• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2025/2026

Гранты и медиа: модели взаимодействия

Статус: Курс по выбору (Медиакоммуникации)
Кто читает: Институт медиа
Когда читается: 4-й курс, 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

Программа учебной дисциплины «Гранты и медиа: модели взаимодействия» посвящена изучению процессов от проектных идей в реализуемые инициативы с использованием грантовых механизмов и медиа. Студент оценивает логику грантодателей и требования конкурсных процедур, а также осваивает практические подходы к использованию медиа не формально, а как эффективного инструмента развития социально значимых инициатив. В процессе обучения студент анализирует, почему для многих проектов медиасоставляющая становится решающим фактором успеха, а также применяет способы выстраивания эффективного взаимодействия с медиа, в том числе в ситуациях, когда в проектной команде отсутствуют профессиональные журналисты или медиаменеджеры. Программа построена на практических примерах и анализе реальных кейсов.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать у студента системное представление, как из идеи сделать работающий проект, о грантовых механизмах и роли медиа в реализации социальных, культурных и общественно значимых проектов.
  • Создать проект в формате грантовых заявок.
  • Научиться оценивать соответствие проектных идей требованиям грантодателей.
  • ­Проанализировать медиастратегии и модели взаимодействия с медиа.
  • ­Научиться применять полученные инструменты при реализации социально значимых инициатив.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • разрабатывает и оформляет грантовые проекты в формате конкурсной заявки;
  • оценивает проектные идеи на соответствие требованиям и критериям грантодателей;
  • анализирует медиастратегии и модели взаимодействия с медиа в социальных проектах;
  • анализирует роль медиа и медиастратегий в реализации социальных и грантовых проектов;
  • оценивает влияние медиакомпонента на решение грантодателей о поддержке проекта;
  • формулирует аргументированную аналитическую позицию по вопросам взаимодействия медиа и социальных проектов;
  • применяет понятийный аппарат и проектную логику, изученные в рамках дисциплины;
  • применяет инструменты грантового проектирования и медиасопровождения при реализации социально значимых инициатив.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Грантовая система: структура, участники, современные тенденции
  • Проектная логика: формирование идеи, проблемы, цели и результатов
  • Медиакомпонент в грантовом проекте
  • Модели взаимодействия медиа и социальных проектов
  • Бюджетирование и финансовая структура проекта
  • Документация грантовой заявки и календарный план
  • Риски и устойчивость проекта
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Текущая работа (активность на семинарах, выполнение промежуточных заданий)
    Текущая работа студентов организуется в течение всего периода освоения дисциплины и направлена на поэтапное формирование и закрепление практических навыков грантового проектирования и работы с медиакомпонентом. Дополнительные задания включают анализ кейса грантового или медиапроекта, выполнение практического задания по формированию проектной идеи.
  • неблокирующий Проектная работа (подготовка грантовой заявки и медиаплана)
  • неблокирующий Итоговая защита проекта (публичная презентация)
  • неблокирующий Аналитическое эссе
    Эссе направлено на проверку способности студента анализировать материалы курса, формулировать аргументированную позицию и применять теоретические подходы к анализу грантовых и медиапроектов. Студенту необходимо подготовить аналитическое эссе по теме представленного проекта, связанное с грантовыми механизмами, медиакомпонентом и моделями взаимодействия медиа и социальных проектов.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 3rd module
    0.2 * Аналитическое эссе + 0.3 * Итоговая защита проекта (публичная презентация) + 0.3 * Проектная работа (подготовка грантовой заявки и медиаплана) + 0.2 * Текущая работа (активность на семинарах, выполнение промежуточных заданий)
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Scrum : революционный метод управления проектами, Сазерленд, Д., 2025
  • Scrum на практике : высокая продуктивность и результаты - прямо сейчас, Сазерленд, Дж. Дж., 2022
  • Вовремя и в рамках бюджета. Управление проектами по методу критической цепи, пер. с англ. У. Саламатова ; Науч. ред. О. Зупник, 351 с., Лич, Л., 2023
  • Гибкое управление проектами и продуктами, Вольфсон, Б., 2017
  • Информационное общество и государство благосостояния : финская модель, Кастельс (Кастеллс), М., 2002
  • Историческая память в социальных медиа, Тихонова, С. В., 2021
  • Личность в координатах медиа, , 2020
  • Медиаэкономика зарубежных стран : учеб. пособие для вузов, Вартанова, Е. Л., 2003
  • Методология управления проектами: становление, современное состояние и перспективы развития : монография, Ильина, О. Н., 2025
  • Методология управления проектами: становление, современное состояние и развитие, Ильина, О. Н., 2024
  • Набор инструментов для управления проектами : инструменты и приемы для практикующего project-менеджера, Милошевич, Д. З., 2006

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Связи с общественностью : теория и практика: учеб. пособие, Чумиков, А. Н., 2006
  • Теория коммуникации, Почепцов, Г. Г., 2003

Авторы

  • Левенец Анастасия Александровна