический анализ.
Блок 2. Комплексная аналитика.
Блок 3. Управление городским проектом.

Элементы контроля

Групповая работа (Блок 1)
Индивидуальная работа (Блок 1)
Групповая работа (Блок 2)
Индивидуальная работа (Блок 2)
Активность и участие в семинарах (Блок 3)
Промежуточные задания (Блок 3)
Командная работа над сквозным кейсом (Блок 3)

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd semester
0.15 * Индивидуальная работа (Блок 1) + 0.15 * Групповая работа (Блок 1) + 0.4 * Индивидуальная работа (Блок 2) + 0.3 * Групповая работа (Блок 2)
2026/2027 2nd semester
0.2 * Активность и участие в семинарах (Блок 3) + 0.5 * Командная работа над сквозным кейсом (Блок 3) + 0.3 * Промежуточные задания (Блок 3)

Список литературы

Авторы

Зарудная Екатерина Борисовна

Программа дисциплины