Информационные системы прогнозирования и планирования цепей поставок

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс по выбору (Управление цепями поставок и бизнес-аналитика)

Кто читает: Департамент бизнес-информатики

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Заходякин Глеб Викторович

Язык: русский

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Этот курс представляет собой обзор процессов и систем планирования цепочек поставок (Advanced Planning and Scheduling, APS) и подробные примеры применения отдельных типов информационных систем планирования на разных уровнях иерархии планирования цепочек поставок. Студенты получают возможность получить практический опыт решения задач планирования с использованием APS, а также ознакомиться с примерами внедрения APS в России и мире.

Цель освоения дисциплины

Цель курса - сформировать понимание роли моделей и информационных систем для поддержки ключевых процессов планирования цепи поставок

Планируемые результаты обучения

Объясняет своими словами структуру матрицы процессов планирования цепи поставок
Называет и описывает входы и выходы основных процессов планирования цепи поставок
Способен разрабатывать и анализировать модели стратегического проектирования сети с использованием специализированного программного обеспечения
Способен собственными словами описать концептуальную модель стратегического планирования цепей поставок
Способен объяснить концептуальную модель тактического планирования цепей поставок
Способен разрабатывать и анализировать модель тактического планирования цепей поставок с использованием специализированного программного обеспечения
Способен собственными словами описать назначение процессов и задач оперативного планирования
Способен перечислить и объяснить смысл KPI в оперативном планировании производства
Способен собственными словами описать процесс прогнозирования спроса и его взаимосвязь с планированием цепей поставок
Способен разрабатывать и анализировать модели прогнозирования спроса с использованием специализированного программного обеспечения

Содержание учебной дисциплины

Концептуальная основа планирования цепей поставок
Стратегическое планирование цепей поставок
Тактическое планирование цепей поставок
Оперативное планирование цепей поставок
Прогнозирование спроса в цепях поставок

Элементы контроля

Активность
Активность включает, но не ограничивается: - решением задач; - выступлением с докладом; - участием в обсуждении доклада. Каждый вид активности оценивается определенным количеством баллов, которые суммируются. Сумма баллов за активность не может превысить 10. При решении задач и подготовке отчетов допускается использование ИИ, однако в этом случае авторы работы должны задекларировать использование ИИ как описано здесь: https://www.hse.ru/studyspravka/ai_guidelines_pps, в пункте "Как студенты должны декларировать использование ИИ виды письменных учебных работ...". Отнеситесь к этому описанию серьезно, т.к. на его основе будет экспертно оцениваться степень применения вашего естественного интеллекта и формирования предусмотренных заданием навыков, а также оценка за задание. В случае выявления незадекларированного использования ИИ за работу выставляется 0 баллов.
Тест
Итоговый тест содержит задания на понимание концепций и инструментов, рассмотренных в курсе. Тест проводится онлайн на платформе SmartLMS. Вам будут предложены 10 вопросов, на которые необходимо ответить в течение 15 минут. Тест будет проводиться синхронно на последней лекции курса. Разрешается пользоваться любыми ресурсами, кроме готовых ответов, помощи других людей или генеративных моделей.
Домашнее задание
В рамках домашних заданий вам будет предложено решить несколько кейсов с использованием инструментов, изученных в курсе. Задание, требования и критерии оценки будут размещены отдельно в каждом задании в SmartLMS. Оценка по этому элементу контроля будет рассчитываться как среднее из оценок за отдельные задания. Задания можно выполнять индивидуально или в командах до 5 человек. При решении задач и подготовке отчетов допускается использование ИИ, однако в этом случае авторы работы должны задекларировать использование ИИ как описано здесь: https://www.hse.ru/studyspravka/ai_guidelines_pps, в пункте "Как студенты должны декларировать использование ИИ виды письменных учебных работ...". Отнеситесь к этому описанию серьезно, т.к. на его основе будет экспертно оцениваться степень применения вашего естественного интеллекта и формирования предусмотренных заданием навыков, а также оценка за задание. В случае выявления незадекларированного использования ИИ за работу выставляется 0 баллов.
Проект
В рамках итогового проекта вам предстоит применить изученные в курсе методы и инструменты для решения реальной бизнес-задачи. Тему проекта вы выбираете самостоятельно (на основе реальной компании, либо на основе кейса, рассмотренного в статье). Проект можно выполнять в команде до 5 человек. Защита проекта проводится в день экзамена. Материалы проекта должны быть загружены не позднее чем за 7 календарных дней до назначенной даты экзамена. При решении задач и подготовке отчетов допускается использование ИИ, однако в этом случае авторы работы должны задекларировать использование ИИ как описано здесь: https://www.hse.ru/studyspravka/ai_guidelines_pps, в пункте "Как студенты должны декларировать использование ИИ виды письменных учебных работ...". Отнеситесь к этому описанию серьезно, т.к. на его основе будет экспертно оцениваться степень применения вашего естественного интеллекта и формирования предусмотренных заданием навыков, а также оценка за задание. В случае выявления незадекларированного использования ИИ за работу выставляется 0 баллов.

Промежуточная аттестация

2025/2026 2nd module
0.1 * Активность + 0.3 * Домашнее задание + 0.5 * Проект + 0.1 * Тест

Список литературы

Авторы

Заходякин Глеб Викторович

Программа дисциплины