Испанский для общих коммуникативных целей

2025/2026

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа иностранных языков

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Куэльяр Рохас Андрес Фелипе

Язык: русский

Контактные часы: 56

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Программа дисциплины «Испанский для общих коммуникативных целей» по направлению подготовки «Журналистика» предусматривает обучение испанскому языку с нулевого уровня. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне В1 по общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком (CEFR).

Цель освоения дисциплины

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уровне В1, предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на испанском языке на любые темы и в любых коммуникативных ситуациях и для академического общения в наиболее частотных несложных коммуникативных ситуациях

Планируемые результаты обучения

Представляет себя (имя, фамилия, национальность, происхождение, адрес, номер телефона, возраст, электронная почта) и запрашивает ту же базовую информацию у других людей.
Заполняет самостоятельно небольшие анкеты, в которых требуются персональные данные.
Рассказывает о своей семье, близких и знакомых, описывая их личную информацию, родство, семейный статус, хобби; что им нравится или не нравится делать/заниматься.
Пишет короткие письма личного характера.
Составляет план путешествия, описывая разные компоненты как: города, транспорт, достопримечательности, погода, магазины, отель и стоимость.
Подготавливает небольшие обзоры о путешествии, описывая разные элементы как: погода, время, достопримечательности, транспорт, размещение и магазины.
Составляет объявления о поиске/сдаче жилья, описывая характеристики объектов, так как: расположение, площадь, мебель и преимущества.
Подготавливает небольшие репортажи о жизни людей в разных странах, указывая информацию на положительные и вредные привычки, и возможные советы.
Проводит небольшие интервью о жизни людей и их опыт про разные повседневные темы как, путешествия, еда и хобби, спорт и социальная сфера.
Подготавливает небольшие передачи о известных личностях мировой истории, в которых рассказывает про их биографии, достижения и вклад.
Подготавливает короткие репортажи на тему жизнь тогда и сейчас, в которых рассказывает про то как, люди, города, путешествия, традиции и образ жизни меняли со временем.
Формулирует советы для собеседника, употребляя разные грамматические конструкции.
Читает без словаря тексты на пройденные темы, в рамках лексики и грамматики уровня А1-А2 и правильно отвечает на вопросы по из содержанию.
Сочиняет самостоятельно небольшие тексты на испанском языке, в рамках пройденных лексических и грамматических тем.
Выражает письменно и устно своё мнение и простыми словами аргументирует свою позицию.
Понимает основные идеи и некоторые детали устных и письменных текстов на испанском языке, в том числе типичных для сферы академического общения
Создает в целом связные устные тексты на испанском языке на знакомую тематику, понятно выражает свои мысли, дает краткие пояснения и общается в большинстве ситуаций, в том числе типичных для сферы академического общения
Создает несложные письменные тексты на испанском языке на знакомую тематику, в целом учитывая правила академического общения

Содержание учебной дисциплины

Знакомство и приветствие
Моя семья
Моя семья
Мой дом
Город
Путешествия и спорт
По магазинам
Еда
Медицина
Мир испанского языка
Образ испанской семьи
Система образования
Трудоустройство
Система здравоохранения
Индустрия испанской моды
Гастрономия Испании
Промышленность в Испании

Элементы контроля

Письменные элементы текущего контроля
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание лексических, грамматических тестов, тестов и заданий на аудирование и чтение, а также письменных речевых продуктов, созданных студентом.
Устные элементы текущего контроля
Данный элемент контроля проверяет текущий уровень сформированности языковых навыков и речевых умений студента и включает оценивание фонетических навыков , а также устных речевых продуктов, созданных студентом.
Устный экзамен
Данный элемент контроля оценивает уровень владения студентом устной речью для решения различных коммуникативных задач.
Аудиторная работа
Данный элемент контроля оценивает использование студентом иностранного языка для решения различных коммуникативных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся в аудитории, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание
Итоговая письменная работа
Данный элемент контроля оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также владения письменной речью для решения различных коммуникативных задач.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.1 * Аудиторная работа + 0.15 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Письменные элементы текущего контроля + 0.25 * Устные элементы текущего контроля + 0.25 * Устный экзамен

Список литературы

Авторы

Куэльяр Рохас Андрес Фелипе
Звольская Маргарита Алексеевна
Мальцев Марк Александрович
Лапина Дарья Сергеевна
Сапожникова Анастасия Сергеевна

Программа дисциплины