Экономика Востока и цифровизация международного бизнеса в Азиатско-Тихоокеанском регионе

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Востоковедение)

Кто читает: Департамент зарубежного регионоведения

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Гараева Айсылу Рафаеловна, Канаев Евгений Александрович

Язык: русский

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс предлагает расширенный анализ и обсуждение макрофакторов, формирующих развитие цифровой экономики и цифровых деловых практик в Азиатско-Тихоокеанском регионе. В частности, курс включает пять аналитических блоков. Блок I прослеживает основные мегатенденции, определяющие эволюцию глобальной цифровой экономики и глобального цифрового бизнеса, а также указывает на характерные особенности Азиатско-Тихоокеанского региона с точки зрения цифровой экономики и цифрового бизнеса. Блок II рассматривает отдельные аспекты регулирования цифровой экономики и цифровых коммерческих практик Азиатско-Тихоокеанского региона, а также правила локализации данных, вопросы, связанные с финтехом, и цифровые валюты центральных банков (CBDC) в различных государствах Азиатско-Тихоокеанского региона. Блок III описывает розничные практики, включая нейромаркетинг в Азиатско-Тихоокеанском регионе, а также HealthTech, инфлюенсеров и влияние Метавселенной. Блок IV раскрывает специфику цифровой инфраструктуры в Азиатско-Тихоокеанском регионе: интернет 5G, центры обработки данных, умную логистику и умные города. Блок V подробно исследует корпоративные аспекты цифровизации в Азиатско-Тихоокеанском регионе (на примере чеболей, кэйрэцу, тайваньских корпораций и китайских компаний, связанных с правительством), а также изучает основные типы и примеры цифровых платформ в Азиатско-Тихоокеанском регионе (на примере Line, Bukalapak и Pomelo). В блоке VI рассматриваются региональные практики EdTech. Блок VII дает представление о концептуальных вопросах и тенденциях, связанных с DX, а также изучает отдельные теоретические аспекты, связанные с DX. Предлагаются отдельные ресурсы и метрики, связанные с цифровизацией. Курс применяет передовые и иммерсивные методы обучения и преподавания, что делает его всеобъемлющим, проницательным и в конечном итоге полезным.

Цель освоения дисциплины

● Сформировать у студентов комплексное целостное представление о взаимодействии экономических, социальных и политических процессов в указанных странах и регионах;
● Изучить геоэкономические и геополитические последствия хозяйственной эволюции стран Азии и Африки, изменение их места и роли в мировой экономике и международных экономических отношениях;
● Сформировать у студентов исследовательские и аналитические навыки в изучении социально-экономического развития стран Азии и Африки;
● Сформировать у студентов системное представление о ключевых тенденциях цифровой экономики и цифрового бизнеса, их проявлении в Азиатско-Тихоокеанском регионе;
● Проанализировать нормативно-правовые основы цифровизации и их влияние на экономические практики в регионе;
● Исследовать особенности цифровой трансформации в сфере маркетинга и бренд-менеджмента, включая применение нейромаркетинга и цифровых стратегий выхода на рынки;
● Развить практические навыки работы с цифровыми инструментами через интерактивные формы обучения и immersive-технологии.

Планируемые результаты обучения

Знает и анализирует особенности развития стран, поставщиков нефти и газа на мировой рынок
Знает основные направления миграционных потоков и оценивает значимость миграционных процессов для отдельных народных хозяйств Азии и Африки
Знает чем ограничиваются границы Востока в современном мировом хозяйстве
Применяет полученные знания об особенностях инвестиционного климата в странах Азии и Африки (на примере арабских стран)
Сравнивает и анализирует особенности движения капитала в странах Азии и Африки
Анализирует миграционные процессы, проходящие в регионе;
Анализирует основные тенденции особенности внешней торговли, выявляет состояние суммарных обязательств и высоколиквидных активов стран Азии и Африки;
Знает и анализирует основных условия и особенности экономического роста в странах Азии и Африки;
Знает и сравнивает основные виды хозяйственной деятельности в странах Азии и Африки
Понимает основные особенности экономических преобразований и ведения бизнеса, связанных с цифровизацией, в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Критически осмысливает формы и направления цифровой трансформации экономических и бизнес-процессов в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Знает как функционируют цифровые технологии в корпоративном секторе Азиатско-Тихоокеанского региона
Сложные навыки: выполнение срочных и интеллектуально сложных задач, имеющих отношение к обсуждаемым темам.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Страны Азии в мировой экономике
Тема 2. Экономика Ирана во второй половине ХХ и начале ХХ1
Тема 3. Южная Азия и страны АТР –лидеры мирового экономического роста
Тема 4. Экономика Японии во второй половине ХХ и начале ХХ1
Тема 5. Республика Корея и КНДР во второй половине ХХ и начале ХХ1 вв.
Тема 6. Китай во второй половине ХХ и начале ХХ1 вв.
Тема 7. Цифровая экономика и цифровой бизнес: глобальные тенденции и специфика Азиатско-Тихоокеанского региона
Тема 8. Цифровая трансформация в Азиатско-Тихоокеанском регионе: отдельные вопросы регулирования
Тема 9. Измерение B2C экономических и бизнес-процессов, связанных с цифровизацией, в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Тема 10. Нормативно-правовое измерение цифровой экономики и деловой практики в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Тема 11. Корпоративное и государственно-корпоративное измерение цифровой экономики и бизнеса в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Тема 12. Цифровые технологии в образовании стран АТР

Элементы контроля

Накопленная оценка 1 модуль (выступление 1+выступление 2
Итоговый тест за 1 модуль
Накопленная оценка 2 модуль (выступление 1+выступление 2)
Итоговый тест за 2 модуль

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
накопленная оценка 1 модуль (выступление 1+выступление 2)*0,25+ итоговый тест за 1 модуль*0.25 + накопленная оценка 2 модуль (выступление 1+выступление 2)*0,25+ итоговый тест за 2 модуль*0.25 = 1

Список литературы

Авторы

Канаев Евгений Александрович
Гараева Айсылу Рафаеловна

Программа дисциплины