Работа с визуальным контентом в новых медиа

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Журналистика)

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 3, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

На данном курсе мы разберем по полочкам: как и на каких принципах строится визуальная история, какие классические приемы монтажа работают в новых медиа и что за инструменты лучше использовать – даже если в руках только смартфон.

Цель освоения дисциплины

Получить представление о дисциплине дизайна и ее прикладном применении в задачах, связанных оформлением и производством контента для новых медиа.
Познакомиться с целеориентированным подходом в дизайне, научиться декомпозировать цели и оценивать эффективность дизайн-решений.
Познакомиться с основыми дизайн-составляющими визуального контента: сторителлингом, композицией, цветом, формой, типографикой.
Получить представление о работе со смыслами и метафорами в графике.
Познакомиться с фотостоками, способами работы с ними и фотографиями, а также лицензионными ограничениями.
Освоить основы работы с графическим редактором на примере Figma: работу с проектами и страницами, слоями, цветом, типографикой; настройку экспорта; шаблонизация, компоненты, автолейауты и другие способы оптимизации производства графического контента.
Научиться применять современные инструменты и технологии для разработки и оптимизации вертикального контента под платформы, ориентированные на мобильных пользователей.
Развить креативное мышление и критический анализ успешных кейсов вертикального контента.
Получить знания о трендах и принципах в области новых медиа, чтобы студенты могли эффективно реагировать на изменения в индустрии.
Овладеть основами визуальной эстетики и форматов, свойственных вертикальному контенту.
Понять особенности восприятия вертикального контента целевой аудиторией.

Планируемые результаты обучения

Понимает роль графического контента в задачах медиа, умеет оценить качество графического контента, опираясь на аналитику и данные.
Понимает, как целевая аудитория влияет на критерии качества графического контента.
Умеет работать с брендбуками, гайдлайнами, дизайн-системами, шаблонами и референсами.
Умеет пользоваться базовыми функциями графических редакторов для создания и редактирования графики.
Понимает теоретических основ вертикального контента, его особенности и значимость в современных медиа.
Владеет техниками съемки и редактирования вертикального видео с использованием современных инструментов и приложения CapCut.
Понимает визуальные аспекты и тренды, влияющие на восприятие вертикального контента.

Содержание учебной дисциплины

Дизайн как способ решения задач
Композиция, цвет, типографика и верстка. Графические редакторы
Шаблонизация. Особенности и ограничения площадок. Фотостоки. Графические редакторы (продолжение)
Нейросети
Веб-дизайн
Введение в вертикальный контент
Разработка стратегии продвижения
Личность в контенте, генерация идей, составление контент-плана
Инструменты удержания внимания. Написание сценариев
Съемка и монтаж вертикального контента в CapCut. Построение композиции

Элементы контроля

Работа на семинарах/групповая работа
Студент активно работает на семинарах, готовит, представляет выполненные практические задания, полученные на лекциях по теме текущего семинара, отвечает на контрольные вопросы, активно участвует в дискуссиях по предложенной теме, представляет дополнительные материалы и примеры по теме семинара.
Домашнее задание
Модуль 3: Студенты создают дизайн проекта современного медиа — дизайн-концепцию на основе вводных условий, примеры макетов и набор шаблонов для оформления, — и представляют его в виде презентации и проекта в Fima. Медиа включает в себя веб-сайт и 2–3 социальных сети по выбору студента. Модуль 4: Создание 10 видео + оформить в презентацию всю стратегию продвижения, которую разрабатывали на парах.
Посещаемость
Посещение занятий студентами

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
0.4 * Работа на семинарах/групповая работа + 0.4 * Домашнее задание + 0.2 * Посещаемость

Список литературы

Авторы

Хлопова Виктория Георгиевна

Программа дисциплины