Экономика общественного сектора

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс по выбору (Психология)

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3-й курс, 3 модуль

Онлайн-часы: 20

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Вечерин Александр Викторович

Язык: русский

Кредиты: 3

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Экономика общественного сектора – одна из многих областей применения микроэкономического анализа. Этот курс фокусируется на роли государства в современной рыночной экономике. В частности, аргументируется вмешательство государства в функционирование частных рынков, обсуждаются цели, формы и методы такого вмешательства. Особое внимание уделяется неизбежному конфликту эффективности и справедливости при разработке и реализации государственных программ. Та же проблема возникает и при создании налоговой системы, необходимой для обеспечения доходов государственного бюджета.Главные вопросы, которые рассматриваются в курсе экономики общественного сектора: Каковы последствия государственного вмешательства в экономику (налогов, отдельных программ государственных расходов)? Как построить государственные программы таким образом, чтобы максимизировать общественное благосостояние?

Цель освоения дисциплины

Научить студентов анализировать роль государства в экономике, выявлять необходимость и формы такого вмешательства, оценивать его желательные и нежелательные последствия.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения курса студент должен знать:  основные понятия, модели и теории экономики общественного сектора;  экономические закономерности функционирования общественного сектора;  последствия политики государства в сфере общественных финансов применительно к отдельным экономическим субъектам и экономике в целом;  экономический анализ механизма политических решений.

Содержание учебной дисциплины

Экономика общественного сектора (онлайн курс):
Экономика общественного сектора (МООС)

Элементы контроля

Оценка за промежуточные тесты онлайн-дисциплины
Средняя оценка за онлайн тесты
Оценка за итоговый тест
Оценка за итоговый тест в онлайн-дисциплине
Эссе написанное ИИ
Требования в ЭССЕ: Общая тема: Взаимосвязь общественных ценностей и экономики общественного сектора Конкретная тема: конкретизируется и формулируется студентом самостоятельно на основании материала онлайн-курса. Конкретная тема эссе представляется студентом на втором занятии () и утверждается преподавателем дисциплины. Для подготовки эссе студент должен найти 5 полнотекстовых научных статей в рецензируемом научном журнале, загрузить их в ИИ и используя только промпты написать эссе с опорой на материалы из научных статей. ВСЕ эссе должно быть написано при помощи ИИ. В эссе (в том числе и в промптах) должна быть четко отражена личная позиция студента, источники используются корректно, аргументация должна быть логичная и последовательная, тема должна быть полностью раскрыта. Объем эссе НЕ более 5000 знаков.
Устная защита эссе
Поскольку текст работы генерируется искусственным интеллектом, приоритетом оценки становится не качество письма, а глубина понимания материала студентом, его способность управлять инструментом ИИ и отстаивать сформулированную позицию. Первый и один из самых весомых критериев оценивает глубину понимания темы и содержания эссе. Высокий балл присуждается в случае, если студент свободно объясняет ключевые тезисы работы своими словами, не прибегая к зачитыванию текста, четко раскрывает термины («общественные ценности», «экономика общественного сектора») и понимает логические связи между аргументами. Низкая оценка выставляется, если студент затрудняется объяснить смысл написанного, путается в определениях или занимает пассивную позицию, ссылась на то, что текст создан ИИ. Второй критерий посвящен работе с источниками. Студент обязан продемонстрировать знание пяти полнотекстовых научных статей, использованных при подготовке. Для получения максимального балла необходимо кратко охарактеризовать каждую статью (автор, основная идея, вывод) и пояснить, как именно данные из них были интегрированы в эссе. Критическим недостатком считается неспособность назвать авторов или темы статей, а также выявление фактов использования несуществующих или нерелевантных источников (галлюцинации ИИ), которые студент не верифицировал. Третий критерий оценивает навыки промпт-инжиниринга и управления ИИ. Студент должен продемонстрировать логику взаимодействия с нейросетью: показать или описать ключевые промпты и объяснить, как он направлял алгоритм для раскрытия именно своей личной позиции. Высокая оценка подразумевает понимание ограничений ИИ и способов их компенсации. Низкая оценка ставится, если студент не может объяснить процесс получения текста, использует примитивные запросы или не понимает, как ИИ пришел к тем или иным выводам. Четвертый критерий фокусируется на личной позиции и аргументации. В эссе и на защите должна быть четко отражена позиция студента, которая отличима от простого пересказа источников. Для высокого балла позиция должна быть последовательной, а студент должен быть готов аргументированно поспорить с тезисами эссе или защитить их в ходе дискуссии. Размытая, противоречивая или отсутствующая позиция, а также неготовность защищать тезисы работы, ведут к снижению оценки. Пятый критерий касается коммуникативных навыков и соблюдения регламента. Оценка зависит от связности речи, логичности изложения, корректного использования терминологии и умения укладываться в отведенное время. Важно, чтобы ответы на вопросы преподавателя были конкретными и не требовали постоянного обращения к тексту эссе. Несвязная речь, наличие большого количества «воды» или нарушение временных ограничений снижают балл по данному параметру.

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.2 * Оценка за итоговый тест + 0.4 * Оценка за промежуточные тесты онлайн-дисциплины + 0.2 * Устная защита эссе + 0.2 * Эссе написанное ИИ

Список литературы

Авторы

Шевелев Максим Борисович
Вечерин Александр Викторович

Программа дисциплины