Нейрофизиология и психофизиология экстремальных состояний

Бакалавриат 2025/2026

ID 953235

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Когнитивная нейробиология)

Кто читает: Базовая кафедра Института биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН

Где читается: Факультет биологии и биотехнологии

Когда читается: 3-й курс, 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Альшанская Евгения Игоревна

Язык: русский

Кредиты: 4

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Нейрофизиология и психофизиология экстремальных состояний» предназначен для студентов третьего курса бакалавриата по направлению «Когнитивная нейробиология», специализация "Нейрофизиология". Дисциплина направлена на изучение того, как нервная система и физиологические процессы организма реагируют на экстремальные условия, такие как стресс, опасность, высокие нагрузки и другие. Отдельный акцент внимания в рамках курсу будет сосредоточен на спортивной деятельности. В рамках курса будет рассмотрено то, как экстремальные состояния влияют на функционирование различных систем организма, включая нервную систему, сердечно-сосудистую систему и др. Исследования в этой области могут помочь понять, как человек адаптируется к экстремальным условиям и какие механизмы лежат в основе различных реакций на стресс. Программа предназначена для преподавателеий, ведущих дисциплину «Нейрофизиология и психофизиология экстремальных состояний», учебных ассистентов и студентов направления подготовки 06.03.01 Биология, обучающихся по образовательноий программе «Когнитивная неийробиология». Программа учебноий дисциплины разработана в соответствии с образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению 06.03.01 Биология; образовательноий программоий «Когнитивная неийробиология» и объединенным учебным планом по образовательноий программе «Когнитивная неийробиология». Данная учебная дисциплина включена в раздел «Вариативная часть» Учебного плана Когнитивная нейробиология и относится к вариативной профильноий части. Осваивается на 3 курсе. Изучение данноий дисциплины базируется на курсах «Анатомия и физиология человека», «Основы нейробиологии», «Моторный контроль», «Биохимия», "Нейрогуморальная регуляция". Основные положения дисциплины «Нейрофизиология и психофизиология экстремальных состояний» будут использоваться при освоении дисциплин специализации «Нейрофизиология» и при практической подготовке студентов.

Цель освоения дисциплины

Рассмотреть особенности функционирования ВНС в различных психоэмоциональных состояниях, включая стресс, а также влияние возрастной динамики на работу симпатической и парасимпатической систем. Курс ориентирован на изучение взаимной регуляции центральной и вегетативной нервных систем (ЦНС и ВНС) и включает актуальные данные по использованию биомаркеров для диагностики.
Рассмотреть влияние спортивных и экстремальных нагрузок на нейрофизиологию и психику человека

Планируемые результаты обучения

сравнивает строение и функционирование симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы
Описывает основы работы Вегетативной Нервной Системы (ВНС)
Описывает особенности работы ВНС при в онтогенезе, при расстройствах психики и в экстремальных состояниях.
Владеет знаниями о влиянии экстремальных нагрузок на физиологию и психофизиологию человека
Описывает оснонвые направления исследований в спортивной психофизиологии
Формулирует основные требования к качеству данных и к применению алгоритмов ИИ при работе с экстремальными и аффективными состояниями (качество и полнота записи, устойчивость к артефактам, интерпретируемость результатов, этические ограничения).
Описывает основные типы экстремальных состояний и форм стресс-реакции (эустресс, дистресс), их ключевые физиологические и психофизиологические проявления и биомаркеры и последствия для адаптации.
Объясняет роль лимбических структур, коры, центральной автономной сети, гипоталамуса, стволовых центров и черепных нервов в формировании аффективных и стрессовых состояний и в организации поведенческого ответа
Описывает типичные психофизиологические паттерны при спортивной деятельности и в экстремальных условиях (высота, дайвинг, температурные нагрузки, космос и др.), различает признаки адаптации и признаков перегрузки
Анализирует примеры биотехнологических и цифровых решений (носимые сенсоры, многоканальные системы мониторинга, цифровое фенотипирование, нейрофидбэк, ML-сервисы) с точки зрения набора используемых сигналов, возможностей и ограничений