Научно-исследовательские семинары "Мегатренды и социальные трансформации в рамках сотрудничества России и Китая"

Магистратура 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Китайский язык в межкультурной бизнес-коммуникации)

Кто читает: Департамент зарубежного регионоведения

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Научно-исследовательский семинар «Мегатренды и социальные трансформации в рамках сотрудничества России и Китая» предназначен для студентов, выбравших траекторию «Российско-китайская коммуникация в академическом, социокультурном и бизнес-контекстах». Семинар относится к вариативному профессиональному блоку и является обязательным элементом модуля «Ключевые семинары». Актуальность семинара обусловлена необходимостью осмысления студентами мегатрендов как основных направлений движения, которые определяют облик и суть изменяющегося общества. Вдумчивый анализ мегатрендов может принести ощутимый стратегический выигрыш при планировании будущей профессиональной деятельности. В рамках реализации дисциплины также предполагается ознакомление студентов с методологическими подходами к анализу мегатрендов с использованием передовых технологических решений, в том числе больших данных, ИИ-моделей и др. Цель семинара заключается в работе над формированием целостного представления о мегатрендах мирового развития, глобальных и региональных проблемах современности, над формированием навыков исследования закономерностей развития и функционирования международных и региональных отношений в области решения глобальных и региональных проблем, а также над формированием способности студентов оценивать влияние социальных, экономических, экологических, политических и др. мегатрендов на международные отношения.

Цель освоения дисциплины

Формирование у магистрантов комплексного понимания глобальных мегатрендов (технологических, экономических, демографических, экологических, геополитических и др.) и их влияния на социальные трансформации в России и Китае, анализ сходств и различий в адаптации двух стран к современным вызовам; формирование компетенций в области методологии изучения мегатрендов
Определение особенностей ключевых направлений российско-китайского сотрудничества в условиях меняющегося мирового порядка с акцентом на совместных инициативах в сферах цифровизации, устойчивого развития, безопасности и гуманитарного взаимодействия
Развитие у студентов навыков критического анализа и стратегического прогнозирования на основе изучения актуальных кейсов, данных и теоретических подходов для дальнейшего применения полученных знаний в практической деятельности, включая экспертно-аналитическую работу и разработку проектов в области международного сотрудничества

Планируемые результаты обучения

Формулирует системное представление о ключевых мегатрендах в рамках российско-китайских отношений и применяет методы их анализа в исследовательской и практической работе
Овладевает концептуальными подходами к исследованию экономических мегатрендов в российско-китайских отношениях, включая анализ структурных изменений в товарообороте и инвестиционных потоках
Оценивает влияние экстернальных факторов (санкционное давление, декарбонизация) на динамику стратегических проектов двустороннего сотрудничества
Вырабатывает навыки критического осмысления социодемографических трансформаций и механизмов мягкой силы в контексте российско-китайского гуманитарного сотрудничества
Анализирует геополитические аспекты российско-китайского сотрудничества, включая военно-техническое взаимодействие, позиции сторон по ключевым региональным вопросам (Центральная Азия, Тайвань) и влияние третьих стран (США, Индия) на двусторонние отношения
Оценивает перспективы развития стратегического партнерства России и Китая с учетом возможных зон напряженности, структурных изменений в энергетической сфере и эволюции многосторонних форматов взаимодействия

Содержание учебной дисциплины

Введение в понятие "мегатренды", методология, общая информация
Экономические, технологические, социально-демографические мегатренды; декарбонизация и зеленая энергетика; искусственный интеллект и цифровизация
Геополитический аспект российско-китайского сотрудничества, перспективы российско-китайского сотрудничества

Элементы контроля

Аудиторная работа
Аудиторная работа – контрольный элемент оценивает работу студента, которая включает, но не ограничивается следующими составными частями: участие в занятиях, участие в обсуждениях и групповой работе, ответы на вопросы преподавателя, подготовленность к занятиям, выполнение домашних заданий, самостоятельная работа, активность, вовлеченность и инициативность. Данный элемент контроля оценивает использование студентом иностранного языка для решения различных коммуникативных задач в процессе непосредственного взаимодействия преподавателя и обучающихся в аудитории, в том числе с опорой на подготовленное домашнее задание.
Презентация
Текущий контроль включает в себя подготовку научного доклада по теме, определенной преподавателем. Научный доклад представляет собой устное сообщение в виде презентации. Данный элемент контроля проверяет текущий уро¬вень сформированности знаний, навыков и умений студента по материалам дисциплины.
Участие в дебатах
Участие в дебатах по теме российско-китайского сотрудничества представляет собой важный компонент учебного процесса, направленный на развитие аналитических и коммуникативных навыков студентов. В рамках курса предусмотрены организованные дебаты на тему: «Сотрудничество Китая и России в сфере искусственного интеллекта: стратегическая необходимость или технологический риск?». Студенты самостоятельно изучают актуальные материалы по заданной проблематике, включая научные публикации, аналитические отчеты и официальные документы, отражающие позиции обеих стран в области ИИ. Участники дебатов разделяются на группы, каждая из которых представляет определенную точку зрения.
Участие в форсайт-сессии
Форсайт-сессия представляет собой интерактивный формат групповой работы, направленный на прогнозирование будущего развития российско-китайского сотрудничества в контексте глобальных мегатрендов.

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.2 * Аудиторная работа + 0.25 * Презентация + 0.25 * Участие в дебатах + 0.3 * Участие в форсайт-сессии

Список литературы

Авторы

Гараева Айсылу Рафаеловна
Анташева Мария Сергеевна

Программа дисциплины