• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2025/2026

Информационно-коммуникационная безопасность (ИКБ): социогуманитарные аспекты

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус: Курс по выбору (Медиакоммуникации)
Кто читает: Институт медиа
Когда читается: 4-й курс, 3 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

Курс посвящён проблемам ИКБ в гуманитарном контексте. На первом плане – не законодательные, технические или управленческие вопросы ИКБ, а человеческий фактор. Курс фокусируется на проблемах информационных манипуляций , социальной инженерии, цифровой и сетевой агрессии. Курс призван поднять уровень медиаграмотности слушателей в общем и осветить проблемы информационной безопасности в разрезе медиакоммуникаций и человеческих взаимоотношений в частности.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Сформировать у студентов системное понимание ИКБ как социотехнического феномена с акцентом на человеческий фактор.
  • Научить применять терминологический аппарат ИКБ для анализа медиаконтента и коммуникативных процессов.
  • Развить навыки распознавания манипулятивных тактик и защиты критической/когнитивной автономии в цифровой среде.
  • Сформировать компетенции критического фактчекинга и верификации информации как элемента профессиональной медиаграмотности.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Различает ключевые понятия ИКБ (кибербезопасность, информационная безопасность, ИКБ, когнитивная безопасность) и применяет их в анализе медиаконтента.
  • Анализирует манипулятивные тактики в цифровых коммуникациях через призму когнитивных искажений и социальной инженерии.
  • Проводит многоуровневую верификацию информации с использованием инструментов фактчекинга.
  • Формулирует персональные правила информационно-коммуникационной и когнитивной безопасности для профессиональной деятельности в медиасфере.
  • Оценивает стратегии когнитивных операций в современных информационных конфликтах с позиции медиаэтики.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Информационно-когнитивные войны
  • Введение в ИКБ: термины, понятия, определения
  • Информационная безопасность: комплексный подход и человеческий фактор
  • Работа с источниками и фактчекинг в контексте ИКБ
  • Технологии манипуляции и когнитивная безопасность
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Задание 1
    Задание выполняется студентом лично или в командах (не более 5-х человек) на семинарских занятиях, посвящённых соответствующим темам. Для выполнения задания необходимо присутствовать на семинаре. Если задание не было выполнено и сдано в течение семинара, оно должно быть отослано преподавателю в течение ТРЕХ учебных ДНЕЙ с момента окончания занятия со штрафом 1 балл за каждый день.
  • неблокирующий Задание 2
    Задание выполняется студентом лично или в командах (не более 5-х человек) на семинарских занятиях, посвящённых соответствующим темам. Для выполнения задания необходимо присутствовать на семинаре. Если задание не было выполнено и сдано в течение семинара, оно должно быть отослано преподавателю в течение ТРЕХ учебных ДНЕЙ с момента окончания занятия со штрафом 1 балл за каждый день.
  • неблокирующий Задание 3
    Задание выполняется студентом лично или в командах (не более 5-х человек) на семинарских занятиях, посвящённых соответствующим темам. Для выполнения задания необходимо присутствовать на семинаре. Если задание не было выполнено и сдано в течение семинара, оно должно быть отослано преподавателю в течение ТРЕХ учебных ДНЕЙ с момента окончания занятия со штрафом 1 балл за каждый день.
  • неблокирующий Задание 4
    Задание выполняется студентом лично или в командах (не более 5-х человек) на семинарских занятиях, посвящённых соответствующим темам. Для выполнения задания необходимо присутствовать на семинаре. Если задание не было выполнено и сдано в течение семинара, оно должно быть отослано преподавателю в течение ТРЕХ учебных ДНЕЙ с момента окончания занятия со штрафом 1 балл за каждый день.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 3rd module
    0.25 * Задание 1 + 0.25 * Задание 4 + 0.25 * Задание 2 + 0.25 * Задание 3
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Баранова Е.К., Бабаш А.В. - Информационная безопасность и защита информации - 978-5-369-01450-9 - РИОР - 2017 - https://znanium.ru/catalog/product/763644 - 763644 - ZNANIUM
  • Думай медленно... решай быстро, Пер. с англ. А. Андреева, Ю. Деглиной, Н. Парфеновой ; Оформ. дизайн-студии "Три кота" ; Фото на задней стороне обл. Jon Roemer, 653 с., Канеман, Д., 2023

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Еремин, А. Л. Информационная и цифровая гигиена : учебное пособие для вузов / А. Л. Еремин. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2024. — 92 с. — ISBN 978-5-507-47641-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/399716 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
  • Информационная безопасность. История специальных методов криптографической деятельности : учебное пособие, Бабаш, А. В., 2024
  • Психология влияния. Убеждай, воздействуй, защищайся, Чалдини, Р. Б., 2024
  • Чумиков А.Н., Бочаров М.П. - Управление коммуникациями - 978-5-394-05290-3 - Дашков и К - 2023 - https://znanium.ru/catalog/product/1927318 - 1927318 - ZNANIUM

Авторы

  • Корнев Максим Сергеевич
  • Хлопова Виктория Георгиевна