Земные сферы: палеогеография и ландшафтная экология

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (География глобальных изменений и геоинформационные технологии)

Кто читает: Факультет географии и геоинформационных технологий

Где читается: Факультет географии и геоинформационных технологий

Когда читается: 2-й курс, 3, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Бобровский Максим Викторович, Нагорная Елена Григорьевна, Новенко Елена Юрьевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс является частью обязательной программы для студентов направления «География глобальных изменений и геоинформационные технологии». Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания в области физической географии. Основная цель курса — познакомить студентов с ключевыми проблемами и методами палеогеографии и ландшафтной экологии, а также их применением в исследовании глобальных и региональных изменений природной среды и климата. Курс формирует у студентов системное понимание структурно-функциональной организации ландшафтного покрова с позиций теории экосистем, а также представлений об иерархии и масштабе. В результате изучения дисциплины студенты приобретают базовые знания об истории развития основных компонентов ландшафта: покровного оледенения, лессового покрова, криолитозоны, растительности, почв и животного мира в позднем плейстоцене и голоцене. В рамках курса рассматриваются современные подходы к периодизации событий позднего плейстоцена и голоцена на территории России и сопредельных стран. Особое внимание уделяется установлению взаимосвязей между современной структурой ландшафта и его эволюционным прошлым. В процессе обучения студенты развивают навыки анализа изменений ландшафтов и их компонентов под воздействием природных и антропогенных факторов. Полученные знания и умения необходимы для оценки и прогнозирования глобальных и региональных изменений природной среды, а также их последствий.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Земные сферы: палеогеография и ландшафтная экология» являются: знакомство с проблемами и методами палеогеографии и ландшафтной экологии, их использованием в изучении глобальных изменений природной среды, климата и природопользования.

Планируемые результаты обучения

Осмысляет общие закономерности изменений климата и ландшафтов в плейстоцене и голоцене
Применяет методические подходы, термины, понятия палеогеографии
Анализирует и сопоставляет разнообразные материалы палеогеографических исследований, интегрирует палеогеографическую, картографическую информацию и данные дистанционного зондирования Земли.
Анализирует историю развития природной среды регионов России и мира в плейстоцене и голоцене.
Оценивает и прогнозирует глобальные и региональные изменения климата и природной среды и их последствия на основе научных теорий и концепций палеогеографии и ландшафтной экологии.
Анализировать внутреннюю структуру и особенности функционирования природных геосистем на различных масштабных уровнях.
Анализирует структуру географических ландшафтов с учётом их иерархичности и полимасштабности, интерпретирует временные характеристики и динамические изменения природных комплексов.
Анализировать свойства абиогенных компонентов ландшафта, понимать их влияние на биогенные компоненты.
Понимать и применять концепцию полиструктурности географического ландшафта, выделять и характеризовать его основные структурные уровни.
Знаком с концепцией природно-антропогенных ландшафтов.
Применяет концепцию полиструктурности географического ландшафта, выделять и характеризовать его основные структурные уровни.
Анализирует свойства абиогенных компонентов ландшафта, понимать их влияние на биогенные компоненты.
Анализирует свойства абиогенных компонентов ландшафта, понимает их влияние на биогенные компоненты.
Решает задачи анализа экологических и ландшафтных процессов на разных структурно-иерархических и пространственных уровнях
Осознает и применяет основные понятия и концепции современной ландшафтной экологии

Содержание учебной дисциплины

Тема 1
Тема 2
Тема 3
Тема 4
Тема 5
Тема 6
Тема 7
Тема 8
Тема 9
Тема 10
Тема 11
Тема 12
Тема 13
Тема 14
Тема 15
Тема 16
Тема 17
Тема 18
Тема 19

Элементы контроля

Домашняя работа 1
Домашняя работа по Теме 2
Домашняя работа 2
Домашняя работа по Теме 4
Домашняя работа 3
Домашняя работа по Теме 5
Домашняя работа 4
Домашняя работа по Теме 6
Домашняя работа 5
Домашняя работа по Теме 7
Работа на семинаре
Экзамен 3 модуль
Практическая работа 1.
Студенты выполняют индивидуальную практическую работу.
Практический проект 2.
Проект представляет собой последовательность заданий, объединенных одной условной территорией. Каждое выполненное задание обеспечивает возможность выполнить следующую задачу.
Экзамен 4 модуль
Домашнее задание 6
Домашнее задание 7
Домашнее задание 8
Домашнее задание 9
Работа на семинаре, 4 модуль

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.1 * Домашняя работа 1 + 0.1 * Домашняя работа 2 + 0.1 * Домашняя работа 3 + 0.1 * Домашняя работа 4 + 0.1 * Домашняя работа 5 + 0.2 * Работа на семинаре + 0.3 * Экзамен 3 модуль
2025/2026 4th module
0.05 * Домашнее задание 6 + 0.05 * Домашнее задание 7 + 0.05 * Домашнее задание 8 + 0.05 * Домашнее задание 9 + 0.1 * Практическая работа 1. + 0.1 * Практический проект 2. + 0.2 * Работа на семинаре, 4 модуль + 0.4 * Экзамен 4 модуль

Список литературы

Авторы

Нагорная Елена Григорьевна
Королькова Инна Юрьевна
Бобровский Максим Викторович
Новенко Елена Юрьевна

Программа дисциплины