Нейробиология развития

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Когнитивная нейробиология)

Кто читает: Базовая кафедра Института биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН

Где читается: Факультет биологии и биотехнологии

Когда читается: 3-й курс, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Сысоева Ольга Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 4

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

В курсе “Нейробиология развития” будет рассказано о том, как нейробиологические методы и открытия были, могут или должны быть использованы для решения фундаментальных теоретических вопросов, касающихся развития когнитивных способностей. Будут освещены молекулярно-генетические и нейрофизиологические механизмы развития психических функций в разных возрастных периодах, рассмотрена роль опыта и врожденной биологической предрасположенности. Тематические области будут включать сенсомоторное развитие, восприятие, язык и речь, память, исполнительные функции, а также социальное взаимодействие. Изучаемые нейробиологические методы будут включать МРТ, магнитно-резонансную томографию, ЭЭГ, МЭГ, NIRS, исследования повреждений и электрофизиологию.

Цель освоения дисциплины

Понимание нейробиологических основ когнитивного развития через овладение основными понятиями и теориями нейробиологии, относящимися к развитию когнитивных способностей в разных возрастах, изучение роли врожденных биологических предрасположенностей и приобретенного опыта в когнитивном развитии.
Анализ конкретных тематических областей через изучение нейробиологических механизмов, лежащих в основе восприятия, навигации, языка, исполнительных функций, памяти, процессов социального познания и эмоционального развития.
Понимание нейробиологических методов через изучение роли таких методов нейробиологического исследования, как МРТ, ЭЭГ, МЭГ, NIRS и электрофизиология, изучение их преимуществ и недостатков
Применение теоретических знаний на практике через интерпретацию результатов нейробиологических исследований в ходе подготовки самостоятельных презентаций.

Планируемые результаты обучения

владеет знаниями об основных этапах развития нервной системы в онтогенезе
способен к анализу конкретных тематических областей через изучение нейробиологических механизмов развития человека
демонстрирует понимание основ нейробиологических методов для изучения развития мозга и психики человека
Способен к применению теоретических знаний на практике через интерпретацию результатов нейробиологических исследований в ходе подготовки самостоятельных презентаций

Содержание учебной дисциплины

Введение в курс. Анатомическое и физиологическое развитие ЦНС. Основные теории и методы нейробиологии развития.
Сенсомоторное развитие, базовое восприятие
Память, внимание и научение, когнитивный контроль
Развитие языка и речи
Социальное и эмоциональное развитие
Атипичное развитие
Старение

Элементы контроля

Test
тестирование (после первого блока про развитие ЦНС и после второго блока про функции)
оппонирование на докладах, активность на занятиях
Подготовка презентации по теме курса

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.3 * Test + 0.5 * Подготовка презентации по теме курса + 0.2 * оппонирование на докладах, активность на занятиях

Список литературы

Авторы

Яхина Мария Рафаиловна
Мартынова Ольга Владимировна

Программа дисциплины