Правовые аспекты медиа

Магистратура 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Интерактивные медиа и цифровые индустрии)

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 1-й курс, 1 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Макеева Жанна Александровна, Оразаева Дина Карасаевна, Павленко Валентина Юрьевна

Язык: русский

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс "Правовые аспекты медиа" направлен на формирование понимания роли права в демократическом обществе и представления об основах законодательства в области медиа. В результате освоения курса студенты магистратуры узнают об основных источниках медиаправа; базовых принципах регулирования СМИ и новых медиа в России; об объеме прав и обязанностей субъектов массово-информационных отношений; об ограничениях в распространении массовой информации в соответствии с нормами российского информационного права; особенностях правового регулирования персональных данных; узнают основы авторского права и общие требования к содержанию рекламы в медиа. Студенты магистратуры в соответствии со своими профилями научатся применять источники медиаправа в профессиональной деятельности; осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормами права; использовать и защищать профессиональные права в интересах обеспечения граждан необходимой информацией и успешной бесперебойной работы медиа. Курс нацелен на развитие общей правовой культуры студентов магистратуры; на овладение студентами магистратуры необходимыми навыками чтения и анализа основных источников медиаправа, судебных решений. Студенты магистратуры получат опыт идентификации типичных нарушений, возникающих в ходе профессиональной деятельности в сфере медиа. Дисциплина разработана для студентов, обучающихся по направлению подготовки 42.04.05 Медиакоммуникации, и реализуется в межкампусном формате с применением дистанционных технологий для студентов, обучающихся в НИУ ВШЭ–Москва, НИУ ВШЭ–Санкт-Петербург.

Цель освоения дисциплины

Сформировать понимание роли права в демократическом обществе.
Дать представление об основах законодательства в области медиа в России.
Обучить применению полученных в ходе курса правовых знаний в творческой работе, при необходимости защиты своих профессиональных прав в интересах свободы выражения мнений, свободы творчества и развития массовой культуры.
Сформировать представление об особенностях правового регулирования персональных данных; о принципах и условиях обработки персональных данных; о правах субъекта персональных данных и обязанностях оператора при сборе персональных данных.
Сформировать представление о тенденциях регулирования аудиовизуальной среды в России.

Планируемые результаты обучения

Классифицирует виды запрещенной к распространению рекламы в РФ
Классифицирует и интерпретирует возможные случаи свободного использования произведений в деятельности журналиста
Классифицирует и отличает информационные права граждан и журналистов
Классифицирует посягательства на честь, достоинство и деловую репутацию в зависимости от вида правовой ответственности
Классифицирует права и обязанности журналиста
Классифицирует права, возникающие у автора, в соответствии с положениями Части Четвертой Гражданского кодекса РФ
Называет виды информации, доступ к которой ограничен в соответствии с законодательством РФ
Называет гарантии неприкосновенности частной жизни, предусмотренные российским законодательством
Называет критерии охраноспособности произведений в контексте авторского права
Называет основные требования и ограничения к рекламе в медиа, в соответствии с ФЗ от 13.03.2006 N 38-ФЗ "О рекламе"
Называет принципы и условия обработки персональных данных, в соответствии с ФЗ от 27.07.2006 N 152-ФЗ "О персональных данных"
Называет различия в правовых статусах зарегистрированных в установленном законом порядке СМИ и новых медиа
Определяет возрастную маркировку для контента в соответствии с требованиями и положениями Федерального Закона РФ от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
Отличает право на опровержение от права на ответ
Различает и определяет виды ответственности за нарушение прав автора в конкретном кейсе
Решает кейсы, связанные с правом на частную жизнь третьих лиц в контексте профессиональной деятельности журналиста
Перечисляет основные источники медиаправа
Трактует понятия "факт", "оценочное суждение", "фейк" в контексте национального законодательства
Называет основные подходы к регулированию ИИ на момент прохождения учебной дисциплины
Проводит анализ контента на предмет содержания публичных призывов к совершению экстремистской деятельности
Раскрывает концепцию «права на забвение» в контексте российского правового регулирования

Содержание учебной дисциплины

Источники медиаправа
Организация деятельности редакции, ограничения в деятельности СМИ, ответственность СМИ и журналистов, свобода информации
Информационная безопасность. Доктрина информационной безопасности.
Защита чести, достоинства и деловой репутации
Неприкосновенность частной жизни
Правовое регулирование персональных данных
Интеллектуальная собственность
Правовое регулирование рекламы
Защита детей от вредной информации в медиа. Возрастная маркировка контента.
Законодательство с учетом специфики образовательной программы

Элементы контроля

Активность на семинарах
Решение кейсов, дискуссии, выполнение упражнений в классе и домашних заданий.
Промежуточный тест
Промежуточный тест может включать в себя задания разного типа: задания с альтернативным выбором (AB), с выбором одного ответа (ОВ), с выбором нескольких ответов (МВ), на установление соответствия (УС), задания с кратким регламентированным ответом (КРО), со свободно конструируемым ответом (СКО). Количество заданий в тесте может подлежать изменениям на усмотрение преподавателя в соответствии с объемом пройденного материала по дисциплине. Вопросы теста могут отличаться в зависимости от специфики образовательной программы.
Письменный экзамен
Экзаменационный тест включает в себя задания разного типа: задания с альтернативным выбором (AB), с выбором одного ответа (ОВ), с выбором нескольких ответов (МВ), на установление соответствия (УС), задания с кратким регламентированным ответом (КРО) и со свободно конструируемым ответом (СКО). Количество заданий в экзаменационном тесте может подлежать изменениям на усмотрение преподавателя в соответствии с объемом пройденного материала по дисциплине. Вопросы теста могут отличаться в зависимости от специфики образовательной программы.

Промежуточная аттестация

2025/2026 1st module
0.2 * Активность на семинарах + 0.5 * Письменный экзамен + 0.3 * Промежуточный тест

Список литературы

Авторы

Павленко Валентина Юрьевна
Оразаева Дина Карасаевна
Панасенко Юлия Владимировна
Макеева Жанна Александровна

Программа дисциплины